Вне игры. Как поддержать ребенка, которого не приняли в компанию
«Они не хотят со мной играть». Услышать такое от ребенка непросто. Первая реакция родителя вполне понятна: хочется защитить, разобраться с «обидчиками» или добиться, чтобы его приняли в компанию.
Но отказ со стороны других детей не означает, что с ребенком что-то не так. Это неприятный опыт, который постепенно учит справляться с подобными ситуациями и искать другие варианты.
Педагог-психолог центра «Сколковский» Светлана Русова рассказала, как родители могут поддержать ребенка.
Чего лучше не говорить
«Не переживай, найдешь других». Такая фраза может прозвучать так, будто его переживания неважны.
«Ты что-то не так сделал». Ребенок может решить, что именно он виноват в случившемся.
«Будь дружелюбнее». Такой совет слишком общий и не помогает понять, что конкретно можно сделать.
Что сказать вместо этого
«Я тебя слышу. Это правда обидно».
«Я бы тоже расстроился на твоем месте».
«Это неприятно, и нормально, что ты злишься или плачешь».
Иногда в этот момент не нужны ни советы, ни готовые решения. Можно просто побыть рядом 30–60 секунд, сесть рядом, положить руку на плечо, предложить воды или объятия.
Если ребенок готов обсуждать ситуацию, вместе подумайте, что можно сделать дальше. Например, подойти к другому ребенку или выбрать занятие, которое ему нравится, и начать играть самостоятельно.
Как помочь легче входить в компанию
Полезно заранее проигрывать подобные ситуации дома. Например, показать на игрушках, как можно предложить другим игру и что делать, если в ответ прозвучало «нет». Так ребенок заранее увидит, что отказ возможен и после него все равно есть разные варианты действий.
Важно поддерживать и его уверенность в себе. Можно напоминать: «Ты интересный, с тобой здорово играть. Но не все ребята сразу это замечают». Это помогает не воспринимать каждый отказ как оценку себя.
«Самое важное, чтобы и вы, и ребенок понимали: не хотеть играть с кем-то нормально. Не быть принятым в игру сегодня не значит, что с ребенком что-то не так. Это про случайности, про настроение группы. Куда важнее, чтобы ребенок знал: дома его любят и ждут», — говорит Светлана Русова.