ТОМАТИС

ох,что сейчас бууууууууууууууудет ....

поговорим об одном из самых популярных методов сейчас по запуску речи и не только .

ДА НАЧНЕТСЯ БИТВА!😆простят мне владельцы томатиса ,но мне прям очень интересно стало( как по мне, им сейчас только геморрой не лечат)

итак, сам по себе метод очень не плохой. Действительно, кому-то ооооооооочень хорошо он помогает ,кому-то не подходит совсем. Я решила разобраться что правда , а что нет 😒

ДЛЯ НАЧАЛА НЕМНОГО СПРАВКИ

Метод Альфреда Томатиса – это система слуховых тренировок, направленная на улучшение восприятия и переработки мозгом аудиоинформации. Ее суть в том, что человек заново учится слушать, его мозг работает с полученными звуками совершенно по-другому, и информация усваивается лучше. Некоторые специалисты даже называют метод Томатиса «перепрограммированием».

поехали 🚗 :

Когда рекомендован метод Томатиса?

Аудио-психо-фонология работает в 7 направлениях.

🚗Улучшение эмоционального и психического состояния. Занятия снимают нервное напряжение, тревожность, устраняют подавленность, заторможенность (при ЗПР), гиперактивность (СДВГ), уменьшают невротический компонент при энурезах, лунатизме и страхах, способствуют восстановлению после сильных стрессов и нервных потрясений.

🚗Развитие речи. АПФ рекомендуется при ЗПР, ЗРР, ЗПРР, алалии, афазии, плохом произношении звуков, скудном словаре, дизартрии, дисграфии, дислексии, сложностях самостоятельного построения фразы и предложения, а также при проблемах со словогой структурой слова и заикании.

🚗Развитие и улучшение координации движений, если ребенок неловкий, часто падает, с трудом управляет своими конечностями, у него нет чувства ритма, плохо развита крупная и мелкая моторика. Видимые результаты АПФ дает у детей с ДЦП.

Развитие коммуникативных качеств. Слуховые тренировки особенно рекомендуются детям с аутизмом. Они способствуют личностному росту, улучшению коммуникативных навыков и взаимодействия с окружающими, развитию творческих способностей, повышению работоспособности, самооценки.

🚗Развитие интеллекта. АПФ улучшает внимание, реакцию, скорость мышления, повышает интерес к учебе, устраняет проблемы с чтением и письмом. Рекомендуется при СДВГ, ОНР, умственной отсталости.

Улучшение качества голоса. АПФ способствует развитию музыкального слуха и постановке красивого чистого голоса.

🚗Развитие способностей к языкам. Слуховые тренировки помогают человеку различать фонетические особенности языка, улучшать понимание и запоминание иностранной речи.

Кстати, занятия по Томатису рекомендованы и беременным женщинам в период подготовки к родам. Считается, что это способствует психоречевому развитию ребенка еще в утробе матери.( простите меня, но вот тут мне максимально смешно в голос стало. никакой метод не поможет, если у ребенка гипоксия, множественные кисты и тд)

ТАК ЕСЛИ ОН ТАКОй КЛАССНЫЙ,ТО ПОЧЕМУ ЕГО НЕ ИСПОЛЬЗУЮТ СРАЗУ В РД,ПОЛИКЛИНЕ И ТД?

ответ прост ,как у любого метода есть свои противопоказания

Терапия по методу Альфреда Томатиса противопоказана при следующих состояниях:

серьезные отклонения артериального давления от нормы;

опухолевые заболевания головного мозга;

тяжелые инфекционно-воспалительные процессы;

острые формы любой болезни;

глубокая недоношенность в сочетании с тяжелым перинатальным анамнезом;

отит; ( кто-нибудть посещал лора перед тем,как идти на томатис? у меня вот некоторые первый раз про асвп слышат и что к лору надо...кто-то был у него года три назад, соответственно мы не знаем что там творится)

наличие кохлеарного имплантата;

кисты головного мозга; ( кто-то делала мрт перед томатисом,или кому-то назначают?) не разу не слышала.

эпилепсия. знаю, назначают.

ВРЕМЯ ⏱⏰⏳

Время для прослушивания зависит от возраста ребенка, его возможностей и проблем. Идеальное время прослушивания — 2 часа для каждого трека, поэтому один полный курс по одной программе составляет 26 часов за 13 дней. Затем должны быть перерывымежду программами: второй курс не раньше чем через месяц, третий через 2 месяца и т.д. Чем больше курсов вы проходите, тем больше перерыв должен быть между ними. Для маленьких или очень гиперактивных детей время прослушивания от 20 до 30 минут. Детям с 5 лет можно заниматься 2-3 раза в день по 20 минут через 2 часа. Перед курсом желательно приучить ребенка к наушникам.

Например: гиперактивный ребенок неговорящий с аутичными чертами, ему нельзя сразу назначить сложную программу для речи и внимания. Так как в ней очень много высоких обертонов до 6000 герц. Такие дети не воспринимают такую частоту, от них они еще больше возбуждаются и становятся агрессивными — эта музыка им не нравится, они закрывают уши руками (звук фильтрованных высоких частот очень неприятный — резкий или пищащий), потому что 80% кохлеи у них не работает, а именно она воспринимает высокие частоты. Детей с такими проблемами нужно приучать постепенно к высоким частотам от 500 герц до 2500 герц и обязательно использовать фильтры. Поэтому нужно начать с первоначальной программы, которая их будет успокаивать и подготавливать к другим программам по речи и вниманию.

А ЧТО ЕСЛИ РЕБЕНОК ПОЛУЧИЛ ОБРАТНЫЙ ЭФФЕКТ?

Если неправильно подобрать программу, то обязательно будут 2 осложнения: психомоторное возбуждение, агрессия или аутоагрессия. Причем это может возникнуть в середине курса. Помимо этого, но реже бывает головокружение, ночной энурез и каломазание. Очень осторожно нужно подходить к прослушиванию деткам с эпилепсией и наличием судорожной готовности на ЭЭГ. При неправильном выборе музыкальных треков возможно появление или учащение эпи-припадков! В Европе перед курсом обязательно ребенок проходит тестирование у нейропсихолога.

ВЫВОД: ТОМАТИС ЭФФЕКТИВЕН,КОГДА К НЕМУ ПРАВИЛЬНО ПОДХОДЯТ.

В НАШЕМ ЦЕНТРЕ,МЫ УСПЕШНО ЗАПУСКАЕМ РЕЧЬ И БЕЗ НЕГО ,ПО МЕТОДИКАМ ГРУЗИНОВОЙ,НОВИКОВОЙ-ИВАНЦОВОЙ,ЧЕРНЯК.

также наши специалисты постоянно обучаются, доказывая свою эффективность на стабильно-положительной динамике, практически у каждого ребенка.