Основы гражданского права | Обществознание 7 класс
План:
- Физические и юридические лица в гражданском праве
- Право собственности
- Основные виды гражданско-правовых договоров
- Права потребителей и возможности их защиты
- Несовершеннолетние как участники гражданско-правовых отношений
План урока рассчитан на 2 часа. Вы можете распределить материал так, как считаете удобным. Для качественного проведения уроков созданы презентация и рабочие листы по теме: Основы гражданского права
Содержание теории и заданий соответствует требованиям ФРП. За основу разработки заданий взята технология развития критического мышления (ТРКМ). А модели заданий преимущественно соответствует заданиям ВПР и ОГЭ. Всё это гарантирует высокое качество учебного материала и его актуальность для образовательного процесса. Урок пройдёт более активно и эффективно, если в ходе объяснения темы по презентации ученики будут заполнять рабочие листы.
Презентации и рабочие листы доступны по подписке VK-donut. Оформить её можно здесь
После подписки вам откроется доступ в ЗАКРЫТУЮ СТЕНУ моего сообщества, где размещено множество материалов к урокам обществознания с 6 по 9 класс, а также мои пособия для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Разработки обновляются по мере необходимости. Поэтому вы будете получать актуальные материалы.
Скачать презентацию и рабочие листы к уроку по теме Основы гражданского права можно ЗДЕСЬ
КОНСПЕКТ УРОКА:
Слайды 3-6. Вспомним:
- Что понимается под правоотношением? (Правоотношение — это общественное отношение, возникающее на основе прав и юридических обязанностей его участников, обеспечиваемых силой государства.)
- Каковы участники правоотношений? (Участниками правоотношений могут быть физические лица, юридические лица, органы государственной власти и государство в целом.)
- Назовите элементы содержания правоотношения. (Субъективные права и юридические обязанности.)
- Что такое правоспособность и дееспособность? (Правоспособность — это способность лица иметь права и обязанности. Под дееспособностью понимается способность лица своими действиями приобретать и осуществлять права и обязанности.)
Слайд 7. Задумаемся
Гражданка Смирнова решила заказать услуги по укладке плитки в ванной комнате. Во время работы подрядчик случайно уронил тяжёлый инструмент и поломал раковину.
Как вы думаете, должен ли подрядчик возместить ущерб за поломку раковины? Почему?
Ожидаемый ответ: Да, потому что подрядчик виноват в поломке раковине, даже если это произошло случайно. Он должен был действовать с должной осторожностью и соблюдать технику безопасности, чтобы правонарушение не возникло.
- Физические и юридические лица в гражданском праве
Слайд 9. Курьер заносил в вашу квартиру мебель и повредил пол. Сосед по даче посадил на вашем участке картофель без вашего разрешения. Вы купили бутылку молока, а оно оказалось прокисшим. Кто-то нанёс граффити на стене вашего дома. Незнакомец зашёл к вам в дом и объявил, что будет в нём жить. Вас публично оскорбили…
Ситуаций, когда нарушаются имущественные и личные неимущественные права человека в жизни происходит множество.
Слайд 10. Чтобы эффективно реагировать на подобные ситуации важно знать основы гражданского права.
Гражданское право — одна из отраслей права, включающая юридические нормы, которые регулируют имущественные и личные неимущественные отношения участников.
Основными источниками гражданского права являются Конституция РФ и Гражданский кодекс РФ.
Слайд 11. Субъектами гражданских правоотношений могут быть физические лица (граждане Российской Федерации, иностранные граждане и другие) и юридические лица (предприятия, организации). Они вступают в правоотношения по доброй воле (свободно, независимо от кого-либо) и на равных (не подчинены друг другу). Запомните эту особенность гражданских правоотношений.
Слайд 12. Гражданские правоотношения делятся на имущественные и личные неимущественные. Имущественные отношения возникают по поводу имущества — материальных благ, к которым относятся вещи (включая деньги, ценные бумаги и пр.), работы, бытовые услуги — всё то, что имеет денежную оценку. Например, летом на отдыхе вы берёте напрокат лодку. Оплачивая эту услугу, вы распоряжаетесь своим имуществом деньгами. Услуга собственника лодки (она обязательно кому-то принадлежит) является, как говорят юристы, возмездной, то есть возмещённой в денежной форме.
Личные неимущественные отношения возникают по поводу нематериальных (духовных) благ: право на авторство произведений науки, литературы, искусства, право на честь и доброе имя, право на деловую репутацию и другие. Эти отношения могут быть как связаны, так и не связаны с имущественными отношениями.
Слайд 13. Задание. 14-летний подросток написал стихи, а издательство согласилось опубликовать их под его именем и выплатить денежное вознаграждение за труд. Какие виды гражданско-правовых отношений возникли у подростка с издательством?
Ожидаемый ответ:
- личные неимущественные (подросток имеет право авторства на свои стихи),
- имущественные (подросток имеет право на получение вознаграждения за публикацию).
- Право собственности
Слайд 15. Предпосылкой возникновения большинства гражданских отношений является право собственности. Оно включает в себя три правомочия собственника:
- Владение — фактическое обладание вещью. Например, вам подарили книгу, которую вы, возможно, не читая, просто положили на полку. Тем не менее никто не вправе без вашего согласия взять книгу или отдать её кому-то другому, ибо книга ваша собственность.
- Пользование — извлечение из вещи полезных свойств. Например, если вы читаете свою книгу, то получаете новые знания, духовно обогащаетесь.
- Распоряжение — принятие решения о юридической судьбе вещи. Например, дать почитать книгу товарищу, обменять на другую книгу или иную вещь.
Слайд 16. Задание (формат ВПР). Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение о праве собственности, используя все приведённые ниже понятия.
Собственность, право владеть, право пользоваться, право распоряжаться.
Ожидаемый ответ:
Собственность — это принадлежность вещей, ресурсов или прав кому-либо. Право собственности включает в себя три возможности для собственника. Во-первых, право владеть — это обладание вещью. Например, если у тебя есть велосипед, ты владеешь им и можешь держать его у себя. Во-вторых, право пользоваться — это возможность извлекать пользу из вещи. Ты можешь кататься на своем велосипеде. В-третьих, право распоряжаться — это возможность принимать решения о своей вещи. Это значит, что ты можешь продать, подарить или обменять свой велосипед.
Критерии оценивания:
- Основные виды гражданско-правовых договоров
Слайд 18. Гражданские правоотношения возникают чаще всего на основе договоров, которые приводят к установлению, изменению или прекращению прав и обязанностей участников.
Слайд 19. Договоры могут заключаться как в устной, так и в письменной форме. Например, при покупке продуктов в магазине заключается устный договор, а при покупке недвижимости письменный.
Слайд 20. Договоры бывают возмездными и безвозмездными. В возмездных договорах всегда есть встречное предоставление, то есть одна сторона получает вознаграждение за свои услуги или товары, а другая сторона обязуется его выплатить. Например, по договору купли-продажи продавец получает деньги, а покупатель товар. В безвозмездных договорах одна сторона предоставляет товар или услугу без вознаграждения от другой стороны. Например, по договору дарения даритель дарит одаряемому книгу безвозмездно. Одаряемый не обязан ничего платить за книгу.
Слайд 21. К основным видам гражданско-правовых договоров относятся:
- договор купли-продажи — соглашение, по которому одна сторона (продавец) обязуется передать имущество в собственность другой стороне (покупателю), а покупатель обязуется оплатить его;
- договор аренды — соглашение, по которому одна сторона (арендодатель) предоставляет другой стороне (арендатору) имущество за плату на определённый срок;
- договор займа — соглашение, по которому одна сторона (займодатель) передаёт другой стороне (заёмщику) деньги или иное имущество с обязательством вернуть такое же количество имущества в будущем вместе с процентами или без процентов;
- договор дарения — соглашение, по которому одна сторона (даритель) передаёт другой стороне (одаряемому) имущество безвозмездно;
- договор подряда — соглашение, по которому одна сторона (подрядчик) обязуется выполнить определённую работу по заданию другой стороны (заказчика) за плату.
Подчеркнём, что заключение гражданско-правового договора — это правомерные действия, это добровольно взятые на себя обязательства, это умение распоряжаться своими правами и исполнять обязанности. Неисполнение условий договора (неправомерные действия) наносит материальный, а нередко и моральный вред другим его участникам, поэтому влечёт за собой гражданско-правовую ответственность.
- Права потребителей и возможности их защиты
Слайд 23. Каждый из нас, делая покупки, заказывая работы или услуги, выступает в гражданских правоотношениях как потребитель. Потребитель согласно Закону «О защите прав потребителей» — это гражданин, который приобретает, заказывает или использует товары, работы, услуги исключительно для личных, семейных и домашних нужд.
Слайд 24. Задание. Рассмотрите ситуации.
1. Антон купил фирменные джинсы, а они оказались подделкой.
2. Ирина купила мобильный телефон, а он после подключения на подзарядку загорелся, в результате чего в комнате возник пожар.
Какие права потребителя нарушены в приведённых ситуациях?
Ожидаемый ответ:
- Право на качество товара.
- Право на безопасность товара.
Слайд 25. Как же защитить свои права потребителя? Сначала попытайтесь самостоятельно, без посредников, добиться от другой стороны (правонарушителя) выполнения ваших законных требований. Например, можно потребовать замены одного товара на другой, либо уменьшения цены товара, либо возвращения денег, либо безвозмездного устранения недостатков, либо возмещения расходов на их исправление. Потребителю предоставляется также право на возмещение вреда, причинённого некачественным товаром, услугой или работой. Речь идёт не только об имущественном вреде (например, об ущербе после пожара в комнате из-за возгорания мобильного телефона), но и о вреде неимущественном — моральном. Моральный вред — это страдания гражданина, беспомощность, боль, страх, унижение, стыд. Они обусловлены посягательством на его нематериальные блага.
Размер возмещения морального вреда определяется в каждом конкретном случае судом. Судебное разбирательство гражданских дел осуществляется на основании иска самого потребителя, либо общества по защите прав потребителей, либо органа местной власти (если потребитель вынужден был обратиться к ним за содействием).
Слайд 26. Задание. Представьте, что ваши родители купили новый компьютер, а он оказался неисправным. Как бы вы посоветовали своим родителям поступить в этой ситуации?
Ожидаемый ответ:
Если новый компьютер оказался неисправным, я бы посоветовал родителям проверить есть ли гарантия и сохранены ли все документы (чек, гарантийный талон). Как можно скорее связаться с продавцом и сообщить о проблеме. Попросить вернуть деньги или обменять неисправный компьютер на новый. А если магазин отказывается решать проблему, обратиться в организацию по защите прав потребителей или в суд.
- Несовершеннолетние как участники гражданско-правовых отношений
Слайд 28. Вы знаете, что полная дееспособность наступает по достижении совершеннолетия 18 лет. Наличие полной дееспособности в гражданских правоотношениях даёт человеку возможность самостоятельно заключать все договоры, предусмотренные Гражданским кодексом РФ. И в то же время наличие полной дееспособности означает и то, что за все действия человек несёт ответственность сам.
Какие же возможности в сфере гражданских правоотношений есть у человека до 18 лет?
Слайд 29. Дети в возрасте до 6 лет являются полностью недееспособными. Все сделки за них осуществляют родители.
Слайд 30. В возрасте от 6 до 14 лет малолетний вправе самостоятельно совершать мелкие бытовые сделки, получать подарки, наследство и т.п., распоряжаться полученными от родителей карманными деньгами. Во всех остальных случаях от имени малолетних выступают их законные представители (родители, усыновители или опекуны), которые обязаны обеспечивать материальные условия и воспитание малолетних и несут имущественную ответственность за вред, причинённый действиями малолетнего.
Слайд 31. Дееспособность несовершеннолетних от 14 до 18 лет расширяется. Они вправе самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией, осуществлять права автора изобретения, произведения литературы или искусства, вносить вклады в банк и распоряжаться ими. Суд по ходатайству родителей (усыновителей, попечителя) или органов опеки и попечительства может ограничить или лишить несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 18 лет права самостоятельно распоряжаться своими заработком, стипендией или иными доходами, например, в случае если на эти доходы несовершеннолетний покупает алкогольные напитки, сигареты, наркотики и т.д.
Слайд 32. Может возникнуть тяжёлая жизненная ситуация, когда на плечи несовершеннолетнего ложится забота о других членах семьи или собственном ребёнке. Закон предусматривает порядок эмансипации, т.е. объявления несовершеннолетнего, достигшего 16 лет, полностью дееспособным. При условии, что он трудоустроен, либо же с согласия своих родителей (иных законных представителей) осуществляет предпринимательскую деятельность.
Слайд 33. Задание на заполнение таблицы дееспособности малолетних в возрасте 6—14 лет и несовершеннолетних в возрасте 14—18 лет.
Слайды 34-45. Тест формата ОГЭ на закрепление темы.
С заботой Барият Абулова ❤️