Решение задания на построение причинно-следственных связей. Сюжет: поражение Вооруженных сил Юга России под командованием Антона Деникина в 1919 г.
Ко всем заданиям на формирование причин и следствий * К «Навигатору» * К теме 25 * Оформить подписку * Записаться на занятия
Источник задания — основная волна ЕГЭ-2024.
Формулировка задания:
В 1919 г. Вооруженные силы Юга России под командованием Антона Деникина были разбиты Красной армией. Укажите:
а) причину поражения Антона Деникина, связанную с расположением его войск.
б) причину поражения Антона Деникина, связанную с его аграрной политикой.
в) последствия поражения Антона Деникина для него и его армии.
Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
а) _____________________
б) _____________________
в) _____________________
Решение задания:
а) Весь период Гражданской войны Деникин контролировал сравнительно небольшую территорию на юге страны, где не хватало и людских, и промышленных ресурсов. Это ставило белых в зависимость от поддержки интервентов, которая далеко не всегда была достаточной. Кроме того, перейдя в наступление в 1919 г., войска Деникина были вынуждены прорывать слишком широкий фронт. Так, на юго-западе Деникин воевал не только с красными, но и с украинскими националистами, в тылу белых атаковали «махновцы».
б) Деникин (как и Колчак) в своей аграрной политике придерживался идеи о ревизии большевистских декретов. Это означало отмену декрета о земле и сохранение частной собственности на землю. Многие крестьяне ждали от белых четкой установки об отмене помещичьего землевладения, но так и не дождались. В результате симпатии крестьянства склонялись в сторону красных, что стало одним из факторов поражения белых в 1919 г.
в) Потерпев военное поражение, белым все же удалось эвакуировать часть своих силы в Крым и на «закрыть» Перекопский перешеек. Сам Деникин покинул Россию, командование белыми в Крыму перешло к Врангелю. Под руководством Врангеля белые вплоть до осени 1920 г. сопротивлялись большевикам.
Ко всем заданиям на формирование причин и следствий * К «Навигатору» * К теме 25 * Оформить подписку * Записаться на занятия