Наталья Агре встретилась с педагогами Луганской Народной Республики
27 апреля 2023 года в Луганском государственном педагогическом университете прошла встреча, посвящённая механизмам системы воспитания, на которой присутствовали:
🔹 Наталья Агре, директор Института изучения детства, семьи и воспитания, член общественной палаты РФ;
🔹Евгений Мирошниченко, заместитель Министра образования и науки Луганской Народной Республики;
🔹педагоги и родители Луганской Народной Республики.
Участники наметили основные задачи следующего учебного года, педагоги задали вопросы и поделились своим мнением о некоторых аспектах современной образовательной системы.
«Воспитательный потенциал республики сложно переоценить, учитывая готовность родителей и педагогов к взаимодействию. Особую озабоченность обе стороны высказали тем, что определенная часть детей перезагружена из-за большого количества мероприятий, часто в ущерб освоения учебной программы в то время, как многие дети ни остаются неохваченными», — сказала Наталья Агре.
Директор Института воспитания отметила, что Минпросвещения России знает об этой проблеме и за последние два года для систематизации активностей были предприняты значительные меры: создан календарь воспитательных мероприятий; сделан регламент для компаний, которые имеют право работать с образовательными организациями; функционирует Российское Движение детей и молодежи.
Во время визита в Луганскую Народную Республику Наталья Агре посетила «Краснодонский ордена Дружбы народов музей «Молодая гвардия». Она отметила важность сохранения исторической памяти и популяризации подвига молодогвардейцев на территории всей Российской Федерации:



«Луганская Народная Республика имеет богатую историю. Мы все помним, какой подвиг совершили советские люди в годы Великой Отечественной войны, и взрослые, и дети, совсем юные члены антифашистской комсомольской организации «Молодая гвардия», которые помогали землякам в освобождении города Краснодона, такое нельзя забывать. Нужно сохранить историю нашей страны и регионов в частности, передавая знания последующим поколениям».
