НАШ КОЛЛЕКТИВ
РУКОВОДИТЕЛЬ ЦЕНТРА, ПСИХОЛОГ, ЛОГОПЕД - ВАЛОВА ЮЛИАНА АЛЕКСЕЕВНА
Образование:
1)СПбГУ, факультет психологии, специальность психология поведения
2)МГУ, факультет психологии, канд. диссертация по специальности психология личности 2013г.
3)АНО ДПО «Учебно-деловой центр», логопедагогика, псих-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи
Доп.образование:
-СПбГУ «Семейная психотерапия- новые технологии»
-СПбГУ «Методическая подготовка ведущих психотерапевтических групп»
-СПбГУ «Экзистенциальная психотерапия».
-Центр креативной педагогики и психологии «Традиционные приемы постановки различных звуков».
-Центр креативной педагогики и психологии «Особенности обучения чтению и математике детей -дошкольного возраста».
-Центр креативной педагогики и психологии «Логопедические массажи: Классический, зондовый и массаж ложками. Зондозаменители».
-Центр креативной педагогики и психологии «Система логопедической работы по коррекции звуко-слоговой структуры слова у дошкольников и младших школьников».
-Профилактика дисграфии и пути коррекции
-Механизмы, дифференциальная диагностика и пути коррекции алалии и аутизма.
-Особенности вызывая звуков у неговорящих детей.
-Дифференциация нарушений звукопроизношения при алалии и дизартрии; зависимость приемов коррекции от механизма нарушения
-Клинико ориентированный подход в логопедической практике, что необходимо знать логопеду о стоматологическом статусе ребенка с нарушением речи.
Общий стаж психолого-педагогической деятельности более 12 лет (работа в школе, психологическая деятельность в лагерях для детей и подростков, участие в международных психологических проектах).
Организатор детского досуга, креативный мастер на все руки- ОЖАРЕНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА
Образование:
1)педагог дошкольного и дополнительного образования. Опыт работы с детьми более 20 лет
Ведущая кружка об окружающем мире и природе родного края, активно занимается сенсорным воспитанием детей, ведет развлекательный кружок «Экспериментариум» для детей от 5 лет.
Почетный волшебник Хогвардса, магловед, зельеварист и траволог, а также специалист по магическим существам.
Ольга о себе: «Очень люблю маленьких почемучек. Отвечать на их вопросы, открывать для них новые горизонты, воспитывать их - это безумно интересно. Люблю атмосферу Детства! Мы все родом из Детства и общаясь с детьми об этом приятно и важно помнить!
С каждым новым ребёнком возможно взглянуть на мир по-новому.
Мне нравится осознавать ответственность в работе, нравится испытывать радость вместе с детьми в совместных играх и творчестве!»
ВЕДУЩАЯ АРТ-СТУДИИ И МАСТЕР КЛАССОВ - ЯРОВЦЕВА АНАСТАСИЯ ДМИТРИЕВНА
Образование:
1)художественная школа;
2)художественное училище имени НК Рериха;
3) московский институт психоанализа.
Анастасия о себе: «Что для меня арт-студия? Это прежде всего счастье творить с детьми! Для меня творчество не является работой, ведь что может быть лучше радостного ребенка, который смог нарисовать, то что до этого не удавалось. Эмоции - вот почему после моих занятий дети счастливые. Искусству не возможно научить-его нужно почувствовать душой. Каждое мгновение жизни человека запоминается лишь благодаря ярким впечатлением. Ощутить кисть в своих руках и сделать первый мазок. Искусство рисования — это и есть яркие впечатления. В арт -студии достаточно лишь направлять в правильную сторону, а фантазия и умения ребенка Вас шокируют. Эмоции открывают двери в искусство.
Я изучила множество сторон искусства: живопись, рисунок, графика, лепка, шрифты, интерьер, дизайн, актерское мастерство, психология. Все эти стороны строят из обычного художника- творца. Именно эти ценные навыки и чувства я развиваю на своих занятиях.»
ШАХМАТНЫЙ ИНСТРУКТОР - БЕЛОВ МИХАИЛ НИКОЛАЕВИЧ
Образование:
1) кандидат в мастера спорта по шахматам, международный рейтинг эло - 2052, призёр городских и российских соревнований
2) факультет международных отношений СЗАГС
3)педагог дополнительного образования.
Михаил о шахматах: «Шахматы учат жизни. И наша жизнь, во многих аспектах, похожа на шахматы. Поначалу, ты торопишься, прорываешься, ты невнимателен и неосторожен и, в итоге, терпишь крах. Но постепенно, твои шаги более осознанны и аккуратны. Ты начинаешь понимать, что важна, по-своему, каждая фигура. Пешка не менее значима, чем ферзь. Каждой фигуре отведена своя особенная роль и она неоценима.
Соперник - он твой партнер. Играя с ним, можно многое вынести. И не важно, выиграл ты или проиграл. Гораздо важнее, какие выводы ты сделал и как провел время в игре!»
ОРГАНИЗАТОР РАЗГОВОРНОГО КЛУБА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ- АЛЕКСЕЕВА МАРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
Образование:
1) педагог профессионального образования
2) ежегодно подтвержденные сертификаты CEF Oxford/
Опыт работы более 10 лет.
Клуб включает в себя игры(которые позволяют запомнить и изучить цвета, животных, дом,семью, числа и многие другие юниты), просмотр и обсуждение мультиков, чтение книг и изучение стихов на английском, постановка мини спектаклей(для всех возрастов), что позволяет за короткий срок развить разговорный английский с хорошим словарным запасом.