Умный город 4.0: Искусственный интеллект для беспилотного автомобиля
15 талантливых старшеклассников со всей России изучали устройство малогабаритной модели автономного автомобиля и смогли поработать над созданием собственного виртуального робота во Всероссийском детском центре «Орлёнок» в рамках программы «Умный город 4.0: Искусственный интеллект для беспилотного автомобиля».
Разработчиками, методистами и преподавателями данной программы выступили сотрудники подразделений Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого в рамках профориентационной деятельности Центра по работе с абитуриентами СПбПУ. Она была создана под научным руководством заведующего Лаборатории «Промышленные системы потоковой обработки данных» (ПСПОД) Центра НТИ СПбПУ Марины Болсуновской. Разработал модель и составил методические материалы по программе Георгий Васильянов, научный сотрудник Лаборатории «Цифровое моделирование индустриальных систем» (ЦМИС) Центра НТИ СПбПУ. Преподавателем на смене в «Орленке» стал Эдуард Джужуев, инженер Лаборатории ПСПОД Центра НТИ СПбПУ.
Малогабаритная модель автономного автомобиля (ММАА), как и образовательный курс на её основе, специально разработана для отработки навыков построения автономных транспортных средств и умных устройств. Комплекс программного обеспечения позволяет учащимся в интерактивной форме познакомиться с основными составляющими систем управления автономным транспортом.
Основной принцип программы - комплексный подход к обучению в области компьютерных технологий, программирования, микропроцессорной техники и др.
Теоретический модуль программы включал в себя лекции об устройстве и принципах построения беспилотных роботов и транспорта. В практической части школьники под руководством преподавателя работали с виртуальным симулятором модели и ее окружения, который позволил моделировать различные ситуации и условия функционирования ММАА и экспериментировать с настройками и компонентами разрабатываемой системы управления. Ребята научились выполнять первоначальную настройку программного обеспечения модели, проектировать и реализовывать алгоритмы построения карт местности и навигации и проводить испытания этих алгоритмов в виртуальной среде. Также они смогли попробовать себя в программировании собственного робота.
«Умный город – это будущее для всех людей, для меня. Я выбрала этот курс для того, чтобы продвинуть свои знания в этой области. Только по телевизору видела подобных роботов, а здесь вживую. Хочу узнать много нового и вынести больше полезных знаний», – поделилась впечатлениями Арина Бабушкина из Башкортостана.