О журнале «Семья и школа» и его истории
8 и 9 декабря 2022 года в Москве в онлайн и офлайн-формате прошло IХ Всероссийское совещание работников сферы дополнительного образования детей «Дополнительное образование: баланс традиций и инноваций в обучении и воспитании детей». В нём принимают участие более 30 тысяч специалистов, своим опытом делятся 280 экспертов из более чем 60 регионов страны.
Участниками стали:
· педагоги и руководители образовательных организаций всех типов и форм собственности, реализующих дополнительные общеобразовательные программы;
· представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, молодёжной политики, культуры, спорта и детского отдыха;
· представители общественных организаций, социально-ориентированных некоммерческих организаций, бизнеса из всех субъектов Российской Федерации.
Круглый стол
В 11:50 (МСК) 8 декабря в рамках Всероссийского совещания прошёл круглый стол «Региональные СМИ в зеркале замыслов и смыслов дополнительного образования детей», объединивший представителей региональных СМИ, связанных с темой дополнительного образования детей.
Модератором круглого стола выступила Лариса Львова, заместитель директора по научно-методической работе ФГБУК «ВЦХТ», кандидат педагогических наук.
О целях и замыслах своих изданий, а также о смысле дополнительного образования в целом поговорили:
· Анастасия Савина – детский и семейный психолог, автор статей и книг по психологии детей и подростков, специалист @institut_vospitaniya (Института воспитания), шеф-редактор журнала «Семья и школа», г. Москва,
· Любовь Буйлова – кандидат педагогических наук, главный редактор журнала «ПРОДОД», г. Москва,
· Денис Яковлев – главный редактор сетевого СМИ «Самарский внешкольник», руководитель детского творческого объединения «Телестудия «Товарищ», г. Самара,
· Марина Гладунова – начальник отдела информационно-методического обеспечения и медиа-сопровождения деятельности КГАОУ ДО РМЦ, литературный редактор краевого информационно-методического журнала «Дополнительное образование детей в Хабаровском крае», г. Хабаровск,
· Октябрина Капитонова – ответственный редактор журнала «Дополнительное образование Якутии», г. Якутск.
Анастасия Савина рассказала о журнале «Семья и школа», его истории, а также о проектах для родителей и педагогов, которые реализуются Институтом воспитания и редакцией журнала.
«Журнал “Семья и школа” – это первый педагогический журнал, который стал издаваться в России. Начали его издавать ещё в 1871 году. За свою 150-летнюю историю два раза он уходил из поля зрения читателей, переставал издаваться: это было в военные годы и уже в “нулевые”», – пояснила Анастасия Игоревна и добавила, что в советское время это был один из самых популярных журналов, который полюбили не только педагоги, но и родители, и даже дети.
И этому есть своя причина, считает шеф-редактор «Семьи и школы»:
В рамках своего выступления Анастасия Савина привела результаты исследований, которые подтолкнули Институт воспитания к возобновлению издания журнала. Так, 90% опрошенных родителей признались, что информацию о воспитании детей черпают из собственного жизненного опыта и советов знакомых, а продукцию, выпускаемую специалистами и основанную на научных знаниях, практически не используют. Другое исследование показало, что современным родителей более всего интересно узнать экспертное мнение по вопросам детской психологии, а также взаимодействия семьи ребёнка и школьных педагогов.
Именно поэтому издание «Семья и школа» транслирует опыт учёных и педагогов-практиков, а также самих родителей и рассказывает о том, какие возможности для детей и родителей сегодня предоставляют разные государственные институты и эксперты в области воспитания.
Чтобы сделать всю эту информацию максимально доступной, редакция «Семьи и школы» работает над разными форматами:
🔹 печатный выпуск, который можно заказать в каталоге «Почты России» и в интернет-магазине;
🔹 бесплатная электронная версия, которую каждый родитель и педагог может найти на сайте семьяишкола.рф;
🔹 подкасты на Яндекс.Музыке.
Кроме того, на сайте семьяишкола.рф еженедельно появляются публикации по различным вопросам, интересующим родителей и педагогов. А для тех, кому интересна лишь какая-то конкретная тема, есть возможность оформления тематических рассылок, в том числе по дополнительному образованию. А марафоны для родителей и педагогов, которые проводит Институт воспитания, призваны глубже раскрыть эти темы, в них можно принять участие онлайн или посмотреть в записи на сайте институтвоспитания.рф.
Любовь Буйлова рассказала о журнале «ПРОДОД», учредителем которого является ГБПОУ «Воробьёвы горы», больше известное как Московский Дворец пионеров на Воробьёвых горах.
Любовь Николаевна объяснила, что это информационно-методический журнал, который при этом рассчитан на широкий круг читателей: от представителей научного сообщества и студентов, а также руководителей, педагогов и методистов образовательных организаций до детей и родителей. Помимо бумажного журнала также существует его сайт, где читатели могут найти ответы на свои вопросы.
Подводя итоги своего выступления, педагог предложила создать ассоциацию СМИ по дополнительному образованию, поскольку всем автором подобных изданий очень важно чувствовать общность и поддержку коллег из других регионов. Остальные участники круглого стола поддержали это предложение.
Денис Яковлев представил журнал «Самарский внешкольник» и детскую телевизионную организацию ТСТ (телестудия «Товарищ»). Он рассказал о своём опыте работы в федеральных СМИ и поделился историей телестудии, которая не только выпускает передачи для детей последние 5 лет, но и проводит занятия с юными журналистами в детском центре.
А вот «Самарскому внешкольнику» исполнилось уже 28 лет, отметил Денис Вениаминович, но издание продолжает развиваться и в этом году вышел первый номер в электронном формате. Учредителем журнала является Самарский Дворец детского и юношеского творчества, который в том числе занимается развитием детской журналистики в регионе. Редакция журнала готовит и собирает методические материалы для педагогов и бесплатный контент для родителей. Так, темой следующего номера станет патриотическое и гражданское образование подрастающего поколения.
В финале своей речи Денис Вениаминович предложил создать единый портал детских и педагогических материалов, который откроет возможности для обмена опытом с другими регионами России.
Марина Гладунова на примере журнала «Дополнительное образование детей в Хабаровском крае» обозначила главные преимущества, которые даёт региону собственное СМИ по дополнительному образованию.
По словам Марины Витальевны, это взаимодействие и координация деятельности всех субъектов образовательной системы региона, создание для педагогов ориентиров на современные тренды и вызовы в дополнительном образовании, а также возможность объединить профессиональное сообщество и охватить дополнительным образованием как можно больше детей. К слову, в Хабаровском крае на сегодня вовлечены в работу различных кружков и секций более 90% детей 5-8 лет.
На страницах журнала педагоги делятся с коллегами своим опытом, в том числе в нём есть рубрики, посвящённые воспитанию, развитию детей с особыми образовательными потребностями, профориентации школьников. На его страницах анонсируют конкурсы для детей и рассказывают о прошедших мероприятиях, что способствует развитию детского творчества, способностей и талантов детей.
Октябрина Капитонова в своём выступлении отметила, чем с 2016 года помогает образовательной отрасли региона журнал «Дополнительное образование Якутии», учредителем которого является Республиканский ресурсный центр «Юные якутяне». Она объяснила, что главным редактором журнала является Ирина Любимова, министр образования и науки республики. На страницах печатно и электронной версии авторы – сотрудники министерства и ресурсного центра, учёные, педагоги, методисты из Якутии и других регионов помогают педагогам и специалистам дополнительного образования находить ответы на актуальные вопросы в этой сфере, узнавать о лучших практиках и инновационной педагогической деятельности в регионе. Обсуждается и доступность дополнительного образования для детей с ОВЗ и инвалидностью, и подходы к гражданскому и патриотическому воспитанию, вовлечению школьников в детские объединения, и специфика допобразования в регионе. Кроме того, в журнале публикуют и научные работы школьников – победителей научно-практических конференций.
Подводя итоги круглого стола, участники поблагодарили друг друга и организаторов, а также выразили готовность к дальнейшему сотрудничеству.
Организатор мероприятия – @minprosvet (Министерство просвещения Российской Федерации) при организационно-методическом сопровождении ФГБУК @fgbuk_vcht («Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий») (ФГБУК ВЦХТ).