Итоги ПроРОКа от Татьяны Богатыревой
Член жюри чтецкого конкурс «ПРОрок» Татьяна Богатырева,
поэт, писатель, сценарист, издатель и координатор культурных программ в благотворительном фонде: за 2012-13 гг под ее руководством были изданы несколько поэтических антологий и более 10 сборников молодых поэтов России.
«Отправляясь судить конкурс чтецов, о школе «Я – Актер!» я знала ровным счетом ничего, кроме того, что конкурс будет детским, читать, по всей видимости, будут поэзию, а исходя из названия, основной профиль школы – актерское мастерство. Что пригласили меня туда хорошие люди, и значит, мероприятие скорее всего будет интересным.
После того, как я побывала на мероприятии, картина мира, составленная мною о современных детских студиях перевернулась.
Первым шоком было то, что конкурс «ПРОрок» – это конкурс чтения текстов песен (!) русских рок-исполнителей (!!) детьми (!!!).
Вторым – что проводится он вот уже седьмой год. Подобные парадоксы доверия не вызывали, вспомнился проект «Голос. Дети», где зачастую, при всех плюсах, эксплуатируется образ ребенка, исполняющего взрослую песню – подчеркивается возникающий контраст и драматичность.
Ведущие прочли речь о том, как здорово будет зрителям по-новому взглянуть на привычные, всем нам знакомые композиции, детям – показать свои таланты. Ну вот что они, шести-, пятилетние люди, могут понимать в текстах о том, как грустно, когда жизнь прошла мимо или не сложилась так, как хотелось бы? О том, как уходит любовь, или о том, как тяжело, когда война?
Разве что поймут, что синяя птица улетела, и это скорее плохо, чем хорошо, поэтому продекламировать следует печальным голосом.
Но в итоге я окончательно убедилась в мысли о том, что дети – это маленькие взрослые: из почти что сотни маленьких участников вся сотня исполнителей прекрасно понимала о чем и зачем говорит. Тексты выбирались родителями – любящими, и что еще более ценно, понимающими своих детей, говорящими с ними на одном языке.
Следующее мое потрясение было связано с той искренней заботой о будущем этих маленьких актеров, которую я увидела не только со стороны сотрудников студии, но и со стороны самих родителей: ведь очень часто мы, взрослые, отдаем наших чад в подобные студии для того, чтобы подспудно реализовать свои амбиции. Чтобы было, чем и кем гордиться. Чтобы «у меня вот такого не было, но всегда хотелось, пусть хоть у них будет, а значит – я молодец».
А здесь пошли иначе, совсем другим, противоположным путем.Такой слаженности, заботы и понимания своих маленьких подопечных со стороны школы «Я – Актер!» я не видела ни в одной другой студии, в которой мне приходилось работать или бывать. Люди делают свое дело не только с любовью и рвением, но и с четким пониманием всей отвественности, важности того процесса, который они запускают в этом детском микрокосмосе.
Наше главнейшее достояние – наша литература, переродившаяся в ушедшем веке в песенном жанре, ставшая в современном мире песнями, не забыта. Она показана новому поколению, осторожно и просто, так, что ребенок имеет возможность понять и полюбить, максимально грамотно и корректно дана возможность выбора.
Эта школа рассказывает детям на доступном и понятном им языке о том, что есть что-то большее, чем мы, и об этом бОльшем можно и нужно говорить на языке искусства.
Чувство совестливости, ответственности, справедливости невозможно привить насильно, как и чувство прекрасного, или талант. И возможно, студия «Я актер» прекрасно это понимает – ведь удается же им наладить диалог не только с детьми, но и с их родителями, организовать такой полноценный взаимообмен, который перерастает по итогу в равноправное сотворчество? А оно совершенно точно не только имеет место быть, но и приносит свои плоды – ведь всего за один день фестиваля каждый мог стать чуть лучше, счастливее, посмотреть глубже и увидеть больше.
За один день пребывания в этой студии я сумела научиться многому, ответить для себя на многие вопросы. Это произошло само собой: когда много людей, пусть и совершенно разных возрастов – от шести, до условно говоря, шестидесяти, собираются вместе, объединенные общей целью, желанием и возможностью это цель реализовать, не получиться не может».