Кирилл Воронин, 5 курс, ОП «Квантовые наноструктуры, материалы и устройства»
Расскажи немного о своем образовательном пути до поступления на ФОПФ.
Я сам из Магнитогорска, несмотря на то что город небольшой, олимпиадное движение у нас очень хорошо развито, организованы централизованные подготовки школьников со всего города к олимпиадам в рамках так называемой «Школы олимпиадного резерва». Так что несмотря на то, что я учился в обычной школе, к олимпиадам по математике, физике, химии и информатике меня готовили лучшие учителя города начиная с 5 класса. Мне всегда были интересны точные науки, и в среде сильного соревновательного духа победы в олимпиадах стали на тот момент основной целью моей жизни. Став победителем и призером всероссийских олимпиад по физике и химии, я прошел на международную олимпиаду IPhO 2015 в Индии и взял золото.
Как поступил на ФОПФ?
Понятно, что после таких результатов на олимпиадах никаких сложностей с поступлением быть не могло. После возвращения из Индии, Валерий Павлович Слободянин просто привел нас к декану Михаилу Рюриковичу Трунину, и мы выбрали кафедры, куда нас сразу и приняли (в те времена кафедры нужно было выбирать при поступлении). Я решил пойти на кафедру физики твердого тела, тогда я только познакомился с этой областью: на сборах перед межнаром Дмитрий Анатольевич Александров прочитал нам лекцию про фононы, на азиатке (APhO 2015) был квантовый эффект Холла, все это мне показалось довольно интересным.
Почему нужно поступать на ФОПФ?
На Физтехе ФОПФ — это факультет в первую очередь для тех, кто планирует заниматься физикой как наукой. Моё довольно успешное начало научного пути, о котором пойдет речь в дальнейшем, было возможно только на ФОПФе. Другие факультеты на Физтехе просто имеют другое предназначение: математика, инновации и технологии, программирование, физическая химия и т.д. Существуют, конечно, и другие вузы, в которых есть факультеты, специализирующиеся на выпуске ученых-физиков, некоторые постарше, некоторые молодые и перспективные. Но пока, несмотря ни на что, ФОПФ удерживает лидерство в этом направлении в нашей стране. А если мы говорим только о бакалавриате, то, возможно, и в мире.
Насколько трудно было учиться на первых курсах?
Первый курс стал для меня в некотором смысле пенсией: главная цель жизни была достигнута, новая еще не сформировалась, хотелось отдохнуть и восстановить силы и здоровье, если и были какие-то сложности, то все они были связаны с бытовыми вопросами. Мы тогда с соседями по комнате на скорость решали задавальник, поэтому он обычно заканчивался в первой половине семестра. В оставшееся время я отдыхал и активно участвовал в организации олимпиад и сборов для новых поколений межнаров, немного ностальгируя. Мою начавшуюся к концу первого семестра деградацию прервал Артём Анатольевич Воронов, он привел меня в Лабораторию нанооптики и плазмоники, в которой раньше работал сам. Сейчас тем, кого не впечатляет программа 1 курса, помочь не расслабиться и не разучиться работать может проект «Ментор».
Какой у тебя был самый любимый предмет в бакалавриате?
За время обучения на Физтехе, я побывал на 3 кафедрах: физики твердого тела, фундаментальных проблем физики квантовых технологий (кафедра Лесовика) и КНМУ («Квантовые наноструктуры, материалы и устройства»). На каждой из них было много интересных и полезных курсов, которые даже тяжеловато сравнивать, поэтому, чтобы упростить себе задачу, я выберу наиболее понравившийся предмет из общеинститутских, пожалуй, это будет и полезнее для целей данного интервью. И это — квантовая механика. На мой взгляд этот курс получился наиболее удачно построенным и дающим наиболее широкое и целостное понимание соответствующего раздела физики.
Чем занять себя в свободное время?
Думаю, что ни для кого не секрет, что нужно стараться развиваться всесторонне, а не только ботать физику с утра до вечера, нужно не переставать заниматься спортом после того, как физкультура закончится на третьем курсе. Я много работал с олимпиадниками на 1 и 2 курсе, но потом стал больше времени посвящать науке и перестал заниматься со школьниками. Но у меня все время было какое-то хобби, например, вот уже больше двух лет я занимаюсь инвестированием, а иногда и биржевыми спекуляциями. Если что, на Физтехе всегда можно найти какой-нибудь клуб, кружок или секцию для полезного и интересного досуга.
Как начиналась твоя научная работа?
Как я уже говорил, в лабораторию меня привели на 1 курсе. В те времена мало какая кафедра могла похвастаться ранней работой с младшекурсниками, не было такой практики и на кафедре физики твердого тела — моя научная работа началась не на кафедре. Первая работа, которую я делал, в итоге легла в основу моего диплома и была опубликована в научном журнале аж в январе 2020 года, став далеко не первой моей статьей. Это было связано с тем, что написание статей — отдельное искусство, которое постигается не быстро, и первый блин, хотя и не вышел комом, готовился довольно долго. Тогда я абсолютно не понимал, каким разделом физики я хочу заниматься больше, мне было интересно почти всё (да и сейчас не до конца определился, но некоторые границы очерчены). Я даже не понимал, хочу я быть теоретиком или экспериментатором. Так как я не люблю читать и даже физику всю жизнь учил не по учебникам, а по задачникам, то я не смог понять свои интересы, а также сильные и слабые стороны, не перепробовав разные направления. Я занимался и интегральной фотоникой, и рамановской спектроскопией, и разными аспектами физики графена, и полупроводниками. По некоторым работам уже опубликованы статьи.
Расскажи, чем ты занимаешься по науке. Почему ты выбрал именно эту область?
Итак, мой опыт довольно нестандартен, потому что моя научная работа была не всегда связана с кафедрой, на которой я учился, а проходила в лаборатории нанооптики и плазмоники, вокруг которой на моих глазах вырос Центр фотоники и двумерных материалов — один из самых крупных и уж точно самый быстрорастущий научный центр МФТИ, который сейчас включает 8 лабораторий (собственная кафедра или образовательная программа (ОП) для студентов бакалавриата у нашего центра появляется только сейчас, до этого лаборатория сотрудничала с разными другими кафедрами и ОП). Лишь год назад я понял, что все-таки хочу заниматься теорией (после школы я думал, что я экспериментатор), в научном эксперименте, в отличие от эксперимента на олимпиадах, на мой взгляд, слишком много занимают технические детали, в ущерб пониманию физической сути явлений. Зато выбор физики твердого тела пока кажется мне верным. Почему, например, не астрофизика? Она, безусловно, красива, но мне хочется сначала понять, что находится рядом с нами, прежде чем замахиваться на очень далекие вещи. Биофизика, на мой взгляд, слишком зоологична, и менее фундаментальна, хотя и, возможно, более перспективна в прикладном плане. Теория струн и прочие области, пытающиеся прийти к «теории всего», для меня слишком математизированы, у меня гораздо лучше получается решать задачи, где можно применять физическую интуицию, срезать углы в расчетах и т.д.
В данный момент я занимаюсь оптикой анизотропных кристаллов, работаю не только с коллегами из своей лаборатории, но и с группами из Испании, которые делают эксперимент. Тема достаточно новая и очень интересная, поскольку раньше технологии не позволяли изучать такие материалы на таком уровне, как сейчас. В этой теме мне действительно удалось хорошо продвинуться. Уже опубликована одна статья в Phys. Rev. B, одна статья в архиве, ждет ответа от редакции Nature Materials, и еще две статьи в процессе написания. Однако, я хочу и буду продолжать расширять область своих научных интересов и компетенций.
Что важнее: кафедра или научный руководитель?
Думаю, что многие слышали, что «не важно на какой кафедре ты учишься, главное — кто у тебя научный руководитель». В этом есть некоторая доля правды, потому что кафедра определяет лишь то, какие базовые курсы будут читаться студенту, что важно, но не критично, так как настоящий физтех сможет и сам заботать многие вещи, если возникнет необходимость. А вот научная карьера студента во многом зависит от научного руководителя. Однако, я бы сказал, что важнее лаборатория (для справки: лаборатории бывают экспериментальные, теоретические и смешанные; например, в моей лабе, которая в большей степени ориентирована на эксперимент, есть чисто теоретическая группа). Во-первых, маловероятно, что в плохой лаборатории можно найти хорошего научрука, а в хорошей лаборатории царит дружная атмосфера, и все сотрудники непрерывно контактируют друг с другом, в таком коллективе всегда можно выбрать другого руководителя в случае, например, небольшой смены научных интересов или каких-то других причин. Во-вторых, качество и количество проектов, а значит, публикаций и выступлений на конференциях зависит не только от студента и его руководителя, а от всего коллектива лаборатории. В-третьих, связи и контакты лаборатории с другими научными группами существенно помогают в плане стажировок и дальнейшего построения научной карьеры.
Расскажи, пожалуйста, о своих публикациях в научных журналах и о поездках на конференции и стажировки.
У меня сейчас всего 10 публикаций: 5 полноценных статей и 5 конференционных тезисов (также индексируемых в WoS и Scopus), о темах я в общих чертах говорил в предыдущих пунктах. Все публикации можно найти на моей странице Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=ru&user=u0qJ2soAAAAJ&authuser=1; или Scopus (тут информация обновляется с небольшой задержкой): https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57204574585.
В плане конференций я придерживаюсь правила: не больше 2 конференций в год (конференция МФТИ не считается, заседание секции которой как правило представляет из себя семинар соответствующей лаборатории/центра/кафедры). Большее количество конференций сильно отвлекут от работы, да и надоест одно и то же рассказывать. Я участвовал в международных конференциях с 2018 года: дважды был на Metanano, по разу на 2D Materials Congress (всего пока 1 раз проводилась) и на Nanolight.
На стажировки меня отправляла лаборатория (см. пункт 8), то есть не приходилось подавать никаких заявок и т.д. Я был в Дании (там работал наш директор центра Валентин Волков) и 2 раза в Испании (наша лаборатория сотрудничает с научными центрами в городах Овьедо и Сан-Себастьян, на севере Испании), где я и познакомился с группами, с которыми сейчас работаю. Кстати, скоро откроется совместная аспирантура МФТИ и DIPC — Donostia International Physics Center (Доностия = Сан-Себастьян), естественно, со стороны Физтеха это было инициировано нашим Центром фотоники и двумерных материалов.
Каковы твои дальнейшие планы?
Сейчас я с большой уверенностью могу утверждать, что я пойду в аспирантуру в DIPC. Это очень молодой (около 10 лет) институт, но чрезвычайно быстроразвивающийся, причем уже сейчас по многим показателям находящийся на уровне лучших институтов Европы. Для меня решающими стали следующие факторы: во-первых, DIPC уникален тем, что он создавался именно как международный центр, в нем регулярно проходят лекции и встречи ученых со всего мира, в том числе и нобелевских лауреатов, это будет способствовать активному расширению знакомств, получению актуальной информации о самых передовых исследованиях. Во-вторых, DIPC —многопрофильный центр, практически все области современной физики в нем развиваются. В-третьих, там много свободы: нет большой нагрузки в плане преподавания и большого количества обязательных курсов.
В заключение, что ты можешь посоветовать абитуриентам и первокурсникам?
Во-первых, хочу сказать, что надо отбросить все страхи, сомнения и неуверенность в своих силах, при должной мотивации и трудолюбии как в учебе, так и в науке все получится. Важно как можно раньше начинать задумываться о своем будущем, чтобы хорошо понять свои интересы и возможности. Благо сейчас для этого на ФОПФе созданы все условия.
