Что делать, если ты «белая ворона» в классе?

На сегодня, ярлык «белой вороны» навешивают на кого ни попадя. Важно понимать, что может не такая уж ты и ворона, а тем более не белая. В первую очередь, постарайся ответить себе на вопрос — с чем связано это ощущение? Как давно и откуда оно взялось? В чем проявляется, и мешает ли это в обычной жизни?

Следует обратить внимание, на навыки самопрезентации и общения. Попробуй честно спросить своих близких друзей и знакомых, какое впечатление ты произвел на них впервые, и как можно было бы сделать ваше общение более комфортным? Иногда из таких простых вопросов, можно узнать много ценного о себе. Например, возможно ты недостаточно владеешь навыками активного слушания, поэтому новым собеседникам кажется, что ты не вовлечен в диалог, и они быстро теряют интерес. А может тебе кажется, что люди вокруг не очень-то дружелюбны, в то время как сам стоишь в стороне, и не участвуешь в общении других собеседников?

Конечно, это неприятная, правда в том, что часто для того, чтобы привлечь новых людей, нужно проявить активность: задать вопрос, пошутить, сделать комплимент или предложить помощь. К старым друзьям и знакомым это также относится. Так как не исключено, что у окружающих просто не было возможности узнать тебя лучше. Не унывай, никогда не поздно это исправить: провести время вместе или реализовать совместное дело (написать доклад, подготовить билеты к экзамену, сходить вместе в кино или в поход на природу, и т.д.).

Другая ситуация, когда «белыми воронами» оказываются люди, которые осознают свою индивидуальность и не боятся ее подчеркивать. Тогда смотреть на ситуацию нужно под другим углом: нужно ли тебе вообще пытаться подстроиться под тех, кто не принимает отличия и боится нового?

Индивидуальность - это огромная ценность, сохранение которой требует сил. Если твои одноклассники или друзья не готовы с этим мириться, может быть не стоит переживать и отчаиваться, а просто дать им время привыкнуть к тебе и твоему стилю? Подростки быстро взрослеют и то, что в 13-14 лет выглядит проблемой из проблем, в 15-16 уже становится мало актуальным. С возрастом люди становятся терпимее и во многом научились ценить индивидуальность в себе, а значит и в других. А пока… Терпение, терпение, терпение.

Важно выстроить границы с такими людьми, и научиться не брать, на свой счет их собственные страхи и неуверенность в себе. На комментарии и подколки на тему внешности, интересов или стиля реагировать спокойно и уверенно. Например, «да, я крашу волосы и мне супер как нравится»; «да, я долго учил и поэтому хорошо сдал, может и вы однажды сможете»; «вижу, что ты пытаешься меня задеть, но я не стесняюсь своего хобби» и т.п..

Постарайся, почувствовать себя в некотором смысле пытливым ученым. Проведи, исследование, чтобы проанализировать положение дел в твоем классе:

1шаг - Определи, какая часть коллектива тебя не принимает. Сколько их? (конкретно человек). Это одна компания, где все дружат между собой, или ребята по отдельности?

2 шаг - Что тебя разделяет с ними? А что у вас общего? (перечисли по пунктам)

3 шаг - Есть ли в классе твои единомышленники? Те ребята, кто похож на тебя и нормально к тебе относятся, и те, кто не похож на тебя, но и не против тебя, т.е. занимают нейтральную позицию по отношению к тебе?

Такой подробный анализ позволит тебе более объективно оценить ситуацию, в которой ты находишься. Важно, научиться общаться, но еще важнее оставаться собой. Необходимо попробовать, найти «свою стаю» из «нейтральных» и «симпатизирующих» тебе одноклассников. Тех, у кого общие с тобой интересы и ценности. Помни, что у тебя есть много достоинств, и, найдя союзников, ты сможешь проявить себя, получить поддержку и перестанешь быть одиночкой.

Интересуйся жизнью класса и не стесняйся просить и предлагать помощь! Будь полезным независимо от «цвета»! И ты обязательно, найдешь себя среди своих единомышленников!

Статью составил педагог – психолог МКУ «Центр ППМС помощи» Обухова М.А