Правовая культура личности | Обществознание 7 класс
План:
- Что такое правовая культура
- Влияние правовой культуры на общество
Для качественного проведения урока созданы презентация и рабочие листы по теме: Правовая культура личности
Содержание теории и заданий соответствует требованиям ФРП. За основу разработки заданий взята технология развития критического мышления (ТРКМ). А модели заданий преимущественно соответствует заданиям ВПР и ОГЭ. Всё это гарантирует высокое качество учебного материала и его актуальность для образовательного процесса. Урок пройдёт более активно и эффективно, если в ходе объяснения темы по презентации ученики будут заполнять рабочие листы.
Презентации и рабочие листы доступны по подписке VK-donut. Оформить её можно здесь
После подписки вам откроется доступ в ЗАКРЫТУЮ СТЕНУ моего сообщества, где размещено множество материалов к урокам обществознания с 6 по 9 класс, а также мои пособия для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Разработки обновляются по мере необходимости. Поэтому вы будете получать актуальные материалы.
Скачать презентацию и рабочие листы к уроку по теме Правовая культура личности можно ЗДЕСЬ
КОНСПЕКТ УРОКА:
Слайды 3-6. Вспомним:
- Какое поведение человека является правомерным? (Поведение, соответствующее правовым нормам, не нарушающее их является правомерным.)
- Каким бывает правомерное поведение? (Правомерное поведение бывает активным, привычным и пассивным, а также необходимым, желательным и допустимым.)
- Приведите три примера правомерного поведения. (Голосование на выборах, соблюдение обязанности сохранять природу и окружающую среду от загрязнения, соблюдение правил дорожного движения.)
- Что побуждает людей осуществлять правомерные действия? (Социальные ценности и нормы; моральные убеждения, страх наказания, примеры для подражания, образование.)
Слайд 7. Задумаемся
Юристы утверждают: «Правовая культура начинается с каждого из нас».
Как вы понимаете смысл понятия «правовая культура»? Дайте свой объяснение смысла высказывания. Что способствует развитию правовой культуры личности?
Ожидаемый ответ:
- Правовая культура — это совокупность знаний о праве, убеждений в необходимости соблюдать правовые нормы и умений применять их в жизни.
- Данное высказывание означает, что если мы сами будем уважать законы и права других людей, то и другие будут делать то же самое.
- Что такое правовая культура
Слайд 9. Правовая культура является одной из составляющих общей культуры человека. В правовую культуру входит знание и правильное понимание прав и обязанностей, свободы и ответственности, своего положения в обществе, норм взаимоотношений с другими людьми. Правовая культура проявляется в соблюдении законов, использовании своих прав и уважении прав других людей, исполнении обязанностей, умении отстаивать нарушенные права и многих других правомерных действиях.
Слайд 10. Высокая правовая культура личности проявляется в нетерпимости к любым нарушениям законности и правопорядка. Человек высокой правовой культуры не может оставаться безразличным, если видит, что происходит правонарушение. Он знает, что о правонарушениях следует информировать полицию, используя для этого доступные способы связи (обращаясь лично, по телефону или на электронную почту).
Слайд 11. Задание на развитие умения искать и извлекать информацию о правовой культуре.
Ожидаемые ответы:
- Образование: когда человек изучает законы и права, то лучше понимает для чего их важно соблюдать в обществе.
- Семья: правомерное поведение родителей перенимается детьми. Если в семье учат уважать законы и права других людей, это формирует правовую культуру.
- Примеры из жизни: когда человек видит, как другие люди действуют по закону, совершают правомерные поступки, это может вдохновить его на подобные поступки.
- Обсуждение правовых вопросов: разговоры о праве, участие в обсуждениях или проектах помогают лучше понять важность правовой культуры и формировать её в своём характере.
- Ответственность: когда человек знает, какая ответственность наступает за те или иные поступки, он старается действовать более осознанно и правильно.
Ролевая игра. Для игры нужны 4 группы учащихся. Каждая группа получает сюжет. Учащиеся готовят свои роли и демонстрируют сцену. После каждой сцены проводится обсуждение.
Первый сюжет: Два соседа ссорятся из-за того, что один из них шумит в вечернее время. Один из соседей решает вызвать полицию.
Вопросы для обсуждения:
- Поведение какого соседа является неправомерным?
- Как можно решить конфликт без вмешательства полиции?
- Что можно сделать, чтобы избежать подобных конфликтов в будущем?
Второй сюжет: Ученик пытается украсть конфету в магазине, но его ловит продавец. Ученик оправдывается тем, что у него нет денег.
Вопросы для обсуждения:
- Чьё поведение является правомерным в данной ситуации?
- К каким последствиям для ученика может привести кража?
- Как можно было избежать этой ситуации?
Третий сюжет: Один ученик предлагает другому списать домашнее задание, но тот сомневается, стоит ли это делать.
Вопросы для обсуждения:
- Почему списывание может быть неправомерным поступком?
- Как списывание может повлиять на отношения и учёбу одноклассников?
- Как можно помочь однокласснику в учёбе, не нарушая правил?
Четвёртый сюжет: Ученик получает оскорбительное сообщение в соцсетях и не знает, как реагировать.
Вопросы для обсуждения:
- Каковы последствия кибербуллинга?
- Что можно сделать, чтобы защитить себя и других от травли в сети?
- Нужно ли сообщить о травле взрослым? Почему?
- Влияние правовой культуры на общество
Слайд 13. Общество с высокой правовой культурой, как правило, более склонно соблюдать законы и это снижает уровень правонарушений. Одним из маркеров правовой культуры общества можно считать уровень коррупции.
Коррупцией называют незаконное использование человеком полномочий, связанных с его должностью, служебным положением, в целях личного обогащения и получения незаконной выгоды для себя и других. Выгодой могут быть деньги, материальные ценности, услуги, льготы и прочее. Однако коррупция приводит не только к обогащению взяточников. Она наносит ущерб здоровью и благополучию простых людей. Она приводит к потере гражданами времени и денег из-за препятствий, которые устраивают чиновники. Коррупция ведёт к недобору средств в государственную казну, из-за чего государство не может полноценно выполнить социальные обязательства перед населением. Законы государства предусматривают наказание за коррупционные действия, но успех государственных мер по борьбе с коррупцией возможен только при поддержке граждан. Люди, проявляющие нетерпимость к коррупционному поведению, заслуживают уважения, а их поведение — подражания. В борьбе с коррупцией важна позиция каждого члена общества. «Победить коррупцию в России можно, если сделать борьбу с ней общенациональным делом», — эти слова Президента нашей страны В.В. Путина обращены к каждому из нас.
Граждане с развитой правовой культурой более активно участвуют в управлении делами государства. Так, участие в выборах способствует укреплению демократии. Граждане, которые активно голосуют, могут требовать от избранных представителей отчётности и ответственности за свои действия.
Высокий уровень правовой культуры способствует повышению эффективности судов, прокуратуры, полиции и других правоохранительных органов. Общество требует от этих институтов справедливости и прозрачности, что повышает их эффективность.
В обществе с высоким уровнем правовой культуры люди чаще используют правовые механизмы для разрешения конфликтов, а не прибегают к насилию и самоуправству.
Рефлексия: ученики могут поделиться своими мыслями о том, что они узнали о правовой культуре и как эти знания можно применить в жизни.
Слайды 14-12. Задания на закрепление темы
С заботой Барият Абулова ❤️