Конкурс научно-технических работ школьников РОСТ ISEF
С 8 по 12 декабря в Университете Иннополис (республика Татарстан) прошел XII Приволжский конкурс научно-технических работ школьников РОСТ ISEF. Это один из 6 российских конкурсов-конференций, входящих в международную систему ISEF (International Science and Engineering Fair). Первое мероприятие такого формата прошло в 2008 году по инициативе Института прикладной физики РАН и Нижегородского отделения корпорации Intel в России, а с 2018 года к команде организаторов присоединился Университет Иннополис.
Конкурс проводился по 7 направлениям: математика, физика и астрономия, информатика и компьютерные науки, химия, техника и технологии, биология и медицина, науки об окружающей среде. В этом году в нем приняли участие более 120 старшеклассников из 33 регионов России, а также из Белоруссии. При этом, участники могли выполнять проекты как индивидуально, так и командой из двух человек. Всего на очный тур жюри отобрали 113 проектов. Нижний Новгород, в том числе, представляли 6 учеников Школы юного исследователя, которые выполняли свои работы на базе ИПФ РАН и университетов города.
Организаторы подготовили для участников насыщенную программу. В течение первых двух дней они знакомились со студенческим активом Иннополиса и молодыми учеными, которые в формате научно-популярных лекций рассказывали о своих исследованиях и перспективных направлениях в науке. Ребята узнали больше о том, чем занимаются современные химики, как математика применяется в сфере машинного обучения, как были зарегистрированы гравитационные волны и что такое «мусорная реформа». Чтобы помочь участникам чувствовать себя увереннее во время презентации проектов, организаторы провели мастер-класс по основам публичных выступлений. Одновременно с конкурсом в университете также проходила программа для научных руководителей – Образовательная академия, где они могли поделиться друг с другом опытом работы со школьниками.
Защита работ проходила в формате стендовой сессии. Участники представляли не только теоретическую часть исследования, но и свои разработки. Жюри конкурса оценивали не только новизну и уникальность идеи, но и возможность ее практического применения. «Наши участники представляли две работы по биологии, одну по химии и три по физике», – рассказывает преподаватель физики Школы юного исследователя Антон Седов. – «Последние выполняли ученики профильных классов лицея№40, которые располагаются в Научно-образовательном комплексе ИПФ РАН. Один из проектов, Сусанны Розенталь, был выполнен на базе отдела электронных приборов ИПФ РАН под руководством старшего научного сотрудника Михаила Морозкина. Они рассматривали способы оптимизации магнитных полей в соленоидах гиротронов. Другая участница, Василиса Быкова, вместе с научным руководителем – Михаилом Новиковым, ведущим научным сотрудником отдела сверхпроводников ИФМ РАН – занималась разработкой эллипсометра – прибора для тестирования или определения характеристик оптических элементов. Еще один проект по физике, Валентина Зотникова, был посвящен плаванию тел и выполнялся под руководством аспиранта ИПФ РАН Алексея Мишина».
В последний день конкурса, пока эксперты подводили итоги, участники встретились с учениками из школ Татарстана и представили им свои исследования. «Членам жюри предстояла нелегкая работа, ведь уровень проектов растет от года к году», – комментирует Александр Рейман, председатель научного комитета конкурса и заведующий Научно-образовательным комплексом ИПФ РАН. – «В каждой секции работы были настолько разноплановыми, что выбрать из них лучшие было крайне трудно. Даже на следующий день после защиты проектов судьи продолжали спорить, какие же работы могут пройти на международный финал, какие получат дипломы и подарки соучредителей».
Победители и призеры выбирались по каждому из 7 направлений. Жюри конкурса отметили дипломами 1, 2 и 3 степени 22 проекта, а еще 23 работы получили специальные призы от Института прикладной физики РАН. Десять проектов были рекомендованы для участия в международном конкурсе ISEF, который пройдет в мае 2020 года в Калифорнии. В их число вошли три работы, выполненные учениками Школы юного исследователя: «Лазерный фотоэлектрический эллипсометр», проект Василисы Быковой, «Исследование ответа опухолевых клеток на фотодинамическое воздействие с порфиразином в зависимости от дозы облучения», представленный Никитой Загородниковым, и «Исследование применения метакрилата тетрафенилсурьмы в реакции С-фенилирования метилакрилата в присутствии каталитических количеств ацетата палладия», которое выполнил Евгений Кипелкин. Кто из победителей войдет в российскую сборную и отправится на международный конкурс, определит суперфинал, который состоится в январе.
Поздравляем ребят с отличными результатами и желаем удачи в следующем туре!
