Профессия дальнего действия
В условиях нашего стремительно меняющегося мира и акцента на материальные ценности оставаться в профессии учителя становится всё сложнее. Поэтому особое уважение вызывают молодые педагоги, которые принимают решение «сеять» то самое разумное, доброе, вечное, результаты которого можно будет увидеть через много лет. Одним из таких стала выпускница Добрянского техникума Ангелина Антонихина.
– Ангелина, когда Вы решили стать педагогом?
– Наверное, ещё в начальной школе. Помню, я восхищалась своей первой учительницей Галиной Васильевной Ёлтышевой, её умением превращать любой урок в настоящее приключение. А в старших классах я поняла: хочу так же – помогать делать детям первые шаги в мире знаний и делать их радостными. Примером для меня стали и мой учитель русского языка Ирина Львовна Мотуз, которой я очень благодарна за привитую любовь к литературе и слову, и мой классный руководитель Наталья Юрьевна Сидорова, спасибо ей за уроки доброты и ответственности! Но, пожалуй, окончательно я утвердилась в выборе профессии на педпрактике в 9-м классе, когда провела несколько самостоятельных уроков.
– А кто в техникуме стал значимым педагогом?
– Таким педагогом стала Екатерина Владимировна Хлонина, которая показывала нам, как «оживлять» уроки разными способами, находить нестандартный подход к преподаванию, учила «читать» эмоции детей по взгляду и жестам, видеть в каждом ребёнке личность и не бояться ошибаться – дети простят, если ты искренен с ними. Она умела объяснять сложное простым языком, делилась реальными историями и до сих пор готова дать совет.
– Есть ли у Вас счастливые моменты в период работы в техникуме?
– Конечно, это победы студентов, когда мы все вместе садились за общее дело, разделяли все радости и горести. Стоило только свистнуть, и мой кабинет наполнялся народом, идеями, смехом, глаза горели, работа кипела… Слёты, концерты, мастер-классы, форумы – все с ними и ради них. Что-то у меня получалось хорошо, а что-то – не очень. Благодарна всем ребятам, кто помогал мне в работе организатора, а также руководству техникума за доверие мне, молодому специалисту.
– Как Вас встретили в школе, и что Вы преподаёте?
– Коллеги встретили тепло – помогли с расписанием, поделились пособиями, знаю, что могу всегда рассчитывать на их помощь. А веду я русский и английский язык, математику, чтение, окружающий мир, а также работу с родителями, заполняю журналы и отчёты, в общем, как везде. Сегодня мне доверено 16 детских душ, и обмануть их, нечестно или несправедливо поступить я не имею права. Стараюсь помочь ребятам преодолеть страх в познании нового и неизвестного, дать тепла тем, кому этого не хватает и заложить основы их характеров и мировоззрений через сказки, игры и добрые душевные беседы.
– А случались ли у Вас уже кризисные моменты, и как Вы с ними справились?
– Да, было трудно в первые недели, так как последние три года я работала со взрослыми студентами, и резкий переход к малышам был для меня новым, сложным, но невероятно интересным. Не сразу получилось заинтересовать уже достаточно взрослых деток – третьеклассников, и это было проблемой, но меня выручила гуманная педагогика, которая рекомендует проходить материал через игру. И всё получилось – и доверие, и внимание моих ребят. После напряжённой первой четверти я была близка к выгоранию, но от этого спасла смена деятельности – рисование и встречи с детьми в нестандартной для нас обстановке.
– Родители и семья поддержали Вас в выборе профессии?
– Да, очень. Семья для меня – это крепость. Именно родители учили меня терпению, а без него в жизни никуда, поддерживали и верили: «Ты можешь всё, если любишь то, что делаешь». Семья – это не только родители, это ещё и мои замечательные братья и сестра, и мои племянники! Семья – это люди, которые встречают меня с улыбкой после тяжёлого дня, помогают «перезагрузиться». Семья – это люди, которые всегда на моей стороне, что бы ни случилось! Без их поддержки я бы не выдержала эмоциональных нагрузок начальной школы.
– Почти год Вы работаете учителем в начальной школе. Есть ли планы на будущее?
– Есть (улыбается). Очень хочется добиться стабильно высоких результатов моих ребят по основным предметам, подготовить их к успешному переходу в среднюю школу. А ещё достойно окончить факультет «Начальное образование и иностранный язык» Пермского педуниверситета, студенткой которого сегодня я являюсь.
– Получается, с профессией Вы не ошиблись?
– Не ошиблась! Мне всё очень нравится! Наша профессия – это профессия дальнего действия. Даже когда устаю, понимаю, что это моё. Испытываю огромную радость от того, что каждый понедельник дети, встречая меня, крепко обнимают и говорят: «Как мы по Вам скучали!» Это заряжает на всю неделю! Каждая улыбка ученика, каждое их «Спасибо, учитель!» подтверждают: я на своём месте! Считаю, что несмотря ни на что, моя профессия – одна из самых главных на Земле. И мне очень импонируют строки из стихотворения Роберта Рождественского: «Вы знаете, мне по-прежнему верится, что, если останется жить Земля, высшим достоинством человечества станут когда-нибудь учителя!... В нём будет мудрость талантливо-дерзкая, он будет солнце нести на крыле. Учитель – профессия дальнего действия. Главная на Земле!..
Наталья БЕКЛЕМЫШЕВА