В мире столько интересного. Музеи и экскурсии - 2

Такой разный археологический Музей Москвы!

В этот знаменитый музей отправились сразу два класса: 5 «Б» и 10 «В». Десятиклассников впечатлило испанское сокровище, найденное в самом сердце Москвы в конце прошлого века, а пятиклассников завлекла археологическая практика – ребята учились проводить раскопки.

София: команда учеников нашего десятого класса отправилась в Музей археологии Москвы на Манежной площади. Мы уже не первый год участвуем в московской олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы» и посетили много интересных мест. В музее мы получили целый ряд заданий, решения на которые мы должны были найти при помощи выставочной экспозиции. Мы изучали старинные монеты, фрагменты женских украшений, элементы орудий труда, найденные совсем недавно, всего несколько лет назад. Удивительно, сколько всего интересного хранит московская земля!

В центре музея расположены хорошо сохранившиеся части первого в Москве каменного моста через Неглинную реку. Воскресенский мост соорудили в 1603 году, а после пожара 1812 года засыпали землей. Также по всему музею расставлены витрины с различными археологическими находками. Мы изучили курительные трубки XVIII-XIX веков и Испанский клад-гигант, найденный на территории старого Гостиного двора. Мы узнали, что клад получил такое название, потому что находка стала самым большим собранием серебряных монет Испании, найденных в Москве. Испанский клад обнаружили в 1970 году. 3398 монет (74 кг серебра) были спрятаны в огромном медном тазу.

Нам очень понравился этот музей, и мы смело можем советовать его к посещению!

Нестор: Наш 5 «Б» класс под руководством Павла Евгеньевича и Елены Юрьевны посетили Музей археологии Москвы, который находится рядом с Государственным историческим музеем, прямо на Манежной площади.

На экскурсии мы познакомились с понятиями археология, хронология, периодизация и правилами проведения раскопок на примере археологического изучения Манежной площади, узнали историю Воскресенского моста через реку Неглинную. У нас была и интерактивная часть, где мы смогли попробовать себя в роли археологов, ведущих настоящие раскопки.

Помимо информации, предложенной в музее, нам нужно было заполнить рабочий лист урока, составленный Павлом Евгеньевичем. На вопросы мы отвечали индивидуально и в парах. Это была не просто экскурсия, а урок в музее.

Мне очень нравятся такие занятия, и после посещения музея археологии Москвы я принял решение в этом году участвовать в олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы». Мы с ребятами 5 «Б» класса очень ждём следующей экскурсии в музей!

Олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы»: взгляд изнутри

Ученики нашей школы уже не первый год участвуют в олимпиаде. Это отличная возможность показать свои способности, развлечься и одновременно расширить кругозор, узнав много нового о Москве, ее истории и российской культуре, участвуя в игровых состязаниях на эрудицию и внимательность. Пятиклассник рассказывает о том, как проходит олимпиада и почему каждый должен попробовать свои силы.

Нестор: В октябре 2022 года стартовала Олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы». Это десятый, юбилейный сезон олимпиады. В этом году правила изменились: регистрация стала проще, а участники снова могут объединяться в команды. Я принимал участие в олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы» ещё в 1 классе и 4 года назад стал победителем в индивидуальном зачёте. Потом два года подряд действовали коронавирусные ограничения, и мне пришлось сделать перерыв. В этом году условия восстановились, я решил возобновить своё участие. Зарегистрироваться мне помогли Грязнова Дарья Александровна и Смирнова Олеся Владимировна. За две недели я посетил две экскурсии и выполнил задания двух музеев: Геологического музея им. В. И. Вернадского и Музея археологии Москвы. Непосредственно перед посещением музея, парка или усадьбы я выполняю задания отборочного тура. За выполнение этого этапа максимально можно получить 5 баллов – это хорошее подспорье для повышения итогового результата. Затем скачиваю бланк ответа-приглашения для прохождения очного этапа в музее. Приходя в музей, я покупаю билет, сейчас практически в каждом музее билеты можно приобрести онлайн, получаю задания олимпиады – 10 вопросов по экспозиции и отправляюсь на поиск ответов. Важно очень внимательно читать не только вопрос, но и описание перед ним, так как там даются чёткие инструкции: где искать ответ, какие экспонаты нужно рассмотреть, какая аннотация поможет правильно ответить на вопрос. Чтобы заполнить бланк ответа, необходимо около 45 минут. После заполнения бланка нужно зарегистрироваться в специально отведённом месте музея: сдать бланк ответа и записаться в журнале. После такой регистрации вам дадут магнит с логотипом олимпиады. Затем нужно сфотографироваться у специального баннера и, вернувшись домой, загрузить на свою личную страницу ссылку на эту фотографию. Выложить фото нужно для того, чтобы подтвердить посещение музея. Подключайтесь к олимпиадному движению! Это интересно!