Титаны факультета. Эпизод I: Ангелина Шпак
Прошёл год с того момента, как Ангелина Шпак, предыдущий профорг всеми любимого и обожаемого ФИПН, покинула свой пост, а и.о. профорга стал Никита Пугачёв. Много воды утекло, многое изменилось; у нас, как у студентов факультета, появилась возможность подвести итоги её «правления». А что же думает она сама о своей деятельности? Мы взяли интервью у Ангелины и попытались узнать её мнение относительно собственного срока в роли профорга.
Привет, Ангелина! Я Путулян Иван, студент 1 курса ФИПН. Почему я решил взять у тебя интервью? Ты прекрасно знаешь, что мы живём в «ковидное время»; у студентов (а именно первокурсников) нет возможности приобщиться к факультету, его истории и тем изменениями, которые он претерпел за последние несколько лет. А у тебя, как у бывшего профорга была возможность в полной мере ощутить их и проанализировать. Готова ли ты ответить на вопросы?
— Да, конечно. Я готова ответить на твои вопросы.
Хорошо, тогда начнём.
Блок для «чайников»
Кто ты и чем ты занималась?
— Я экс-профорг факультета исторических и политических наук. Пришла я на него в то время, когда начались все реформы (от переименования и до присоединения политологов). Была профоргом со 2 курса и находилась на этом посту вплоть до конца 4 курса и моего отчисления. Но это если кратко именно по нашему факультету.
Где ты сейчас находишься и учишься?
— Сейчас я нахожусь в Санкт-Петербурге. Я не учусь. В магистратуру я не пошла. Решила пока не продолжать своё образование. На это было много причин. Это были и понимание того факта, что я не буду работать по своей специальности, и свои собственные амбиции реализовать себя. На данный момент я работаю.
Почему СПБ? Почему не Москва или другие города?
— Это же мечта со школы! Все мальчики и выходцы из 10-х годов мечтали об этом. Москва не моя по духу. Для понимая: даже если я сейчас приеду туда, то буду чувствовать себя не в своей тарелке. Питер же идеальное место для меня: здесь теплее, чем в Сибири; это красивый город с прекрасной архитектурой и атмосферой.
Довольна ли ты изменениями в своей жизни после отъезда из Томска?
— Конечно да! Сейчас я работаю в Ronis media. Мы делаем запуски образовательных продуктов, и я являюсь управляющей этой программы. Занимаюсь управлением проектами, контролирую их, занимаюсь чек-апами и финансовыми отчётами: полное управление.
Сильно (с удивлённым взглядом).
— Да, очень довольна (с довольным видом). Некоторые даже не знают где я пропала и чем занимаюсь.
Блок «политический»
Почему ты решила стать профоргом?
— (Лёгкий смех с нотками ностальгии) Ну, это забавная история. До выборов я год проработала в институте кураторов, возглавляла Оздоровительную комиссию факультета. Плюс у меня были планы уехать в Китай, т.к. тогда я училась на зарубежном регионоведении, знала язык и планировала уехать туда на год. Сперва я поддерживала Катю Ланцову, и готова была поддерживать её во всём. Но после первых дебатов, поняв все собственные амбиции и руководствуясь своей целеустремлённостью, призналась Кате: «Я поняла, что у меня тоже есть свои идеи и мысли». Я влетела в эту движуху самой последней, чего никто не ожидал от меня (мало кто знал; занималась своими делами). Если вкратце, то амбиции, да.
Какие цели ты ставила перед собой? И достигла ли ты их за свои 2 года?
— Да, что ставила, того сумела достичь. Основные цели были такие:
1) Наладить работу кураторов (т.к. кураторы работали не так хорошо, как я хотела бы этого);
2) Починить группу во «ВКонтакте». Если Даниил ставил перед собой цель собрать туда людей, которые смогут организовать её работу и сделать её главным инструментов связи со студентов, то я считала важным подогнать её под университетские тренды: придать ей более современный вид, оформление, изменить структуру текстов и добавить своей уникальности группе;
3) Собрать команду и обучить новое поколение, которое должно вести факультетскую жизнь вперёд (к сожалению, второй пункт был частично подорван в силу ковида и последующего карантина);
4) Провести крупные мероприятия;
5) Представить студентов в научном совете, что помогло бы нам наладить контакт с преподавателями (что можно считать одним из студ. сообщества на факультете — прим. автора)
Следишь ли за жизнью факультета? Довольна ли ты переменами?
— Я знаю, на самом деле, не очень много; известны общие тенденции в развитии ядра. Плюс где-то общение с Никитой позволяет получить информацию о событиях на факультете. Что-то радикально на данный момент не изменилось.
Как тебе газета факультета? Как тебе контент и меры, принятые в «ковидную эпоху»?
— При мне главой газеты был Стас Марников. Конечно, не всё делалось идеально и вовремя, но газета работала и хорошо справлялась со своими задачами. По тематикам я конкретно не скажу, т.к. последние газеты не видела. Но со Стасом работа получилось вполне хорошая, а сама благодарно ему за взятую ответственность, т.к. подобным типом работы я не люблю заниматься. С момента ухода на карантин за газетой я не следила.
Как ты знаешь, Никита «устал, ушёл»; на факультете скоро состоятся выборы. Кого ты считаешь главным претендентом на руководящую должность?
— Скажи, кто сейчас подаётся?
— На данный момент есть два кандидата: Семён Сапунов и Ксения Крохина.
— Про Семёна могу сказать, что я ему предлагала эту должность, когда Никиту только хотели назначить и.о. профорга. Сперва он говорил, что не готов. Но я поняла, что моя ставка сработала, когда он всё же обратился за советами ко мне относительно выдвижения в профорги. Ещё могу выделить Даню Пастухова, студента II курса Международных отношений. У него тоже амбициозный характер, но про усидчивость его не знаю. Уверена, что у Семёна всё может получиться!
Каково твоё отношение к «Ядру Бакалавриата»?
— Если судить с позиции взрослого человека, а не студента (для которого это боль больная, если он пришёл учить историю), то любые изменения носят болезненный характер. Требуется время, чтобы они легли на целевую аудиторию, чтобы подобрать верный формат. Многое зависит от самого руководителя проекта. Чтобы система стала отработанной и полностью удовлетворяла потребности своей целевой аудитории, нужно время. Это первый аспект.
Второй аспект — мы не всегда можем понять, что с нами делает та или иная система. Невозможно сравнить две разные образовательные системы. К примеру, та система, по которой я училась («дореформенная» — примечание автора), поставила мне аналитическое мышление, но и у неё были свои недостатки с плюсами. Такая же ситуация и с ядром бакалавриата: там есть преподаватели, у которых можно взять что-то полезное. Если думать по-взрослому, то либо я ухожу в другой университет с иной программой, либо пытаюсь взять от него максимум полезного для себя.
Ты всегда можешь выбрать: остаться или принять систему.
Могут быть вопросы к тому, как именно это организованно. «Ядру» всего 2,5 года — это ничто в сравнении с той системой, которая строилась ранее. В саму суть проекта заложены хорошие ценности, но проблема в организации и в том, кто организует «Ядро» — преподаватели, задействованные там, часто сами не желают перемен. Конечно, любая система стремится к консервации. Она не хочет изменений, и любые перемены даются ей «с болью». И то, что я слышу от студентов и преподавателей — это боль и скрежет, которые показывают этот слом.
Блок «финальный»
Кто был твоим научником?
— К чему такой вопрос (смеётся)?
— Я думаю, что молодому поколению будет полезно услышать о своих научных руководителях.
— Не знаю, будет ли правильно рассказывать про мою научную работу… я её ненавижу: меня надо бежать, организовывать, не сидеть на месте и. т.д. Начинала я (вместе с Тамарой Александровной Бычковой) с темы экономики Китая и реформ Дэн Сяопина. Не зацепило. Затем я ушла к Людмиле Ивановне Шерстовой и занимались проблематикой Тибета. Конечно, религия с исторической точки зрения была интересна для меня, но в силу ряда проблем (к примеру, нехватка источников) я поняла, что это тоже не моё. В конце 2 курса (когда я начала заниматься неформальным образованием) я задала себе вопрос: почему я не занимаюсь этой темой и не переложу на рельсы Китая? Но т.к. в Китае само образование — это сложная тема (Это Китай, блин, ты сам всё понимаешь!), последние 2 года я изучала консалтинговые фирмы: изучала рынки, как общество и консалтинг развивались, и пр. Интересная тема, но т.к. я не человек науки, то мне было сложно. Оба эти года я писала у Артёма Георгиевича Данкова, с которым у нас сложились прекрасные отношения (скажем так, он позволяет тебе «делать то, что ты хочешь»).
По кому из преподавателей и студентов ты скучаешь? Я абсолютно уверен, что на ностальгию тебя порой пробивает.
— По преподавателям… Никого не удивлю, если скажу, что более всего я скучаю более всего по Артёму Георгиевичу, т.к. его предметы были как достаточно простыми и интересными, так и наиболее ориентированными на нашу специфику, на бизнес и т.д. Скучаю по Андреевой Татьяне Леонидовне. Это был прекрасный опыт, т.к. занятия с ней позволяли более глобально развить мышление. Кто ещё? Хазанов! Его все любят! Самое прекрасное — это было попасть на его лекции. Могу вспомнить В.П. Румянцева. Хоть я и не люблю историю, но он читал лекции классно (особенно по дипломатии пары мне нравились).
На самом деле, я скучаю по тем временам, когда я только пришла: когда там были люди, которые помогали мне выстраивать сам факультет, поддерживали меня, открыли для меня мир! Скучаю точно по Институту Кураторов; по команде тренеров; по Нине Бутаковой, которая была главой (Института Кураторов), когда я только пришла. Наверное, это прекрасные студенческие годы, когда ты можешь не только в учёбе развиваться!
Я могу многое рассказать про общественную жизнь в институте, которая тебя в большей степени раскрывает тебя; позволяет правильно позиционировать себя в обществе (как поставишь себя в университете, так и в обществе ты будешь себя вести).
Оффтоп: про деятельность профорга
— Для себя я могла обесценивать деятельность профорга: «Ну организую я мероприятия, веду бухгалтерию; ничего такого я не делаю; ну да, я профорг». Обычная деятельность, когда ты делаешь похожую работу 2 года. Но только сейчас я могу это оценить: как управлять командой, разбираться с финансовой отчетностью, брать на себя ответственность, решать нерешаемые проблемы. Профорг - это особая школа жизни.
Что пожелаешь «молодому поколению»?
— Терпения, блин, терпения! Я не представляю, как учиться во время коронавируса. Для меня это очень тяжело (хоть я и попала только в последние два месяца в данную ситуацию). Я особенно сочувствую первокурсникам, которые не могут прийти на невероятные мероприятия: посвящение, новый год — все те мероприятия, в которые вы собираетесь вместе.
И, во-вторых, это мыслить масштабнее. Университет — это дистанция, имеющая конец. Ты, конечно, можешь оставаться «вечным студентом», но тогда ты не будешь шагать в ногу со временем. Чтобы выйти на рынок, тебе нужно показать себя, свои навыки; использовать накопленные связи. Именно эту сторону своей жизни я им желаю прокачивать: чтобы они не чувствовали себя маргиналами, потерявшимся в этой жизни.
Корреспондент: Путулян Иван