Все, что вы хотели знать о творчестве Александра Денисовича Иноземцева

Преподаватель кафедры циркового искусства Александр Денисович Иноземцев – человек, который посвятил большую часть жизни и самого себя жонглированию. Его любят как студенты, так и публика, а еще ему принадлежит восемь мировых рекордов.

Александр Денисович, расскажите, пожалуйста, как начинался ваш творческий путь?

Мой творческий путь начался с того, что в детстве бабушка постоянно брала меня на представления в цирк и театр, учила запоминать стихи и устраивать маленькие спектакли. Эти занятия продолжились и в детском саду, и даже в дошкольной группе. Однажды, гуляя вместе с бабушкой, мы случайно натолкнулись на объявление о наборе в цирковую студию. Меня записали туда, и вскоре я открыл для себя удивительный мир жонглирования. С тех пор оно прочно вошло в мою жизнь и остается моим любимым занятием до сих пор.

Что вас подвигло связать с цирковым искусством свою жизнь?

Уже в девятом классе я точно знал, что хочу посвятить свою жизнь творчеству и выбрать профессию вне рамок обычного. Вопрос стоял лишь в выборе конкретного направления. После непродолжительных размышлений я решил поступить в цирковое училище. А начав подготовку к поступлению, еще больше влюбился в свой жанр.

Если бы вышло так, что вам пришлось поменять профессию, какая это была бы профессия и почему?

Я хотел бы быть актером. Актером театра либо кино. Вполне возможно, что даже режиссером. Но это в любом случае какая-нибудь творческая профессия.

Как вы пришли к преподаванию?

На самом деле я преподаю намного дольше по времени, чем являюсь преподавателем колледжа. Будучи еще студентом, я занимался мастер-классами на различных мероприятиях. А потом совпало несколько моментов: мой жизненный путь и окончание колледжа. В тот момент стать преподавателем показалось мне интересным вызовом, который я принял.

С какими трудностями вы постоянно сталкиваетесь, обучая студентов?

Наверное, это борьба с их ленью. Любого преподавателя не устраивает, когда студенты не вовлечены в учебный процесс. Самое главное – это находить подход к каждому, потому что все люди разные, и каждый воспринимает информацию по-разному.

Как вы считаете, какими качествами должен обладать преподаватель циркового искусства?

Он должен пройти все этапы цирковой жизни. Он должен разбираться в жанрах, должен понимать, как они работают. Не обязательно быть вовлеченным во все жанры. Это почти невозможно. Но при этом нужно понимать их механику. Уметь объяснить.

Что вас вдохновляет?

Определенная цель, продвижение и результат. Также меня очень вдохновляют спектакли, например, творчество Джеймса Тьерре (это внук Чарли Чаплина), его синтез цирка и театра поражает.

Что вам больше всего нравится в работе преподавателя?

Быть наставником – человеком, на которого можно положиться, опереться, к которому можно обратиться, и при этом не решать все за студента.

О чем вы мечтаете?

Я мечтаю о большой сцене. Мечтаю выступить со своим шоу или спектаклем и рассказать определенную историю зрителю. Это моя главная мечта в творчестве. А как преподавателю мне очень хочется сделать свою собственную методичку по жонглированию.

Если бы вас поставили перед выбором, быть преподавателем или артистом, что бы вы выбрали и почему?

Если бы меня поставили перед выбором, быть преподавателем или артистом, я, не задумываясь, выбрал бы быть артистом, потому что преподавание – это в первую очередь мудрость, а моего жизненного опыта не всегда для этого хватает.

Какой совет бы вы дали своим выпускникам?

Продолжать творить, несмотря ни на что, и помнить, для чего был пройден этот путь, похвалить себя за то, что вы уже сделали, и с этим багажом сотворить нечто прекрасное, что будет нести свет и положительные эмоции людям.

Интервью: Милана Грошева