Все вопросы ЕГЭ 2020 (основная волна и резерв). Предварительный список.
Это не «утечка», а реконструкция второй части КИМов по истории. Пожалуйста, поделитесь этой статьёй с коллегами и выпускниками, чтобы вместе заполнить лакуны и добавить упущенные вопросы в комментариях.
Вопросы № 20-22. (краткая запись)
20. Назвать событие (Восстание в Киеве). Его год (1113). Князя (Владимир Мономах)
22. Назвать три исторических факта о деятельности Владимира Мономаха.
---------------------
20. Текст про Ивана III и Казимира IV. Назвать великого князя (Иван III). Противостоящего ему короля (Казимир IV). Год стояния на Угре (1480).
22. Значение Стояния на Угре. Еще три важных действия Ивана 3.
---------------------
20. Назвать десятилетие (1600-е), город (Углич) и царя (Борис Годунов).
21. По тексту: причина успехов Лжедмитрия. Меры, которые принял Борис Годунов.
22. Название периода (Смута). Две причины Смуты.
---------------------
20. Василий Шуйский и Семибоярщина.
22. Назвать период (Смута) и несколько любых обстоятельств этого периода.
---------------------
20. Из записок Юста Юля про Петра I. Назвать царя (Пётр I), год Полтавской битвы (1709), название войны (Северная)
22. Назвать три преобразования Петра I.
---------------------
20. Текст про Петра Третьего и Екатерину Вторую. Назвать императора (Пётр Третий). Его супругу (Екатерина Вторая). Период с точностью до половины века (Вторая половина восемнадцатого века)
22. Назвать политику Екатерины Второй («просвещенный абсолютизм»). Привести два мероприятия Екатерины Второй в рамках этой политики.
---------------------
20. Назвать завоевателя (Наполеон). Российского монарха (Александр I). Название участников тайных обществ (декабристы).
22. а) Назвать, что послужило «удобным случаем» для восстания. Б) Как прошло восстание. В) Назвать причины неудачи восставших.
---------------------
20. текст про Николая Первого (нужно было назвать царя, год его вступления на престол и международную организацию, в которой тогда состояла Россия).
22. Назвать войну, в ходе которой Николай Первый умер (Крымская) и два её итога для России.
---------------------
20. Текст про необходимость созыва совещательного органа при Государственном совете и про последствия принятия некоторых законов. Много бродяг, высокая преступность. Пропуск 19 февраля _____ г. 1) Назвать правителя, при котором был написан этот текст. 2) Какое прозвище он получил в истории? 3) Указать год крестьянской реформы.
21. 1) Указать изменение, которое предлагает автор документа/текста. 2) Причины, по которым это надо сделать
22. Данным правителем была проведена судебная реформа. Укажите три значимых изменения, которые произошли в российской судебной системе..
---------------------
20. Текст был про Земскую реформу, рассказ ведется от лица Александра 2.
22. ?
20. Текст про Александра III. Назвать императора (Александр Третий), год начала его правления (1881) и его предшественника (Александр II)
---------------------
22. Три мероприятия Александра III, проводимые в рамках политики контрреформ.
21. Про закупку оборудования для заводов из-за рубежа. Назвать автора доклада (Витте), царя, которому он сделан (Николай II), год начала правления этого царя (1894)
22. Три мероприятия, которые Витте предпринял на своём посту.
---------------------
20. «Глупость или измена». Назвать год, в который произнесена речь. Правившего царя. Войну, которую вела страна.
22. Глава советского правительства в 1918 году. Название мира (Брестский). Два его последствия.
---------------------
20. Текст про Временное правительство. Назвать год (1917). Правительство (Временное). Правивший с ним неофициальный орган власти (Петросовет).
22. 3 мероприятия, которые были проведены Временным правительством.
---------------------
20. Назвать войну (Гражданская), автора письма (Ленин), политику (военный коммунизм)
22. Меры в рамках политики «военного коммунизма»
---------------------
20. Текст про Сталина. Назвать руководителя СССР, номер съезда и десятилетие, в котором происходили события.
22. ?
---------------------
20. Назвать год (1942). Правителя СССР в тот период (Сталин). Операцию, о подготовке которой идёт речь (Уран)
22. Три последствия Сталинградского битвы для СССР.
---------------------
20. Текст про дело «Звезды» и Ленинграда». Назвать десятилетие (1940-е). Правителя СССР (Сталин). Название документа (постановление о журналах «Звезда» и «Ленинград»)
22. Какой художественный метод внедрялся государством в искусство в конце 1940-х. Кто из деятелей культуры был подвергнут гонениям в последние годы Сталина. Охарактеризовать послевоенную политику СССР в области культуры.
---------------------
20. Текст про Двенадцатую пятилетку. Назвать десятилетие (1980-е). Лидера (Горбачёв). Процесс (перестройка). Маркер в тексте – «ускорение».
22. Назвать три проявления политики «перестройки».
---------------------
20. Текст о референдуме по поводу сохранения обновлённого Союза. Год, когда референдум состоялся (1991), президент СССР (Горбачёв); орган, который утвердил созыв референдума (Съезд народных депутатов СССР).
21: Позиция автора по данному вопросу и аргументы в защиту его точки зрения.
22: Итог референдума (большинство высказалось «за»). Итог работы над заключением нового союзного договора (не был подписан). Причина такого итога работы над договором.
---------------------
20. Указ №1400. Назвать президента РФ (Ельцин). Год издания «Указа 1400» (1993). Двухпалатный парламент (Федеральное Собрание)
22. Привести три позитивные следствия «шоковой терапии». (?)
Задание №23. (краткая запись)
1) Некие историки пишут, что причиной раздробленности Древней Руси стал натуральный характер её хозяйства. Объясните эту причинно-следственную связь. Назовите еще две причины политической раздробленности.
2) Три причины, по которым Новгород в XII веке одним из первых начал освобождаться от власти великого князя.
3) Назвать причины сохранения княжеского института в Великом Новгороде времен раздробленности. Назвать государя, при котором в городе была упразднена республиканская форма правления.
4) Судебник Ивана Третьего. (?)
5) Назвать орган, созданный по инициативе Ивана IV (Земский собор). Назвать причину его созыва. Написать один важный результат деятельности Земского собора.
6) Как называлось неформальное правительство при Иване Грозном. Три причины падения Избранной рады.
7) Три причины, по которым Иван Грозный принял решение отменить опричнину.
8) Три причины избрания Годунова Земским собором.
9) Три обстоятельства, которые способствовали свержению Лжедмитрия I.
10) (?) Назвать 2 причины двоевластия царя и патриарха, имевшее место быть в 1620-е годы.
11) Три вопроса, которые решали Земские соборы в 16-17 веках.
12) 3 факта, подтверждающие формирование абсолютизма в период правления Михаила Фёдоровича и Алексея Михайловича.
13) Некий декабрист писал: «Мы были детьми 1812 года». Тремя положениями подтвердите мысль автора.
14) Назвать две меры по улучшению жизни крестьян, которые были приняты при Николае I. Объяснить, почему при этом царе не было отменено крепостное право.
15) Назвать причины поражения России в Крымской войне. Привести основания высокой оценки военного потенциала России в начале 1850-х годов.
16) Три значения присоединения Средней Азии к России.
17) В 1914 Российская империя вступила в Первую Мировую войну. Указать 2 причины.
18) Три причины поражения Временного правительства в борьбе за власть.
19) В годы Гражданской войны большевикам противостояли значительные силы белогвардейцев и интервентов. Однако большевики одержали над ними победу. Укажите не менее трёх причин этой победы. Укажите фамилию председателя СНК в данный период
20) Во время гражданской войны крестьяне стали массово переходить на сторону красных. Напишите не менее трёх причин почему они переходили.
21) 23 Назвать политику советской власти в сельском хозяйстве в конце 1920-ых годов (коллективизация) и две причины её введения.
22) Что-то про послевоенное восстановление. (?)
23) В 1960-70 гг. СССР пошло на сближение с США: название внешний политики, проводимой в то время; одна причина начала сближения стран; одно проявление на практике этого процесса
Задание №24. (только тезис)
1) Присоединение земель древнерусского государства к Великому княжеству Литовскому было выгодно для них.
2) Вхождение Новгорода в состав Московского государства было в интересах новгородцев.
3) Самодержавный характер власти сформировался еще во время правления Ивана III и Василия III.
4) В середине XVI века интересам Российского государства в наибольшей степени отвечала активная внешняя политика в восточном, а не в западном направлении.
5) Внутренняя политика Ивана IV способствовала укреплению централизованного государства.
6) События периода Смуты в России стали следствием вмешательства внешних сил.
7) Политика Алексея Михайловича была схожа с политикой его отца – Михаила Фёдоровича. (приблизительный текст)
8) Преобразования Петра Первого в культуре и в быту благотворно сказались на дальнейшем развитии России. (приблизительный текст)
9) Политика, проводимая Екатериной II, была направлена на утверждение прав не только дворянства, но и других сословий.
10) Политика Павла I была продолжением политики Екатерины II.
11) Внутренняя политика Александра I была направлена на модернизацию Российской империи. (приблизительный текст)
12) Внутренняя политика Александра I после Отечественной войны 1812 г. приобрела реакционный характер
13) Истоки движения декабристов находились за пределами России.
14) Социально-экономическая политика правительства в период правления Николая I способствовала поступательному развитию страны.
15) Экономика России в первой половине XIX века была слаборазвитой.
16) Активное государственное вмешательство неблагоприятно сказывалось на развитии экономики России на рубеже XIX-XX веков.
17) Попытка П.А. Столыпина осуществить модернизацию сельского хозяйства страны оказалась неудачной.
18) Политика временного правительства соответствовала интересам государства и народа России.
19) Внешняя политика СССР (РСФСР) в 1920-х годах была успешной.
20) Политический курс, избранный И.В. Сталиным, был оптимальным для восстановления промышленности СССР ускоренными темпами в 1945-1953 гг.
21) Децентрализация системы управления в 1957 году позитивно сказалась на развитии народного хозяйства СССР.
22) Проведение политики гласности способствовало преодолению кризисных явлений в социально-политической обстановке в стране.
Смотрите также:
История. Максимально полный список вопросов №23 и №24 из реальных ЕГЭ 2016-2019.
Обществознание. Реальные вопросы ЕГЭ 2020 (основная волна и резервная волна)
И ещё:
История. Список расследований и актуальных учебных пособий Независимой лаборатории образования.
Подписывайтесь, отслеживайте результаты новых исследований и получайте самые актуальные учебные пособия от их авторов в паблике НезЛО, приходите на очные занятия в Москве или пройдите дистанционный курс.