Авторский курс Надежды Косолапкиной «Школа новаторов»

Сегодня завершился авторский курс «Школа новаторов». На онлайн-курсе Надежда Косолапкина решала с участниками творческие задачки и организовывала творческие подзарядки. А также занимались развитием управляемого образного мышления, логики, памяти, речи, внимания и навыков самопрезентации.

Мы сохранили для вас каждое занятие.

🔹 Занятие 1: Вводное.

• Знакомство с курсом, педагогом и участниками. В чём особенность нашего курса, и что именно мы будем создавать.
• История праздника «День детских изобретений». Что такое изобретения, и как они случаются? Кто и когда может стать изобретателем? Что нужно знать и уметь новатору? С чего начать?

🔹 Занятие 2: Моя мыслительная карта.

• Творческая зарядка-подзарядка.
• Что такое проект? Виды проектов. Что важнее: процесс или результат?
• Знакомство с методом интеллект-карт для планирования проекта, систематизации знаний, поиска идей и ассоциаций. Кто использует мыслительные карты? Примеры интеллект-карт и правила их составления.

🔹 Занятие 3: Лабиринты и ходилки.

• Творческая зарядка-подзарядка.
• История лабиринта. В чём сила лабиринта для развития мышления?
• Какие бывают настольные игры? Тематические игры. Основные «кнопки» игры-ходилки.

🔹 Занятие 4: Загадки играют в прятки.

• Творческая зарядка-подзарядка.
• История загадки. Виды загадок. Игры на основе загадок.
• Создание загадок по методике «но не», загадокнаобороток, загадок-метафор.

🔹 Занятие 5: Ребусы в автобусе, бусы — на авто.

• Творческая зарядка-подзарядка.
• Ребусы. Виды ребусов. Правила создания ребусов.
• Друдлы. Задания на распознавание образов.

🔹 Занятие 6: Логика и творчество.

• Творческая зарядка-подзарядка.
• Ребусы. Виды ребусов. Правила создания ребусов.
• Друдлы. Задания на распознавание образов.

🔹 Занятие 7: Озадачки для прокачки.

• Творческая зарядка-подзарядка.
• Что такое «озадачка»? В чём её отличие от других задач. Решение «озадачек» по мини-алгоритму.
• Виды и правила создания «озадачек». Примеры детских «озадачек».

🔹 Занятие 8: Покажи свою работу!

• Галерея творческих работ участников.
• Как презентовать проект? Как оформить? Ресурсы и помощники. Чем удивить?
• Начало и конец выступления. Способы удержания внимания.
• Как увлечь детей сказками и традициями родного края? Изобретательские «озадачки» по мотивам сказок, с участием сказочных героев или предметов.
• Подведение итогов курса.

Развивайте креативность детей вместе с проектом #Территория_сказок ✨

__________________________

Проект «Территория сказок: формирование культурного единства России и Донбасса детскими писателями и юными сказочниками» организован @club203071877 (Союзом детских и юношеских писателей), «Фондом возрождения национальных традиций "Новый век"» и @club113551114 (Институтом воспитания) при поддержке @club205606768 (Президентского фонда культурных инициатив).

Информационная поддержка: АНО Центр культурных инициатив @club216853270 («Ликей»).