«Я бы хотела работать с пользой для других людей»
И они уже работают!
Как? Сейчас расскажем.
Можно ли в рамках студенческого проекта сделать интересный социальный контент? Согласитесь, задача не из простых. Именно этим и занималась команда студентов программы «Издательское дело» филологического факультета ТГУ.
Учеба на ФилФ – это не только теория, но и практика. В рамках курса «Редактирование рекламного текста» будущие издатели готовили рекламные видеоролики для Отдела библиотечного обслуживания людей с ограничениями жизнедеятельности ОГАУК «ТОУНБ им. А. С. Пушкина».
В этой статье они рассказывают, как продвигалась командная работа над проектом, а также о том, что привело их на программу «Издательское дело».
Почему при поступлении Вы выбрали «Издательское дело»?
– Я поступила на издательское дело, так как мне понравилась программа обучения, указанная на сайте Университета. Привлекло множество дисциплин, рассчитанных на разностороннее обучение в различных современных сферах.
Что для вас было интересным в процессе работы над проектом? Чем вы занимались? Что этот проект вам дал полезного/нового?
– Мне довелось управлять всем процессом от и до. Мне понравилось выстраивать структуру создания проекта, продумывать все детали и контролировать качество работы каждого члена команды. По совместительству я еще была креативным директором и сценаристом, поэтому идеи и авторство роликов тоже за мной. Было интересно исследовать рынок контента и продумывать детально каждое видео. Также в новинку было попробовать себя в роли актера: это далось непросто, но результат вышел отличный! По окончании проекта я поняла, что мне справлюсь с задачами проектного менеджера, так как я сумела сама организовать всю работу команды и мы получили суперский результат!
Почему, по вашему мнению, проект с роликам о Библиотеке для людей с ОВЗ важен для общества?
– Благодаря подобным роликам, многие могут в принципе узнать о возможностях, которые есть у людей с ОВЗ. Например, узнать о том, что они им доступны разные просветительские и культурные места, о которых они, возможно, раньше даже и не думали.
Чем бы вы хотели заняться после бакалавриата?
– Я бы хотела работать с пользой для других людей.
Почему при поступлении Вы выбрали «Издательское дело»?
– Это направление позволяет влиять на общество, а также содержит элементы творчества.
Что для вас было интересным в процессе работы над проектом? Чем вы занимались? Что этот проект вам дал полезного/нового?
– Больше всего мне понравилась возможность проявить креативность. Так как я была оператором, во время выполнения проекта я много узнала о закулисном процессе создания видеоматериалов.
Почему, по вашему мнению, проект с роликам о Библиотеке для людей с ОВЗ важен для общества?
– Проект делает информацию более доступной и способствует созданию более инклюзивного и справедливого общества.
Чем бы вы хотели заняться после бакалавриата?
– Участвовать в проектировании и создании качественного контента.
Почему при поступлении Вы выбрали «Издательское дело»?
– Я всегда любила читать, а в конце концов захотела быть тем человеком, который прикладывает руку к созданию книг. Кроме того, меня привлекла сама программа.
Что для вас было интересным в процессе работы над проектом? Чем вы занимались? Что этот проект вам дал полезного/нового?
– Благодаря проекту, познакомилась поближе с программой для монтажа, в которой он создавался. Было интересно узнать на собственном опыте о том, как воплотить в жизнь собственные задумки.
Почему, по вашему мнению, проект с роликам о Библиотеке для людей с ОВЗ важен для общества?
– Не все люди с ОВЗ и родители детей с ОВЗ могут знать о возможностях, которые может подарить библиотека. Через ролики мы можем рассказать им о том, что облегчает людям жизнь.
Чем бы вы хотели заняться после бакалавриата?
– После выпуска хотелось бы работать по специальности, в издательстве.
Почему при поступлении Вы выбрали «Издательское дело»?
– Программа привлекла меня своей практико-ориентированностью, а также возможностью работать с современными цифровыми технологиями.
Что для вас было интересным в процессе работы над проектом? Чем вы занимались? Что этот проект вам дал полезного/нового?
– Здорово, что удалось опробовать такой формат, так как мне привычнее взаимодействовать со статичными кадрами. А тут еще и в пасмурную погоду пришлось снимать, но к нас все получилось. Понравилось само погружение в командную работу, взаимодействие с коллегами. Полезным и относительно новым стал для меня актерский опыт и опыт съемки внутри видео.
Почему, по вашему мнению, проект с роликам о Библиотеке для людей с ОВЗ важен для общества?
– Такие видео помогают привлечь внимание к тому, что актуально всегда. Они позволяют по-новому взглянуть на привычный мир, объясняя все доступным языком.
Чем бы вы хотели заняться после бакалавриата?
– Пока нет четких планов, но точно есть желание искать свое место в интересующих сферах, в том числе и в издательском деле.
Почему при поступлении Вы выбрали «Издательское дело»?
– Изначально программа привлекла меня творческой составляющей, наличием дизайнерских дисциплин и базовых предметов (например, право и экономика). Сейчас, оглядываясь назад, могу отметить, что программа включает множество практико-ориентированных проектов, которые способны раскрыть потенциал и подготовить к командной работе.
Что для вас было интересным в процессе работы над проектом? Чем вы занимались? Что этот проект вам дал полезного/нового?
– Самое интересно в проекте для меня – отсмотр материала и продумывание монтажа. Удалось лучше понять, как создаются короткие информативные ролики—это очень полезный навык в эпоху короткого вертикального контента.
Почему, по вашему мнению, проект с роликам о Библиотеке для людей с ОВЗ важен для общества?
– Проект на доступном и привычном языке просвещает людей о возможностях Библиотеки, показывает что есть в Томске для людей с ОВЗ, насколько город адаптивен под потребности каждого жителя.
Чем бы вы хотели заняться после бакалавриата?
– Планирую продолжать работать в проектном формате в области дизайна и фотографии.
Помогать людям можно по-разному. ФилФ даёт возможность не только построить карьеру в выбранном направлении, но и заботиться о тех, кто нас окружает.