Выпускники ЕАСИ меняют культурную среду региона
Защиты выпускных квалификационных работ студентов профиля «Технологии управления в сфере культуры: руководство учреждением» (заочная форма обучения), состоявшиеся 25-26 июня, наглядно доказали: наши выпускники меняют культурную среду как крупных городов, так и малых территорий. Государственная экзаменационная комиссия рассмотрела 18 актуальных проектов. Все они выполнены под реальные запросы и готовы к внедрению по ключевым трендам:
1. Перезагрузка библиотечного пространства.
1.1 В Екатеринбурге и Свердловской области:
Под руководством доцента Н.Е. Поповой Ольга Васенина обосновала возможность повышения посещаемости муниципальной библиотеки №40 (Екатеринбург) через организацию цикла творческих вечеров; Анна Шевченко для этих же целей организовала уютный «квартирник» в Центральной городской библиотеке им. А. С. Пушкина (Ревда). А Ульяна Пулявина под руководством доцента О. А. Стаиной для молодёжной аудитории Центра культуры и библиотечного обслуживания предложила игровую программу (пгт. Дружинино). Юлия Глазунова для привлечения аудитории в Центр культуры и библиотечного обслуживания (пгт. Дружинино) решила проводить краеведческий лекторий Научную поддержку Юлиной инициативы обеспечила профессор Л. Е. Петрова.
1.2. В других регионах:
Алина Овчинникова, также под руководством Л.Е. Петровой, работала над юбилейной программой, чтобы по-новому позиционировать библиотеку пгт. Красная Поляна (Краснодарский край). Ксения Шатц занималась продвижением комикс-клуба (Уфа), созданного на базе Национальной библиотеки им. Ахмет-Заки Валиди Республики Башкортостан (руководитель — доцент И. М. Аликперов).
2. Социально-культурные программы и развитие территорий
2.1. Екатеринбург и Свердловская область:
Под руководством зав. кафедрой социокультурного развития территории С. В. Казаковой, Анастасия Бекарева разработала профориентационную программу для ДХШ № 1 им. П. П. Чистякова (Екатеринбург); Милана Царева тоже воплотила в жизнь новую профориентационную программу для продвижения нашей Академии (руководитель — доцент О. А. Стаина). Благодаря Святославу Карпову в Екатеринбургском реабилитационном центре для детей-инвалидов запущена программа культурно-спортивного досуга (руководитель — доцент О. А. Блинова).
Варвара Головкова стремилась повысить вовлеченность аудитории сельского Дома культуры (с. Мироново) через интегрированные маркетинговые коммуникации, а помогла ей в этом разобраться научный руководитель — доцент О. А. Блинова.
2.2 Другие регионы: сельская тема волнует и Ирину Хусаинову, она привлекла внимание к сельскому Центру развития культуры, спорта и молодежной политики (пгт. Куеда, Пермский край) концертами патриотической направленности (руководитель – С.В. Казакова). А Анастасия Новоселова во Дворце культуры (ДК РЖД, г. Челябинск) реализовала программу по формированию культуры безопасности подростков (руководитель – профессор Л. Е. Петрова).
3. Событийный маркетинг и креативные индустрии:
3.1. Свердловская область:
Дмитрий Талькин подготовил проект продвижения Дворца культуры им. А. С. Попова в Артёмовском. Процесс курировала доцент О. А. Блинова. Надежда Куприенко по заказу Молодёжного отдела Нижнетагильской Епархии исследовала трансляцию традиционных российских ценностей. Научным руководителем выступила С. В. Казакова. В Екатеринбурге Валерия Кузнецова обосновала организацию семейного фестиваля для популяризации местного культурного центра под началом доцента Н. Е. Поповой. В этом же городе Елизавета Секачева разработала стратегию развития креативного кластера под руководством профессор И. А. Ахьямова.
3.2. Другие регионы:
Милена Красноперова создала концепцию граффити-фестиваля для Управления образования и молодёжной политики Рязани (Рязанская область). Работу поддержал доцент И. М. Аликперов. Для Дворца культуры города Орска (Оренбургская область) Ксения Литвинова предложила праздничную программу привлечения аудитории. Исследование прошло под руководством профессора И. А. Ахьямовой.
Итоги защит говорят сами за себя: 15 оценок «отлично» и 3 «хорошо».
Гордимся нашими выпускниками, показавшими достойный уровень управленческих компетенций. В добрый путь, коллеги! Применяйте знания на практике и делайте культурную жизнь ярче.