Интервью со студентами направления «Гейм-дизайн» | Часть 2

Антон Пантелеев

Интервью со студентами направления «Гейм-дизайн» | Часть 2, image #1

Расскажи немного о себе.

Меня зовут Антон, я являюсь студентом 2 курса Бакалавриата направления «Дизайн», профиль — «Гейм-дизайн».

Почему именно гейм?

Гейм-дизайн я выбрал не случайно: как и большому количеству студентов здесь, с самого детства мне нравилось придумывать, как говорится, "миры". Сначала было желание делиться с людьми этими историями, и я долго искал способ, который может сработать лучше всего. Поиски привели меня к играм, а точнее — к их созданию.

Через время (через несколько модулей на фдп, ха-ха), осознав, про что гейм-дизайн на самом деле, я понял, что сами процессы: создания игры, формирования правил, презентации игры — интересует меня куда сильнее.

Так что изначально гейм-дизайн я выбрал не по той причине, по которой люблю его сейчас всем сердцем :D
Проекты Антона с ФДП: 2 модуль «HIMBO’S CHASE: BIMBOROLA»
3 модуль «Flutist»
1 of 2
Проекты Антона с ФДП: 2 модуль «HIMBO’S CHASE: BIMBOROLA»

Проект которым ты гордишься/который больше нравится?

Проекта, которым я горжусь больше, чем прочими, нет. Я считаю все свои проекты достойными. Однако, если уж мне все-таки нужно выбрать — первое место делят проекты 3 и 4 модулей 1 курса.

«Чудеса и сожаления» — история из моего сердца. Легенда о Чудесном мальчике, помогающем людям отпустить свое прошлое, обрести покой и жить дальше.

Родилась эта идея из-за собственной невозможности отпустить прошлое — я сам надеялся, что каким-то волшебным образом я смогу освободиться от ностальгии.

«DREADFUL DOORYARD» тоже является причиной для гордости. В первую очередь потому что это игра, сделанная в моем самом нелюбимом жанре, и нелюбовь к жанру не повлияла на качество проекта.

Интервью со студентами направления «Гейм-дизайн» | Часть 2, image #4
Интервью со студентами направления «Гейм-дизайн» | Часть 2, image #5
1 of 2

Ну а второй причиной является успешное на мой взгляд сочетание жанров — стелс-стратегия. Игра об оккультисте, ухаживающем за растениями, растущими в мясе — один из самых успешных проектов, что я делал, по моему мнению.

Самая запоминающая легенда/байка/мем/история подвала?

Запоминающиеся байки, легенды, или истории, почему-то проходят мимо меня. А вот события, к счастью, наоборот!

Ярче всего я помню наш посвят — отчасти из-за того, что это был первый раз, когда я ночью посещал что-то вроде вечеринки.

В этом году, кстати говоря, гейм-посвят организует тот же коллектив, но с новыми участниками. Я в том числе в списке организаторов. Приходите на посвят!
Больше фотографий с посвята можно посмотреть в группе
Интервью со студентами направления «Гейм-дизайн» | Часть 2, image #7
Интервью со студентами направления «Гейм-дизайн» | Часть 2, image #8
Интервью со студентами направления «Гейм-дизайн» | Часть 2, image #9
1 of 4
Больше фотографий с посвята можно посмотреть в группе

Лиза Марус

Лиза и Антон
Лиза и Полина. Костюм Лизы на Хэллоуин.
1 of 2
Лиза и Антон

Расскажи немного о себе.

Я Лиза, на данный момент — третьекурсница на направлении «Авторские игры».

В целом, обо мне коротко может рассказать то, что чаще меня называют матерью, чем по имени.

Я бывший ментор, но до сих пор помогаю младшим курсам, так же люблю участвовать во всех событиях подвала и просто бывать в вузе, так как там есть все для внеурочных активностей. В будущем я надеюсь стать нарративным дизайнером, сценаристом и инди-девелопером.

Почему именно гейм?

Моя история не особо интересная, так как других вариантов, кроме гейма, у меня не было.

Я всегда хотела получить образование в сфере искусства, для меня это казалось самой комфортной карьерой в будущем, поэтому я с класса 9 рассматривала разные варианты.

Изначально, я размышляла о направлении анимации и иллюстрации, или о чем-то похожем, но в итоге пришла к мысли, что все люди, которыми я восхищалась, были разработчиками игр. Вот так и пришла к решению, что мне нужно заняться именно гейм-дизайном.

Однако, такое решение нужно было ещё и обсудить с родителями, которые поставили мне условие — любое образование, но бюджет и приличное заведение. Как-то вот так я и взяла курс на ВШЭ, и в итоге все получилось. Возможно, этому помогло то, что иных альтернатив я не рассматривала, поэтому путь был один и конкретный.

Проекты Лизы с ФДП: 2 модуль «Trailer Trash»
4 модуль «Фуговый Побег»
1 of 2
Проекты Лизы с ФДП: 2 модуль «Trailer Trash»

Проект которым ты гордишься/который больше нравится?

Обычно, все мои проекты проходят какую-то огромную и интересную историю разработки (чаще всего опасно-интересную), однако есть один, где все сложилось так, как мне хотелось.

Это моя текстовая новелла «Маковка», сделанная на 2 курсе.

Интервью со студентами направления «Гейм-дизайн» | Часть 2, image #14

История о девушке, которая борется между доверием к Богу и к реальности, к отцу и матери. Для меня тема доверия весьма острая в связи с моим прошлым, а так же я люблю смотреть документальные фильмы о жутких исторических событиях. Конкретно данная новелла была вдохновлена событиями из Джонстауна, где лидер секты Джим Джонсон решил «возвысить свою паству», заставив их принять напитки с цианистым калием.

Отчасти, сюжет «Маковки» следует истории того дела, однако в ней есть возможность спастись, а смерть приходит в разных формах и главная героиня может увидеть в этом как спасение, так и казнь за свои ошибки — все зависит лишь от того, как много правды раскроет игрок по своему пути.

В будущем, я бы хотела сделать этот проект больше, и, возможно, подготовить полноценный релиз.

Расскажи любимую историю о подвале?

У меня таких историй пруд-пруди, на самом деле, так что я выделю скорее ту, которая лучше всего характеризует жизнь подвала. А мои любимые можно узнать и у меня лично, если встретить.

В карантинные времена 1 курса у нас была возможность присутствовать на паре онлайн, если мы болели или не могли приехать в вуз по иным причинам. И как-то раз я решила соврать нашему преподавателю по арт-практике, и сказала, что буду онлайн, хотя сама сидела в соседней аудитории и работала над одним из проектов. Попутно я переписывалась с одногруппниками, которые сидели на свой паре, так что весь материал я усваивала.

Проходит часть пары, и преподаватель начинает нас отмечать. В этот момент меня посетила очень импульсивная и забавная мысль забежать в аудиторию, чтоб отметить свое присутствие, и уйти обратно. Перед этим, я спросила у одногруппников, стоит ли так поступать, и когда получила информацию, что преподаватель в приподнятом настроении, я решилась действовать.

Я встала за дверью того кабинета и слушала, как преподаватель перечисляет фамилии, и на моей резко открыла дверь и крикнула, что присутствую.

Такой вот глупый, но забавный момент. К слову, Алексей Шкоркин зла не держал, и сам посмеялся, так что никакого урона нанесено не было)

Наши социальные сети

1 часть интервью со студентами — Полина Летова и Ольга Шуренкова

Главный информационный канал — Спуск в подвал

Интересные статьи наших студентов — Подвал

Youtube канал с записями лекций и видео с мероприятий

327 views·6 shares