Банк заданий по теме 2 («Расцвет Киевской Руси в период 980-1093 годов»).

К «Навигатору» * К теме 2 * Записаться на занятия * Оформить подписку

Внимание! Все задания из этого практикума, позволяющие осуществлять автоматизированную проверку, можно решить здесь. Система автоматически рассчитает баллы и даст комментарий к каждому из заданий.

Задания на знание хронологии:

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

а) Крещение Руси

б) Смерть князя Владимира Святославича

в) Смерть киевского князя Святослава Игоревича

г) Крещение княгини Ольги в Константинополе

1) 1015 г.

2) 957 г.

3) 988 г.

4) 972 г.

5) 945 г.

6) 1030 г.

Решение задания.

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

а) Начало киевского княжения Владимира Святославича

б) Крещение Руси

в) Смерть князя Владимира Святославича

г) Крещение княгини Ольги в Константинополе

1) 1015 г.

2) 980 г.

3) 988 г.

4) 945 г.

5) 1054 г.

6) 957 г.

Решение задания.

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

а) Убийство князей Бориса и Глеба Владимировичей

б) Смерть Ярослава Мудрого

в) Основание храма Св. Софии в Киеве

г) Поражение Ярославичей от половцев в битве на реке Альте.

1) 1068 г.

2) 1037 г.

3) 988 г.

4) 1015 г.

5) 1054 г.

6) 1030 г.

Решение задания.

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

а) Разгром печенегов под Киевом войсками Ярослава Мудрого

б) Крещение Руси

в) Смерть князя Владимира

г) Смерть князя Святослава Игоревича.

1) 1068 г.

2) 1036 г.

3) 988 г.

4) 1015 г.

5) 972 г.

6) 1030 г.

Решение задания.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) Строительство Десятинной церкви в Киеве.

2) Норманнское завоевание Англии. Битва при Гастингсе.

3) Утверждение Правды Ярослава

Решение задания.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) Поход князя Владимира на Корсунь.

2) Великая схизма. Разделение Христианской церкви на Восточную (православную) и Западную (католическую).

3) Утверждение Правды Ярославичей

Решение задания.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) Провозглашение Карла Великого императором франков.

2) Реформа по созданию языческого пантеона в Киеве, проведённая князем Владимиром.

3) Основание Десятинной церкви в Киеве.

Решение задания.

Задания на сопоставление («процессы — факты»):

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (СОБЫТИЯ, ЯВЛЕНИЯ)

ФАКТЫ

а) русско-половецкие войны

б) русско-византийские отношения в X веке

в) русско-польские войны X-XI вв.

г) Русско-печенежские войны.

1) Поход князя Владимира на Корсунь

2) Захват Червенской земли Ярославом Мудрым

3) Осада Киева в 1036 г.

4) Битва на Альте

5) Битва на Калке

6) Битва на Сити

Решение задания.

Задания на знание географии и хронологии:

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ОБЪЕКТ

СОБЫТИЕ (ЯВЛЕНИЕ, ПРОЦЕСС)

ВРЕМЯ, КОГДА ПРОИЗОШЛО СОБЫТИЕ (ЯВЛЕНИЕ, ПРОЦЕСС)

Корсунь

________________ (А)

________________ (Б)

________________ (В)

Разгром печенегов войсками Ярослава Мудрого

________________ (Г)

Полоцк

________________ (Д)

980 г.

_______________ (Е)

Основание Ярославом Мудрым первого русского города на Волге

1010 г.

Пропущенные элементы:

1) Ярославль.

2) Убийство князя Рогволда и пленение княгини Рогнеды Владимиром Святославичем.

3) 987 г.

4) 1054 г.

5) 1036 г.

6) Убийство князей Бориса и Глеба.

7) Крещение князя Владимира и его венчание с Анной Византийской.

8) Киев.

9) Константинополь.

Решение задания.

Задания на сопоставление («события — участники»):

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

УЧАСТНИКИ

а) Основание Десятинной церкви

б) Междоусобная война 1015-1019 гг.

в) создание «Слова о законе и благодати»

г) Издание «Правды Ярославичей»

1) князь Изяслав Ярославич

2) Владимир Мономах

3) митрополит Иларион

4) князь Ярослав Мудрый

5) князь Владимир Святославич

6) князь Святослав Игоревич

Решение задания.

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

УЧАСТНИКИ

а) битва при Доростоле

б) поход на Корсунь в 987 г.

в) восстание древлян 945 г.

г) первый русско-византийский договор, предоставлявший русским купцам право беспошлинной торговли

1) князь Святослав Игоревич

2) князь Владимир Святославич

3) великий князь киевский Олег

4) князь Мал

5) князь Ярополк Святославич

6) князь Святополк Окаянный

Решение задания.

Задания на работу с текстом исторического источника:

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из летописи:

«Святополк сел в Киеве по смерти отца своего, и созвал киевлян, и стал давать им дары. Они же брали, но сердце их не лежало к нему, потому что братья их были с Борисом. Когда Борис уже возвратился с войском назад, не найдя печенегов, пришла к нему весть: "Отец у тебя умер". И плакался по отце горько, потому что любим был отцом больше всех, и остановился, дойдя до Альты. Сказала же ему дружина отцовская: "Вот у тебя отцовская дружина и войско. Пойди, сядь в Киеве на отцовском столе". Он же отвечал: "Не подниму руки на брата своего старшего: если и отец у меня умер, то пусть этот будет мне вместо отца". Услышав это, воины разошлись от него. Борис же остался стоять с одними своими отроками. Между тем Святополк, исполнившись беззакония, воспринял мысль Каинову и послал сказать Борису: "Хочу с тобою любовь иметь и придам тебе еще к полученному от отца владению", но сам обманывал его, чтобы как-нибудь его погубить. Святополк пришел ночью в Вышгород, тайно призвал Путшу и вышгородских мужей боярских и сказал им: "Преданы ли вы мне всем сердцем?". Отвечали же Путша с вышгородцами: "Согласны головы свои сложить за тебя". Тогда он сказал им: "Не говоря никому, ступайте и убейте брата моего Бориса". Те же обещали ему немедленно исполнить это. О таких сказал Соломон: "Спешат они на неправедное пролитие крови. Ибо принимают они участие в пролитии крови и навлекают на себя несчастия. Таковы пути всех, совершающих беззаконие, ибо нечестием изымают свою душу". Посланные же пришли на Альту ночью, и когда подступили ближе, то услыхали, что Борис поет заутреню, так как пришла ему уже весть, что собираются погубить его. И, встав, начал он петь: "Господи! За что умножились враги мои! Многие восстают на меня"; и еще: "Ибо стрелы твои вонзились в меня; ибо я готов к бедам, и скорбь моя предо мною"; и еще говорил он: "Господи! Услышь молитву мою и не входи в суд с рабом твоим, потому что не оправдается пред тобой никто из живущих, так как преследует враг душу мою". И, окончив шестопсалмие и увидев, что пришли посланные убить его, начал петь псалмы: "Обступили меня тельцы тучные... Скопище злых обступило меня"; "Господи, Боже мой, на тебя уповаю, спаси меня и от всех гонителей моих избавь меня". Затем начал он петь канон. А затем, кончив заутреню, помолился и сказал так, смотря на икону, на образ Владыки: "Господи Иисусе Христе! Как ты в этом образе явился на землю ради нашего спасения, собственною волею дав пригвоздить руки свои на кресте, и принял страдание за наши грехи, так и меня сподобь принять страдание. Я же не от врагов принимаю это страдание, но от своего же брата, и не вмени ему, Господи, это в грех". И, помолившись Богу, возлег на постель свою. И вот напали на него, как звери дикие, обступив шатер, и проткнули его копьями, и пронзили Бориса и слугу его, прикрывшего его своим телом, пронзили».

Укажите век, к которому относятся события, изложенные в документе. Назовите имя князя, чье правление в Киеве предшествовало событиям, изложенным в тексте. Назовите имя брата упомянутого в тексте князя Бориса, которого вскоре после описанных событий постигла та же участь.

Почему киевляне не принимали князя Святополка? Пользуясь текстом, приведите одну причину. Почему князь Борис отказался занимать киевский престол? Пользуясь текстом, назовите одну причину. Опираясь на текст, укажите, на чью поддержку опирался князь Святополк, когда планировал убийство Бориса.

При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Решение задания.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из летописи:

«…Заложил __________ город великий, у того же града Золотые ворота; заложил и церковь святой Софии, митрополию, и затем церковь на Золотых воротах - святой Богородицы Благовещения, затем монастырь святого Георгия и святой Ирины. И стала при нем вера христианская плодиться и расширяться, и черноризцы стали умножаться, и монастыри появляться. И любил __________ церковные уставы, попов любил немало, особенно же черноризцев, и книги любил, читая их часто и ночью, и днем. И собрал писцов многих, и переводили они с греческого на славянский язык. И написали они книг множество, ими же поучаются верующие люди и наслаждаются учением божественным. Как если один землю вспашет, другой же засеет, а иные жнут и едят пищу неоскудевающую, – так и этот. Отец ведь его Владимир землю вспахал и размягчил, то есть крещением просветил. Этот же засеял книжными словами сердца верующих людей, а мы пожинаем, учение принимая книжное.

Велика ведь бывает польза от учения книжного; книгами наставляемы и поучаемы на путь покаяния, ибо от слов книжных обретаем мудрость и воздержание. Это ведь – реки, напояющие вселенную, это источники мудрости; в книгах ведь неизмеримая глубина; ими мы в печали утешаемся; они – узда воздержания, Велика есть мудрость; ведь и Соломон, прославляя ее, говорил: «Я, премудрость, вселила свет и разум, и смысл я призвала. Страх Господень... Мои советы, моя мудрость, мое утверждение, моя сила. Мною цесари царствуют, а сильные узаконяют правду. Мною вельможи величаются и мучители управляют землею. Любящих меня люблю, ищущие меня найдут благодать». Если прилежно поищешь в книгах мудрости, то найдешь великую пользу душе своей. Ибо кто часто читает книги, тот беседует с Богом или со святыми мужами. Тот, кто читает пророческие беседы, и евангельские и апостольские поучения, и жития святых отцов, обретает душе великую пользу.

__________ же, как мы уже сказали, любил книги и, много их написав, положил в церкви святой Софии, которую создал сам. Украсил ее золотом, серебром и сосудами церковными, и возносят в ней к Богу положенные песнопения в назначенное время. И другие церкви ставил по городам и по местам, поставляя попов и давая от богатств своих жалованье, веля им учить людей, потому что им поручено это Богом, и посещать часто церкви. И умножились пресвитеры и люди христианские. И радовался __________, видя множество церквей и людей христиан, а враг сетовал, побеждаемый новыми людьми христианскими».

Укажите имя князя, неоднократно пропущенное в тексте источника. Укажите век, к которому относится правление этого князя. Укажите название кочевого тюркоязычного народа, после победы над которым князь заложил упомянутый в первом абзаце текста храм.

Пользуясь документом, назовите не менее трех действий, осуществленных князем для распространения христианской веры на территории Руси.

При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Решение задания.

Задания на работу с картой:

Рассмотрите схему и выполните задания.

Банк заданий по теме 2 («Расцвет Киевской Руси в период 980-1093 годов»)., image #1

Укажите век, к которому относится смерть князя, чьи походы отмечены на карте цифрой «6». Ответ запишите словом.

Укажите название восточнославянского племенного союза, жившего в районе, обозначенном на схеме цифрой «3».

Прочтите отрывок из сочинения историка о событиях, обозначенных на схеме, и укажите название города, которое дважды пропущено в тексте.

«Одним из соседей Киевской Руси в IX-XIII вв. была Волжская Булгария. Располагавшаяся в Волго-Камском междуречье, Волжская Булгария контролировала важный участок Великого Волжского пути. Столицей Волжской Булгарии являлся город ____________, также находившийся на Волге».

Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Киевский князь Игорь погиб во время восстания восточнославянского племенного союза, название которого указано на данной схеме.

2) Цифрой «7» на схеме обозначен город Рига.

3) Цифрой «6» в легенде схемы обозначены направления походов киевского князя Святослава.

4) Город, обозначенный на схеме цифрой «7», расположен в том месте, где теперь находится Санкт-Петербург.

5) Военные походы, обозначенные на карте цифрой «6», произошли после крещения Руси.

6) Город под цифрой «7» в настоящий момент не входит в состав Российской федерации.

Решение заданий по карте.

Задания на построение причинно-следственных связей:

В 988-м году при князе Владимире Киевская Русь приняла христианство по православному образцу. Укажите:

а) Причину религиозного выбора князя Владимира, связанную с политикой его предшественников.

б) Одно последствие крещения Руси для развития норм общественной морали.

в) Одно последствие крещения Руси для развития письменной культуры.

Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).

а) ________________________________________________________________

б) ________________________________________________________________

в) ________________________________________________________________

Решение задания.

В 988-м году Киевская Русь приняла христианство по православному образцу. Укажите:

а) Одну причину крещения Руси по византийскому образцу, связанную с внешней торговлей Киевской Руси.

б) Одно последствие крещения Руси по византийскому образцу, связанное с развитием русской культуры.

в) Одно последствие крещения Руси по византийскому образцу, связанное с международным положением Древнерусского государства.

Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).

а) ________________________________________________________________

б) ________________________________________________________________

в) ________________________________________________________________

Решение задания.

В 988 г. произошло принятие Русью христианства. Укажите:

а) одну внешнеполитическую причину принятия христианства.

б) одну внутриполитическую причину принятия христианства.

в) одно последствие принятия христианства для культуры Руси.

Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).

а) _____________________

б) _____________________

в) _____________________

Решение задания.

Задания на знание терминологии:

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «капище». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение задания.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «церковная десятина». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение задания.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «митрополит». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение задания.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «вотчина». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение задания.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «фреска». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение задания.

Задания на сравнение и аргументацию:

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях политики князя Святослава Игоревича и политики Владимира Святославича по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис:_____________________________________________________________.

Обоснования тезиса:

1) ________________________________________________________________.

2) ________________________________________________________________.

Решение задания.

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о сходствах политики князя Владимира Святославича и политики Ярослава Мудрого по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов).

При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис:_____________________________________________________________

Обоснования тезиса:

1) ________________________________________________________________

2) ________________________________________________________________

Первый вариант решения задания.

Второй вариант решения задания.

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о сходствах во внутренней политике князей Владимира Святославича и Ярослава Мудрого по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов).

При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис:_____________________________________________________________

Обоснования тезиса:

1) ________________________________________________________________

2) ________________________________________________________________

Решение задания.

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в культуре Древней Руси в первой половине X в. и во второй половине XI в. по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов).

При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис:_____________________________________________________________

Обоснования тезиса:

1) ________________________________________________________________

2) ________________________________________________________________

Решение задания.

Задания на аргументацию с использованием всемирной истории:

После крушения Западной Римской империи оплотом цивилизации и античной культуры долгое время оставалась Восточная Римская империя — Византия. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение той точки зрения, что в IX-XI вв. Византийская империя способствовала переходу к цивилизованному развитию как Древнерусского государства, так и других славянских государств данной эпохи. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Аргумент для Древней Руси: _______________________________________________

Аргумент для других славянских государств: ___________________________________

Решение задания.

К «Навигатору» * К теме 2 * Записаться на занятия * Оформить подписку

2965 views·7 shares