«Терапия искусства и творчества»: книжный обзор
«Целительное свойство искусства было известно с древних времен. Само слово «арт-терапия» состоит из двух: арт – искусство, и терапия – лечение. Поначалу метод арт-терапии предлагался как метод лечения больных с выраженными эмоциональными нарушениями. Однако сейчас рамки терапии искусством намного расширились, и из метода лечения арт-терапия перешла в разряд способа эффективного взаимодействия, поиска взаимопонимания и понимания своего отношения к миру и к самому себе» (из книги Армине Вороновой «Арт-терапия для детей и их родителей»)
Основная цель арт-терапии состоит в гармонизации развития личности через развитие способности самовыражения и самопознания. Арт-терапия ненавязчиво исцеляет психику, позволяет увидеть мир вокруг себя прекрасным и гостеприимным. Профессиональные арт-терапевты в своих книгах расскажут о теоретических и практических основах арт-терапии, новейших эффективных методиках применения арт-терапии, о неразрывной связи арт-терапии и арт-педагогики в работе с детьми.
«Артпедагогика и арт-терапия в специальном и инклюзивном образовании»
Гуманистический подход к образованию требует от психологов и педагогов пристального внимания к изучению природы ребенка. Внутренний мир ребенка с ограниченными возможностями здоровья - нарушениями слуха, зрения, речи, задержкой психического развития, умственной отсталостью, нарушением опорно-двигательного аппарата - сложен. Искусство - средство, которое, будучи формой художественно-эстетического освоения мира, играет существенную роль в формировании художественной культуры ребенка с ОВЗ. В книге рассматриваются теоретические и практические основы использования в системе специального и инклюзивного образования арттехнологий (педагогических и терапевтических), обеспечивающих "врастание" в культуру, социализацию ребенка с ограниченными возможностями здоровья посредством искусства; показаны возможности оказания психологической помощи технологиями музыкотерапии, изотерапии, сказкотерапии, танцетерапии, куклотерапии детям данной категории и их семье.
Маркировка не требуется (п. 5 ч. 4 ст. 11 ФЗ от 29.12.2010 N 436-ФЗ)
Издательство: Юрайт (в серии «Высшее образование»)
Год издания: 2023
Коротко об авторском коллективе: Медведева Елена Алексеевна – доктор психологических наук, профессор; Богданова Тамара Геннадиевна – кандидат педагогических наук, профессор; Журавлева Жанна Игоревна – кандидат психологических наук, доцент; Павлова Анна Сергеевна – старший преподаватель кафедры логопедии института специального образования и комплексной реабилитации МГУ.
Воронова Армине Аршаковна. «Арт-терапия для детей и их родителей»
В книге представлены теоретические основы арт-терапии, подробно описаны различные направления психологической практики. Арт-терапия помогает наладить контакт с ребенком, дает возможность преодолеть коммуникативные проблемы, развивает эмоционально-волевую сферу ребенка и его творческую активность, развивает образное мышление и воображение. Автор щедро делится своими профессиональными наработками и совместно с читателем ищет ответы на волнующие вопросы: Что значит быть хорошим родителем – лучше быть требовательным или понимающим? Как относиться к детской лжи? Как реагировать на упрямство детей? Как помочь ребенку преодолевать сложные ситуации? Практические задания и упражнения, представленные в книге в разделе «Практикум», развивают родительские компетенции, дают возможность взрослым быть в диалоге с детьми, обращать внимание на индивидуальные особенности ребенка, гармонизируют эмоциональную сферу детей. В книге много примеров из практики автора. Книга адресована педагогам, воспитателям, психологам и тем, кому интересны современные методы практической психологии.
Маркировка не требуется (п. 5 ч. 4 ст. 11 ФЗ от 29.12.2010 N 436-ФЗ)
Издательство: КТК «Галактика»
Год издания: 2021
Коротко об авторе: Воронова Армине Аршаковна – вице-президент Ассоциации практических психологов и коучей, кандидат психологических наук, психолог-консультант.
Гузман Лия. «Основные практики арт-терапии
Арт-терапия — это уникальный способ самопознания через творчество. Она помогает выразить свои мысли и чувства, научиться интерпретировать их, обрести осознанность и развить самоконтроль.
Лия Гузман, профессиональный художник и сертифицированный арт-терапевт, разработала 75 практик, для выполнения которых вам не потребуется предварительная подготовка и специальные художественные навыки. Эта книга поможет вам: найти наилучший способ для осмысления и выражения эмоций; справиться с неопределенностью, тревогой, депрессией и другими расстройствами настроения; лучше понять себя, открыть путь к творческому самовыражению.
Возрастное ограничение: 16+
Издательство: Эксмо : Бомбора
Год издания: 2023
Колягина Виктория Геннадьевна. «Арт-терапия для и арт-педагогика дошкольников»
Книга посвящена актуальной теме: арт-терапии и арт-педагогике в работе с дошкольниками. В ней представлены методологические и практические аспекты использования арт-терапевтических и арт-педагогических разработок в психолого-педагогическом процессе с дошкольниками. Широко проанализирована тема эмоционального развития детей. Раскрыты особенности стандарта дошкольного образования и специфика его реализации. Для практикующих психологов и педагогов будет интересно описание процесса арт-терапевтической и арт-педагогической работы с использованием широкого набора техник: игр, музыки, рисования, кукол, танцев, сказок, мультфильмов и другого, применительно к дошкольникам.
Маркировка не требуется (п. 5 ч. 4 ст. 11 ФЗ от 29.12.2010 N 436-ФЗ)
Издательство: Прометей
Год издания: 2022
Коротко об авторе: Колягина Виктория Геннадьевна – кандидат психологических наук, преподаватель МПГУ, логопед, психолог, арт-терапевт.
Лебедева Людмила Дмитриевна. «Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий»
Два взгляда, два подхода – психологический и педагогический – соединяются в этой книге. В ней содержится подробное изложение теоретических основ арт-терапии, диагностический блок, система тематических занятий и упражнений, а также множество живых примеров из арт-терапевтической работы с детьми и взрослыми. Психологи, воспитатели, социальные педагоги, терапевтически ориентированные преподаватели изобразительного искусства найдут в книге базу для последующих занятий – диагностических и коррекционных.
Возрастное ограничение: 16+
Издательство: Речь
Год издания: 2023
Коротко об авторе: Лебедева Людмила Дмитриевна – доктор педагогических наук, профессор, аккредитованный специалист в области психологической и психотерапевтической деятельности в методе «Арт-терапия», автор более 270 публикаций.
Тарарина Елена Владимировна. «Практикум по арт-терапии в работе с детьми»
Книга «Практикум по арт-терапии в работе с детьми» является уникальным результатом практико-методологического опыта работы автора с детьми от 6 до 16 лет. Автор на протяжении одиннадцати лет занимает должность практикующего психолога-консультанта. Данное пособие является настольным инструментом для практикующих психологов, социальных работников, специалистов развивающих детских центров, а также родителей. Четкая структура упражнений и глубинное методологическое обоснование поможет использовать специалисту потенциал в современной инновационной арт-терапии по максимуму.
Возрастное ограничение: 16+
Издательство: Вариант (в серии «Библиотека Арт-терапевта»)
Год издания: 2023
Коротко об авторе: Тарарина Елена Владимировна – сертифицированный обучающий арт-терапевт, бизнес-тренер, организатор международных фестивалей, автор книг, практикующий психолог высшей категории, кандидат педагогических наук.
Обзор подготовлен сотрудниками отдела комплектования и каталогизации. В нём представлены новинки отраслевой литературы, поступившие в фонд Самарской областной библиотеки для молодёжи.