Профпроекты ЗМЗ

Кадры решают все, а будущие кадры решают успешное будущее компании – так, наверное, можно определить цель профориентационной работы среди подрастающего поколения в любой компании, живущей не одним днем. На Заволжском моторном заводе к решению профориентационных задач подходят не только профессионально, но и творчески, со своим узнаваемым авторским стилем.

О традиционных профориентационных мероприятиях предприятия, а также о новых формах – разговор с руководителем департамента персонала ЗФ ООО «УАЗ» Светланой Сергеевой и директором школы №19 г. Заволжья Оксаной Шумагиной.

Светлана Сергеева, руководитель департамента персонала Заволжского филиала ООО «УАЗ»: «Будем рады видеть активных молодых людей в нашей команде!»

- Наша профориентационная работа с каждым годом совершенствуется, появляются новые методы, мероприятия, которые находят отклик у юной аудитории.

Мы начинаем профориентационную работу с самого младшего возраста. Юные воспитанники детских садов уже 11 лет принимают участие в конкурсе декламации, посвященном дню рождения ЗМЗ, разучивая стихи о заводе и городе моторостроителей Заволжье. Младшие и средние школьники посещают промплощадку с экскурсиями, знакомятся с производственными линиями, где рождается сердце автомобиля, и играют в «Форт ЗМЗ» и «Приключения моторчика». Старшеклассники пишут творческие эссе, раскрывая аргументы в пользу работы на промплощадке ЗМЗ в рамках мероприятия «Топ-менеджеры будущего». Студенты средних специальных учебных заведений на производственных участках проходят производственную практику, в завершение которой активно участвуют в мероприятии с символичным названием «Добро пожаловать в команду!».

С 2024 года на предприятии проводится День дублера, в котором самыми первыми приняли активное участие 10- и 11-классники средней школы № 19 с углубленным изучением отдельных предметов г. Заволжья. В 2025 году завод активно откликнулся на инициативу родителей этой школы, создавших проект «Папа у Васи силен в математике... и не только».

• В чем основная цель проекта «Топ-менеджеры будущего»?

- Цели проекта - повышение имиджа предприятия и формирование кадрового потенциала. Хочется заинтересовать нашу молодежь производственным процессом изготовления автокомпонентов, получением технических специальностей с последующим участием в разработке и реализации новых проектов в составе команды промплощадки ЗМЗ и Группы СОЛЛЕРС.

• За два года в проекте приняли участие уже 24 молодых человека. Есть ли среди них те, кто особо запомнился и кого бы вы взяли на работу?

- Все участники проекта – это те ребята, которые не побоялись заявить о себе, прошли непростой отборочный тур и сумели проявить свои лучшие качества во время проведения Дня дублера. Мы будем рады видеть их в нашей команде. Кстати, один из них, Никита Березин, который в 2024 году был дублером директора предприятия, работает сейчас инженером в ООО «СОЛЛЕРС Производство трансмиссий», а с 2025 года является членом совета молодежи предприятий Заволжской площадки. После окончания Заволжского автомоторного техникума с красным дипломом к нам пришла дублер руководителя департамента логистики прошлого года Анастасия Федорова. В департамент производства после окончания ЗАМТ по специальности устроился и дублер руководителя департамента логистики 2024 года Нежкин Михаил.

• В этом году тоже планируете проведение проекта «ТОП-менеджеры будущего»?

- Конечно! Старт проекта (его первого отборочного этапа) назначен на конец октября, а финал – День дублера – состоится уже традиционно в ноябре. Более того, формат мероприятия будет дополнен новыми участниками. Какими? Следите за анонсами наших событий в ВК и в МАКС.

• Раскройте секрет, какие качества необходимо сформировать растущей личности, чтобы стать топ-менеджером будущего?

- Надо, безусловно, иметь профессиональные знания и навыки, сильный характер, лидерские качества, умение ставить амбициозные задачи, планировать и выстраивать работу всей команды для их решения.

Оксана Шумагина, директор средней школы №19 г.Заволжья: «Идея могла остаться мертвым грузом, а ее подхватили и реализовали на высоком уровне»

• Оксана Владимировна, почему возникает необходимость сотрудничества предприятий и образовательных учреждений? И кто должен выступать инициатором?

- Любая школа, выстраивая свою профориентационную работу, первое, что делает — знакомит учащихся с профессиями, которые есть на предприятиях рядом с образовательным учреждением. По большому счету, любая школа выполняет государственный заказ, и все заинтересованы в том, чтобы дети знакомились с теми профессиями, овладев которыми, они могут быть полезными и работать в своем муниципалитете, в своем городе. Поэтому мы сотрудничаем в этом плане со всеми предприятиями, которые нам не отказывают в гостеприимстве. И нельзя сказать, кто здесь инициатор, потому что эта работа должна быть в любой школе согласно всем нашим программам, нормативно-правовым актам. Уже другое дело - качество выстроенной работы.

• Как возник школьный проект «Папа у Васи силен в математике… и не только»? И кто принимает участие в его реализации?

- «Папа у Васи силен в математике» — это грантовый проект, созданный в рамках участия в конкурсе родительских инициатив общества «Знание». Понятно, что родители не так быстро улавливают тренды и запросы, связанные с образованием. Сама идея проекта принадлежит школе, но значительную долю в реализации занимает вклад родителей. Смысл заключался в том, чтобы показать, какими профессиями владеют папы учеников нашей школы, и сделать акцент именно на папах, потому что папы меньше присутствуют в школе, реже посещают собрания и больше заняты добычей средств. Хотя у пап очень интересные профессии. Мы разработали опрос для пап, кто хотел бы рассказать о своей профессии. Пришлось согласовывать посещение предприятий, чтобы не просто рассказать о профессии, но и пустить нас туда или пригласить в школу тех пап, которые смогут интересно ее представить (владеть профессией и рассказывать о ней — разные вещи). Так родился проект. Все, что мы видим в соцсетях («ВКонтакте»), ведется исключительно родителями.

• Когда знакомишься с размещенным материалом, то складывается впечатление, что все лучшие папы Заволжья и округа сосредоточены в вашей школе!

- Мне кажется, проблема в том, что мы редко хвалим наших отцов. Мы вызываем пап в школу только чтобы поругать или попросить что-нибудь прибить. А нужно говорить: «Папы, слушайте, а вы ведь кем-то работаете, у вас такие крутые профессии!» Когда они рассказывали о своих профессиях, это оказалось настолько интересно. Особенно трогательно выглядело, когда на площадке ЗМЗ папы были одеты в корпоративную спецодежду и говорили наш слоган. Знаю, что многим детям понравилось. Они говорят: «Да, мой папа тоже будет участвовать в проекте, на следующей неделе выйдет ролик». Детям важно, чтобы их папу показали не по телевизору, а в социальных сетях, где на него посмотрят остальные.

Мы хотели показать, что наши папы не только могут помочь ребёнку вечером сделать домашнее задание, но вообще грамотные, образованные люди, работающие в городе, на предприятии. Моторостроители говорили: «Папа у Васи силен в математике… и не только». За этим «не только» стоит смысл: каждый рассказывает, в чем он силен. Кто-то спасает людей, кто-то двигатели делает, кто-то лечит...

• Проект «Топ-менеджер будущего» на ЗМЗ в 2024 году начался с участием учеников Вашей школы. Как ребята проявляют инициативу к участию? С желанием подключаются?

- Самое главное — подача от школы. Важно донести, что это интересный опыт: посмотреть, как работает главный инженер, специалист по кадрам, главный архитектор — изнутри. К сожалению, инженерные профессии находятся «за кадром»: активные пользователи интернета видят красоту профессий блогера или косметолога, но не замечают красоты инженерных специальностей. Работа интересная, есть задачи и для ума, и для сердца. Проблема в малодоступности информации. Возможно, если появятся блогеры, СМИ или предприятия будут снимать ролики об интересных сторонах производства, такой интерес возрастет.

• Ребята, побеждающие в этом конкурсе, получают хорошие призы от нашей компании, их чествуют на Дне семьи СОЛЛЕРС. Как вы оцениваете эту инициативу?

- Это хорошее, прекрасное начинание. Идея могла остаться мертвым грузом, вы ее подхватили, реализовали на высоком уровне, сделали так, чтобы ребята погрузились в профессию и почувствовали значимость своего участия. Для ребят общение с людьми, занимающими ведущие позиции на заводе, является ценным и значимым. Чтобы ребенок загорелся профессией еще в школе, попал на предприятие, увидел мечту, поступил в вуз, окончил его в другом городе и вернулся именно сюда - нужна точечная, ювелирная работа на каждом этапе, поддержка талантов предприятием, создание условий для привлечения молодежи. Даже если ребенок не пойдет работать на завод, само отношение к предприятию, готовому тратить ресурсы на учеников, ценно.

• Спасибо, Оксана Владимировна! Желаем успехов, новых проектов, грантов, заинтересованных учеников, преподавателей и родителей!