Жанры.

Когда мы садимся писать книгу, мы уже понимаем, в каком жанре она будет. Кто-то из нас пишет в определенном жанре давно, а кто-то наоборот только начинает и не знает, с чего ему – автору – начать: выбрать то, что подсказывает сердце, или выбрать то, что сейчас популярно на рынке и хорошо продается?

Есть такая дилемма, правда? Писать то, что продается или то, что на самом деле хочется. И, слава Богу, если желание и что-то популярное совпадают, иначе душевный кризис не за горами. Но оказывается, что все можно решить.

Как говорит А. Прокопович:

«Жанры – это рамки, а каждая книга – совершенно отдельный продукт. Читатель хочет купить именно то, на что он рассчитывает, а расчет его строится на поиске подобного».

Вспомните времена, когда миллионы читали Гарри Поттера, а потом искали что-то похожее. Что у нас появилось в России? Правильно, такое направление, как магические академии. Народ прочитал Поттера, но вернуться в волшебную школу все еще хотелось. Вот и, пожалуйста, авторы стали писать что-то похожее, про магов, которые учатся в магической академии.

Конечно, жанровое деление существует, и в художественной литературе это выглядит так:

 Биографии. Мемуары;

 Криминальная проза: детективы, боевики, триллеры;

 Исторические романы;

 Приключения;

 Комиксы;

 Манга;

 Любовные романы;

 Мифология;

 Поэзия;

 Проза;

 Фантастика: фэнтези, фантастика;

 Мистика;

 Юмор, сатира;

 Детская литература.

Предлагаю затронуть те жанры, которые сейчас наиболее популярны в художке, ведь понимать, что сейчас читают люди, нам, как писателям, тоже важно и нужно.

У А. Прокоповича есть весьма интересное деление на популярные направления в литературе:

 Бренды;

 Классика;

 Великолепные романы;

 Фантастика;

 Боевики;

 Хоррор;

 Байки;

 Мемуары;

 Yong-adult;

 Модная литература;

 Женская литература;

 Детская литература.

Чтобы работать в этих жанрах, мы поймем, что важно для них. Но прежде, чем это сделать, А. Прокопович просит:

«Я хотел бы, чтобы вы забыли все, что вы когда-либо узнали о жанрах, и запомнили одну важную вещь:

Жанр – это обещание».

Авторы, к сожалению, нарушают свое обещание по незнанию. Космического корабля не достаточно для того, чтобы роман считался фантастическим, а дети-герои не делают книгу детской литературой.

Жанры

Бренды.

 Автор настолько хорош, его аудитория настолько ему преданна и доверяет, что читает любое его произведение, лишь бы на обложке стояло его имя.

 Если говорить про обещание, то фамилия автора и есть то обещание, которое он обязан выполнить.

 То, что можно бренду, никак вас не касается. Никакие отсылки, типа: «А вот такой-то печатается» не работают.

 Тексты брендов нужно читать и понимать, за счет чего они достигли успеха.

 Бывает, что бренды задают направление, которое может стать вашим.

 Можно начать с подражания, и в этом нет ничего плохого.

Классика.

 Восхищаемся, удивляемся, учимся, но помним!!! То, что было написано в 18-19-20 веках, было хорошо для того читателя тех лет.

 Копировать и делать так, как классики, точно не стоит. У тех читателей не былого такого грандиозного выбора, что есть у нас.

Детская литература.

 Самая жесткая конкуренция.

 Автор пишет для одного читателя (ребенка), а книгу покупает другой (взрослый). А как он делает выбор книги для своего ребенка? Правильно, основываясь на том, что сам читал в детстве, что покупали ему его родители.

Конвенция жанра:

 Текст понятен читателю и абсолютно понятен покупателю (это разные люди).

 Текст должен восприниматься на слух.

 Отсутствие абсолютного зла. Даже свирепый злодей должен иметь опция к исправлению. Смерти нет. Нет абсолютного предательства. Все плохое, что происходит в детском жанре – обратимо.

 Текст обладает опцией «игра». Текст должен быть построен в формате «на ночь», так как детям в основном читают на ночь. И желательно, чтобы текст строился по формуле: глава – событие. То есть каждая глава – небольшая история.

 Герои. Ребенка надо брать его уровнем, то есть он никогда не попросит: «Мам, почитай книгу с неудержимым экшеном и невероятной психологией героев». Он будет просить почитать ему про ослика или котика. И вот они должны быть уникальными и прекрасными.

 Именно в этом жанре авторы впадают в морализаторство.

Фантастика.

 Всерьез. Когда пишите фантастику, нужно абсолютно верить в то, что вы сами придумали. Чувство юмора никто не отменял.

 Фантастическая составляющая не может просто так быть элементом декора. Она сюжетообразующая.

 Повышенные требования к достоверности. Тщательность создания мира, моделирования социума – никаких скидок, все на уровне.

 Прекрасный миф. Ощущение мифической атмосферы, ощущение того, что есть еще один слой, еще одна неочевидная истина. Миф можно придумать самим.

 Прекрасный мир. Фантастический текст – это фантастический мир, и этот мир обязан быть прекрасным, даже если в нем есть что-то ужасающее. Он должен быть притягательным.

 Никаких притч.

 Глобальность. Фантастический элемент создает новый мир. Меняются правила, меняется весь ход истории, меняется образ жизни.

 Если пишите настоящий фантастический роман, то должны создать у читателя ощущение, что вы вот-вот откроете ему что-то абсолютно неведомое (чувство прикосновения к абсолютной тайне. За это вам простят вообще все).

Фэнтези.

 У фэнтези есть одна особенность – здесь возможно абсолютное беспричинное зло и такое же беспричинное и невозможное добро. Жанр – решает.

 Все.

Криминальная проза.

 Всегда поединок между добром и злом. Это самая суть романа. Тут авторы играют с комбинациями, где добро обречено творить, зло, и зло, переходящее на сторону добра.

 Неизбежная пара: протагонист и антагонист. Антагонист определяем практически все. Именно масштаб злодея определяет и величие главного положительного героя. Антагонист определяет конфликт.

 От соприкосновения с криминальной прозой читатель ждет одного – встречи со злом. И конечно, победы над ним. Если это триллер, то не просто зло, а зло запредельное, метафизический ужас.

 Люди, читающие криминальную прозу, хотят испугаться, почувствовать себя на месте жертвы. Это и к боевику относится.

 Как правило, герой в такой прозе проживает классическое изменение. В начале появляется, как слабый противник, но к кульминации равняется по силе с антагонистом и побеждает его.

 Долгое манипулирование подозрениями читателя. Автор дает много версий читателю, пока не дает отгадку. В каком-то смысле идет соревнование между автором и читателем, и читатель счастлив проиграть, если этот проигрыш честен.

Модная литература.

 Что-то становится модным (Гарри Поттер, книги про вампиров).

 Жизнь модной темы ограничена, а на создание книги уходит много времени.

 Мода приходит и уходит. Если вы беретесь за модную тему, то будет лучше, что вы и дальше будете продолжать писать именно про это. Нет смысла писать книгу на модную тему, как правило, деньги небольшие и имя не заработается (исключения тоже бывают, но редко).

Yong-adult.

 В русской традиции – это подростковая литература.

 Надо отнестись к читателям, как к партнерам, а подростковую историю рассказать абсолютно по-взрослому и серьезно.

 Герои – того же возраста, что и аудитория. Есть и нюанс. Подросткам интересно читать про героев чуть постарше, чем они сами. 12-летние почитают про 14-15-летних героев, 14-летние – про 16-17-летних.

 Книги могут быть созданы в рамках фантастики, фэнтези, антиутопии и тд, но почти всегда главное – это взросление героев. Это рассказ о том, как гусеница становится бабочкой, который читает гусеница. Другими словами, читатель должен пережить свое будущее взросление, свои будущие изменения.

 Одним из главных героев является не просто тот или иной персонаж, но целый социум, группа подростков, несколько друзей, класс. Изменение этого группового героя – то, чего ждет читатель.

 Yong-adult – это воспитание чувств.

Мемуары.

 Написаны хорошо.

 Охватывают значимое событие страны.

 Фигурируют интересные люди.

 Содержат истории.

Байки.

 Если смешно – значит, все будет хорошо.

 Непременно законченная история.

 Печаль, как вишенка на торте.

 P.s. Зарисовки не продаются. Сборники короткой формы без финалов не продаются.

Великолепный роман.

 История любви.

 Протяженность во времени и пространстве.

 Несколько сюжетных линий.

 Катарсис.

 Хороший язык.

 Достаточно большое количество, если не главных, то важных героев.

 Читатель рассчитывает на определенное самоощущение в процессе чтения, на полное погружение в мир книги, на то, что с этой книгой он проведет много времени.

 Читатель ждет от этой книги, что она его изменит. Читатель хочет перемен и надеется, что он сам после прочтения романа будет не таким, как до.

Женский роман.

 Детальная проработка психологии героев.

 Главный герой (как правило) – женщина.

 Рост героя идет с точки зрения реализации женщины с акцентом на личную жизнь, а не на карьерном росте или, к примеру, военных успехах.

 Велико внимание к деталям и мелочам, в том числе это касается одежды и аксессуаров.

 Обязательно – мощная линия любви.

 Истрии максимально эмоционально насыщены. Эмоция всегда бьет событие.

Хоррор.

 Главное – эмоции. Читатели хотят бояться. И желательно своей тени.

 Хоррором может быть и детектив, и притча, и сказка, и фэнтези.

 У хоррора есть проблема – выстроить оригинальный сюжет тяжело, так как большинство сюжетных ходов проработаны многими слишком глубоко.