Форум «Россия — мои горизонты» открыл Всероссийский месяц профориентации
С 5 по 6 сентября в Москве прошёл Всероссийский профориентационный форум «Россия — мои горизонты». Он объединил 7 тысяч школьников, педагогов, родителей, представителей регионов и крупнейших работодателей страны. Форум организован в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» при поддержке Минпросвещения России, его федеральным оператором выступает Фонд Гуманитарных Проектов.
Форум стал стартом большого месяца профориентации в рамках проекта «Билет в будущее». Месяц профориентации продолжится по всей России. В Тамбовской области планируется проведение профессиональных проб, экскурсий на предприятия, мастер-классов, встреч с работодателями и специальных мероприятий для родителей. Кроме того в октябре пройдёт региональный форум «Россия - мои горизонты».
Тамбовскую область на форуме представила Оксана Нехорошева, проректор по учебной работе и профориентации Института повышения квалификации работников образования - региональный оператор проекта «Билет в будущее». На форум также пригласили членов всероссийского «Клуба директоров» и Клуба "Наставников-просветителей". Среди них были Людмила Платицына, директор Сосновской школы №2 имени И.Ю. Уланова, Галина Кондракова, директор школы № 1 города Кирсанова, Ольга Илларионова, директор Татановской школы и другие представители тамбовского педагогического сообщества.
"Участие в форуме «Россия — мои горизонты» стало для меня не просто образовательным событием, а настоящей точкой роста! Форум показал, что путь от школьной парты до передовой инженерной мысли реален, осязаем и проходит через огромную страну, полную неравнодушных педагогов и невероятных возможностей. Возвращаюсь домой переполненная идеями и твердо знающая: мой долг как педагога — помочь каждому ученику увидеть свой собственный горизонт", - поделилась Людмила Платицына, директор Сосновской школы №2 имени И.Ю. Уланова.
Одной из центральных тем форума стало дальнейшее развитие Единой модели профориентации и проекта «Билет в будущее». Ее логика сегодня выстроена как последовательный маршрут школьника: узнать о профессиях, разобраться в собственных интересах и способностях, попробовать себя на практике и на этой основе планировать дальнейшее образование. В эту систему включены школа и семья, регионы, колледжи и вузы, работодатели.
В новом учебном году акцент усиливается на связи профориентации с реальной экономикой регионов. При организации работы учитываются кадровый прогноз Минтруда России, программы социально-экономического развития субъектов и возможности системы профессионального образования. Такой подход позволяет сопоставлять интересы и склонности школьников с тем, какие специалисты будут востребованы в конкретном регионе.
Одним из новых инструментов станет ИИ-навигатор «Билета в будущее», тестирование которого начнется в 2026 году. Он должен помочь объединить результаты профориентационных диагностик, интересы и склонности школьника, его достижения, возможные образовательные маршруты и информацию о перспективных направлениях в регионе.
«Сегодня мы уже можем видеть не только результаты диагностик школьников, но и сопоставлять их с системой образования, кадровым прогнозом и экономикой конкретного региона. Следующий шаг — сделать эти данные полезными для самого ребенка. ИИ-навигатор должен помочь ему увидеть несколько возможных маршрутов: что можно изучать уже сейчас, где получить образование и какие возможности есть в его регионе. Это не машина, которая назовет одну “правильную” профессию, а инструмент, который расширяет выбор», — рассказал Иван Есин.
Цифровая повестка получит продолжение и в рамках месяца профориентации. VK Education совместно с «Билетом в будущее» проведет неделю ИТ-профессий. Школьники смогут познакомиться с разработкой программного обеспечения, машинным обучением, кибербезопасностью, продуктовым менеджментом и UX-дизайном. Отдельная программа предусмотрена для педагогов.
Большой блок месяца будет связан с непосредственным знакомством школьников с работодателями. На форуме представители крупнейших компаний говорили не только о сегодняшнем кадровом запросе, но и о профессиях, которые потребуются промышленности в ближайшие годы. В их числе специалисты в области системного инжиниринга, робототехники, цифрового моделирования, новых материалов, кибербезопасности и искусственного интеллекта. В Ростехе среди перспективных направлений также называют проектировщиков цифровых двойников, инженеров-интеграторов и специалистов, работающих на пересечении робототехники, приборостроения, 3D-моделирования и ИТ.
С 1 по 11 октября эстафету продолжит Всероссийская профориентационная неделя, которую проводит Росмолодёжь.Профи в рамках проекта «Больше, чем работа» программы «Больше, чем путешествие». Школьники познакомятся с предприятиями приоритетных отраслей экономики своих регионов. Профориентационный день включает тестирование, посещение производственных площадок, профессиональные пробы и мастер-классы, общение со специалистами и последующую обратную связь.
Сам форум также был построен вокруг принципа «не только узнать, но и попробовать». Для школьников два дня работал «Профиград», проходили практические активности и дискуссии о профессиях будущего, искусственном интеллекте и карьере, превращении хобби в профессию, выборе работодателя и влиянии семьи на профессиональный выбор. Участники отдельно обсуждали, каким будет профессионал 2040-х годов и как меняются требования рынка труда.
Параллельно педагоги, региональные операторы проекта «Билет в будущее», работодатели и эксперты обсуждали взаимодействие школы, колледжа и бизнеса, развитие партнерских классов, психологию профессионального выбора и роль профориентации в социально-экономическом развитии регионов. Второй день форума включал стратегическую сессию для региональных команд.
Отметим, что в Тамбовской области продолжается реализация проекта Единая модель профориентации «Билет в будущее». В нём задействованы все школы области и около 100 организаций, которые уже подтвердили своё участие в профориентационных мероприятиях. Региональным оператором уже шесть лет выступает Институт повышения квалификации работников образования Тамбовской области.