ЕГЭ по истории. Сравнение вопросов 20-22 (анализ исторического источника) в 19 книгах и на 2 сайтах.
К статье прилагается ТАБЛИЦА
Составитель:
частный преподаватель истории и обществознания Антон Чубуков (Москва)
При участии:
Старший преподаватель СГМУ Егор Ненашев
Евгений Луценко (IT разработка, сопровождение)
16.04.2019, Москва.
О чем эта статья?
Во время подготовки справочника и электронных карточек по истории (выложены на страничке НезЛО в социальной сети https://vk.com/club71258816) мы собрали в огромную базу вопросы из ряда открытых источников и методично «пробивали» по этой базе факты, которые предлагали к заучиванию разные учебники. Появилась идея использовать накопленные данные для сбора статистики и анализа, чтобы понять, наконец, каким сборникам заданий можно доверять, какие авторы наиболее близки к «реальному ЕГЭ», кто и откуда, в основном, «заимствует» тексты.
В декабре 2018 года Антон Чубуков провёл аналогичное исследование ЕГЭ по обществознанию, использовав вопрос №25 (суть термина и два предложения) https://vk.com/chubukov_anton?w=note1736876_11894748
Наши источники.
Для анализа был выбран максимально консервативный тип вопроса: анализ исторического источника. По своей сути, задание не менялось как минимум с 2008 года. Тогда оно шло под номерами С1, С2 и С3, сейчас – 20, 21 и 22.
В дело пошли домашние архивы и pdf из сетевых библиотек. В результате, мы проанализировали следующий список книг и веб-сайтов:
- Артасов, Мельникова. "ЕГЭ-2014: История: самое полное издание типовых вариантов заданий". М., 2014.
2. ЕГЭ 2015. Артасов, Мельникова. 30 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ. М., 2015.
3. Артасов И.А, Мельникова О.Н. ЕГЭ 2017. История: 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену. М., АСТ, 2017.
4. Артасов, Крицкая, Мельникова. ЕГЭ 2018. Типовые экзаменационные варианты. (30 вариантов). М, Национальное образование, 2018.
5. История. Типовые тестовые задания. 10 вариантов. О.Н. Мельникова, С.П. Мельников М., «Экзамен», 2019
6. ЕГЭ. История. 500 заданий. М., 2010.
7. Гевуркова, Соловьёв. Типовые тестовые задания. 10 вариантов заданий. М., 2010.
8. Самое полное издание реальных заданий ЕГЭ 2008. История. Составители: Соловьёв, Гевуркова, Ларина, Егорова. М., 2008.
9. Самое полное издание реальных заданий ЕГЭ 2010. История. Составители: Соловьёв, Гевуркова, Ларина, Егорова. М., 2009.
10. ЕГЭ 2011. История. Универсальные материалы. Гевуркова, Егорова и др_2011 -288с
11. Гевуркова, Соловьёв. Тематические задания уровня A, B C для подготовки к ЕГЭ. М., Владимир, 2011.
12. Гевуркова, Соловьёв. История. Типовые тестовые задания. 25 вариантов заданий + 90 заданий части 3(С). М., 2013.
13. ЕГЭ 2019. Экзаменационный тренажер. 20 вариантов. История / Гевуркова, Соловьёв. М., 2019.
14. ЕГЭ 2014. История. Типовые экзаменационные варианты (30 вариантов) под редакцией Безбородова и Игнатова. М., 2014.
15. ЕГЭ 2017. История. Типовые экзаменационные варианты (30 вариантов) под редакцией Безбородова и Игнатова. М., 2017.
16. ЕГЭ 2015. История. Типовые тестовые задания. / Курукин, Лушпай, Тараторкин. М., 2015. (10 вариантов)
17. В.А.Клоков. ЕГЭ 2017. История. Тематические тренировочные задания. М., 2016.
18. Пазин Р.В. История. ЕГЭ. 10-11 классы. Анализ исторического источника: учебное пособие. Ростов н/Д: Легион, 2016.
19. Пазин Р.В. История. ЕГЭ. 10-11 классы. Анализ исторического источника: учебное пособие. Ростов н/Д: Легион, 2018.
20. Открытый банк заданий ЕГЭ http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege
21. Портал «РешуЕГЭ» https://hist-ege.sdamgia.ru/
Некоторые из них удалось сравнить, охарактеризовать и «отсеять» еще на предварительном этапе.
Так, Задания на работу с текстом в артасовских сборниках под номерами 1 и 2 полностью совпадают с номером 3. А он, в свою очередь, по содержанию идентичен популярному пособию И.А. Артасов, О.Н. Мельникова: ЕГЭ 2017: История. 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену. М., АСТ, 2017. (переиздавалось в 2018 и 2019 годах).
Источники 8 и 9 совпадают по содержанию.
В источнике 10 всего три текста с заданиями типа 20-22, они есть в №8 тех же авторов (в том время С1-С3), поэтому книга не подверглась дальнейшему анализу.
В источнике 11 нашелся всего один текст, который не встречался в более ранних сборниках Соловьёва и Гевурковой. Это задание есть также в РешуЕГЭ и у Пазина. Книга также исключена из большой таблицы.
В источнике 12 текстов много, но они по 2-3 раза повторяются с интервалом приблизительно в 10 вариантов. Поэтому оригинальных вопросов в таблицу попало всего 14. Подумав, мы объединили все сборники под номерами 7-12 в графу «Старые вопросы Соловьёва и Гевурковой»
В источнике 14 варианты очень разнородны. Первые десять готовил широкий коллектив авторов во главе с Артасовым, а с 11-30 писали Игнатов и Клоков. Все из первого блока имеют копии в других источниках, большинство вопросов второго блока уникальны.
Сборник 15 в «творческой» части почти полностью идентичен №14 (кроме последнего вопроса, формат которого изменился)
Номер 19 отличается от номера 18 всего десятком добавленных текстов. Для анализа взят №19.
Некоторые вопросы с портала РешуЕГЭ имеют указанный источник (какой-либо реальный вариант от ФИПИ), для большинства же источник не указан, а происхождение – сомнительно. Поэтому мы отдельно проиндексировали вопросы с известным источником.
Расчеты и результат.
После первичного отбора мы, игнорируя заголовки, вписали в таблицу первую строку из каждого документа, который предлагается для анализа выпускникам.
Мы ввели следующее буквенное обозначение столбцов:
A. Старые сборники Соловьёва и Гевурковой (2008-2013)
B. ЕГЭ 2019. Экзаменационный тренажер. 20 вариантов. История / Гевуркова, Соловьёв. М., 2019.
C. Артасов, Мельникова. "Большой сборник тематических заданий для подготовки к ЕГЭ". М., АСТ, 2018
D. Артасов, Крицкая, Мельникова. ЕГЭ. История. Типовые тестовые варианты. 30 вариантов. М., 2018.
E. История. Типовые тестовые задания. 10 вариантов. О.Н. Мельникова, С.П. Мельников М., «Экзамен», 2019
F. ЕГЭ. История. 500 заданий. М., 2010.
G. ЕГЭ 2014. История. Типовые экзаменационные варианты (30 вариантов) под редакцией Безбородова и Игнатова. М., 2014.
H. ЕГЭ 2015. История. Типовые тестовые задания. / Курукин, Лушпай, Тараторкин. М., 2015. (10 вариантов)
I. В.А.Клоков. ЕГЭ 2017. История. Тематические тренировочные задания. М., 2016
J. РешуЕГЭ (только с указанием реального КИМа в качестве источника)
K. РешуЕГЭ (целиком)
L. ФИПИ
M. Пазин Р.В. История. ЕГЭ. 10-11 классы. Анализ исторического источника: учебное пособие. Ростов н/Д: Легион, 2018.
Вот итоговая таблица. Число в каждой ячейке показывает, сколько вопросов из одного источника (горизонтальная линия) повторяется в другом (вертикальная линия). К примеру, в клетке АМ стоит 18. Значит, в сборнике Пазина есть 18 текстов из старых задачников Соловьёва и Гевурковой, значит Пазин позаимствовал 69% (18 из 26) их материалов.
ВСЕГО – количество уникальных вопросов в источнике.
УНИК – количество вопросов, которые не встречаются в других источниках.
Надо сказать, что выводы из таблицы опровергают наши первоначальные гипотезы. Так, ожидалось, что удастся проследить происхождение всех вопросов из РешуЕГЭ, но 31% оказались уникальными. Ожидалось, что проект РешуЕГЭ задействовал весь открытый банк заданий ФИПИ, но нет – 59% вопросов из ФИПИ к Гущину не попали. Больше всего (50%) РешуЕГЭ совпадает со сборником Пазина, но на данном этапе невозможно установить, кто у кого заимствует.
Ожидалось, что мы узнаем источник подавляющего большинства вопросов Пазина, ибо его сборники очень популярны среди абитуриентов и очень неоднородны по качеству. Но и тут нельзя сказать ничего определенного: большая часть текстов нигде более не фигурирует. Может быть, их исходники есть в других, неизвестных нам сборниках. Может быть, их составили специально для книг издательства «Легион».
Вы можете помочь узнать происхождение вопросов из сборников Пазина и РешуЕГЭ. Найдите сборник, который не упомянут в этой статье, сличите первые строки заданий 20-22 с нашей таблицей. Если есть совпадения в строчках, выделенных синим – пожалуйста, сообщите об этом.
Пройдём по остальным пунктам:
· А и В. Одни и те же вопросы Соловьёва и Гевурковой кочуют из книги в книгу, но их сборник 2019 года на треть свеж. Скорее всего, те задания, которые имеют двойников у Пазина и в РешуЕГЭ написаны командой Соловьёва или они взяты из какого-то третьего источника. Например – из уже «отыгранных» реальных КИМов.
· С, D и Е. Свежие сборники Артасова и Мельниковых еще не успели «разойтись на цитаты». Все вопросы уникальны. 3 текста из более старого задачника есть также у Пазина. Строго опровергнуть известное мнение, что задания Артасова можно потом встретить на экзамене, нельзя. Зато мы наглядно увидели: в старых вариантах, в ФИПИ и на РешуЕГЭ их нет.
· F. Старый сборник, в котором, по словам анонимного автора, «использованы задания федерального банка экзаменационных материалов (открытый сегмент) ФИПИ». Не знаю, как было в 2010 году, но сейчас ни одного из 7 представленных текстов на сайте ФИПИ нет.
· G. Как мы указывали выше, сборник неоднороден, задания Игнатова и Клокова в других местах не встречаются (в двух случаях совпадает текст исторического источника, но в разных книгах к нему поставлены совершенно разные вопросы)
· Вопросы Клокова не встречаются у других авторов, кроме Пазина. Кто у кого заимствует – мы не знаем.
Конечно, особое внимание нужно уделить строке J – те вопросы из РешуЕГЭ, в которых указан источник: реальный КИМ. В таблице-приложении мы выделили первые строки этих 29 текстов зелёным. Вопрос, который начинается со слов «XIX Всесоюзная партийная конференция...» фигурирует во всех демоверсиях ЕГЭ по истории начиная с 2013 года, попал к Пазину и в свежий сборник Соловьёва и Гевурковой. Из оставшихся 8 есть и у Пазина и в банке ФИПИ, 4 – только у Пазина, 7 – только в ФИПИ. То есть, опять ничего не ясно: мы не знаем, попал тот или иной вопрос в банк ФИПИ раньше или позже, чем «засветился» на экзамене. Кстати, у Пазина опубликованы только те тексты, которые достались выпускникам в годы массовых утечек: в 2013 и 2014 годах.
P.S. Уже при подготовке финального текста мы заметили, что вопрос, который начинается со строчки «В прошедшую с ________ войну, когда силы и победы оружия Нашего» (ЕГЭ 2016 года, основная волна) есть в сборнике Артасова, Мельниковой и Крицкой от 2018 года (D). Это меняет статистику, но совсем чуть-чуть.
Вывод.
Исследование не дало однозначного ответа ни на один вопрос. Проделав эту работу, мы можем повторить рекомендации выпускникам, которые давали и до:
Решайте задания из базы ФИПИ, сборников Артасова и Мельниковых, Соловьёва и Гевурковой. Пользуйтесь задачниками Пазина и порталом РешуЕГЭ, но делайте это с осторожностью.
Мы призываем читателей присоединиться к нашему исследованию. Предлагайте сборники, которые можно проанализировать. Вспомните, какие тексты были в знакомых вам реальных вариантах ЕГЭ (выборка на РешуЕГЭ очень ограничена, есть только 2013, 2014 и 2016 года. Остальные – пробники и досрочники) и помогите сделать статистику более информативной!
Какие еще авторские материалы можно найти на страничке Лаборатории?
- Справочник и комплект карточек «История России. 2214 фактов, которые уже были в ЕГЭ»
- Обществознание. Все термины школьного курса по кодификатору ФИПИ и в алфавитном порядке. Краткий словарь с бумажными и электронными карточками.
- Карточки для запоминания Конституции РФ.
- Все русско-турецкие войны.
- Справочник с исчерпывающим набором фактов, которые предлагаются для запоминания в УМК «Всеобщая история. История Средних веков», 6 класс, Е. В. Агибалова, Г. М. Донской.
Как связаться с нами?
chubukov_anton@mail.ru
Если эти пособия понравились вам, вы можете отблагодарить команду через Сбербанк 4276380037511867, записаться на очные занятия в Москве или пройти курс по Скайпу.