Экономическая жизнь общества | Обществознание 8 класс
План:
- Экономика в жизни общества
- Потребности и ресурсы
- Экономический выбор
- Экономика в жизни общества
Что такое экономика? Рассмотрим два значения данного понятия.
Экономика – это хозяйственная деятельность, включающая производство, распределение, обмен и потребление различных товаров и услуг.
Экономика – это наука, которая изучает и прогнозирует различные экономические процессы и явления.
Производство новой модели автомобиля, продажа продукции, расширение сети магазинов – это примеры экономики как хозяйства. А выявление законов развития рынка, изучение роли государства в экономике, объяснение причин роста цен – примеры экономической науки.
Экономика играет огромную роль в жизни общества, оказывая влияние на различные стороны жизни людей.
Во-первых, от экономического развития зависит уровень и качество жизни общества. Каким образом? Вспомним, что экономическая деятельность направлена на производство товаров и услуг, необходимых для удовлетворения потребностей людей. Значит, благодаря развитОй экономике люди имеют больше возможностей для улучшения своих жилищных условий, получения образования, медицинских услуг, доступа к культурным мероприятиям.
Во-вторых, чем более развита экономика, тем больше создаётся рабочих мест, развивается бизнес, что способствует снижению безработицы и увеличению дохода населения. А это в свою очередь снижает уровень бедности и улучшает качество жизни граждан.
В-третьих, с развитием экономики в стране обновляется и развивается инфраструктура – всё то, что нужно для того, чтобы жить в стране было удобно и комфортно: автомобильные дороги, железные дороги, аэропорты, мосты, школы, больницы и многое другое.
В-четвёртых, экономическое развитие способствует внедрению новых технологий и инноваций, которые облегают труд человека на производстве и в быту. Например, машины облегчают труд в сельском хозяйстве, роботы облегчают труд в промышленности, а различная бытовая техника облегчает труд в быту.
И в-пятых, экономическое развитие позволяет государству улучшать социальную защиту населения, включая выплату пенсии, пособий по безработице, детских пособий и другие виды помощи тем, кто в ней нуждается.
- Потребности и ресурсы
Условия и качество жизни людей в обществе зависят от степени удовлетворения их потребностей.
Потребность – это нужда в чём-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития личности, группы людей и общества в целом.
Средства, с помощью которых человек удовлетворяет потребности, называют благами. Они делятся на свободные и экономические. Свободные блага люди получают от природы. К ним относятся, например, морская вода, солнечный свет, лесной воздух. Эти блага не требуют производственных затрат, и люди могут потреблять их бесплатно. А экономические блага люди производят сами. К экономическим благам относятся товары и услуги.
Товары – это предметы, например, мебель, бытовая техника, автомобиль.
А услуги – это деятельность, например, стрижка волос в салоне красоты, ремонт бытовой техники, организация туристической поездки.
Товары и услуги приносят ту или иную пользу человеку и приобретаются им за плату. Потребности людей в товарах и услугах безграничны. Но ресурсы, которые нужны для производства товаров и услуг ограничены. К основным ресурсам производства относятся природное сырьё, капитал, включая деньги, здания и оборудование, труд, предпринимательские способности, информация.
- Экономический выбор
Ограниченность ресурсов заставляет людей рационально хозяйствовать и делать экономический выбор: решать, какие потребности удовлетворить в первую очередь, как распорядиться имеющимися ресурсами так, чтобы получить наибольшую пользу.
Например, экономический выбор семьи заключается в том, как распределить имеющийся доход, сколько потратить на питание, чтобы осталось немного денег на ремонт в квартире.
Экономический выбор фирмы заключается в том, какой товар и в каком количестве производить, чтобы его покупали.
А экономический выбор государства заключается в решении, куда израсходовать государственный бюджет: на строительство школ или повышение пенсий.
Таким образом, каждому участнику экономики приходится ранжировать потребности по степени важности и неотложности. При этом каждый решает проблему выбора по-своему, но, как правило, стремится поступать рационально, то есть разумно, расчётливо. (Выбор такого варианта использования ограниченных ресурсов, который принесёт больше пользы или выгоды называется рациональным.).
Сложность проблемы выбора заключается в том, что, отдавая предпочтение одному виду благ, мы одновременно отказываемся от потребления других, а выбирая вариант использования ограниченных ресурсов, мы теряем возможность использовать их по иному назначению. Значит, за принятое решение мы вынуждены платить и любой выбор имеет свою цену, которую экономисты называют альтернативной стоимостью (упущенная польза или выгода, которую мы могли бы получить от самого лучшего из невыбранных вариантов). Её основу составляют отвергнутые блага или варианты использования ресурсов, которые невозможно реализовать из-за того, что ресурсы уже затрачены на выбранный вариант.
Презентация урока:
Рабочая тетрадь:
Презентация и рабочая тетрадь доступны донам сообщества по ссылке
Оформить донаты и получить доступ к закрытым материалам для уроков обществознания можно здесь
С заботой Барият Абулова ❤️