Ребёнок и алкоголь
Понятие «пациент» происходит от латинского patiens: «человек, терпящий боль»; производное от глагола pati: «терпеть, страдать, мучиться». То есть, первородное значение понятия «пациент» – тот, кто терпит боль; страдает, но терпит.
Когда-то терпение считалось достоинством характера человека, терпение даже рассматривали как мостик к любви. Помните: «стерпится – слюбится»? Сейчас эта поговорка не в цене. Современная культура нетерпелива, изменчива, агрессивна, чрезмерно нервна и нацелена исключительно на поиск удовольствий.
Особенно нетерпеливо общественное мнение к боли. Это очень хорошо видно по рекламе, которая, собственно, и формирует общественное мнение. «Стрельнуло в спину», «вздулся животик», «нервы на пределе» – срочно в аптеку – срочно снять либо саму боль, либо пригасить симптомы болезни. Об этом я подробно говорил ранее, в статье про то, что «мы разучились болеть», а потому и потеряли способность к исцелению. Но в этот раз я рассмотрю только одно из последствий формируемой с детства привычки запить боль, запить горе.
Конечно же, ни одна разумная мать не скажет ребёнку: «Запей, дитяко, горе». Но дети, которые ещё только учатся говорить и понимать смысл слов, воспринимают и фиксируют не слова, а образ поведения. Мама говорит, как правило, так: «Запей таблеточку». А для ребёнка и боль в животике, и температура, и укус комара (который мы не таблеточкой, так мазью срочно замажем), и сама таблеточка, и йод на ранке – всё это боль и горе. И когда это повторяется достаточно часто, то фиксируемый образ поведения таков:
Первое: боль ни в коем случае терпеть нельзя.
Второе: если есть «таблетка от боли»,
её нужно срочно найти и принять.
Третье: горе и боль нужно обязательно запить.
Когда повзрослевший человек, усвоивший, что ранки, ушибы, последствия обжорства или «сгорел на солнце» – всё это лишь временные неприятности, вдруг впервые сталкивается с болезнями духа, вот тут укоренившийся образ поведения при острой боли приводит к простому и понятному решению: «срочно – таблеточка, укольчик или – запить». Под «болезнью духа» я понимаю любое душевное расстройство: нестерпимая обида, отвергнутая любовь, предательство, проигрыш, потеря близких… Всё, что причиняет невыносимую боль на уровне переживаний.
Алкоголизм и наркомания, зачастую (это я так мягко обозначил: «зачастую»), развиваются на базе трёх усиленно внедряемых стереотипов современной культуры – поиск удовольствий, страх боли и неспособность к терпению. Закладываются эти стереотипы с детства.
К примеру, упал малыш: учится ходить, отошёл от стенки, потерял равновесие – упал. Как отец и воспитатель, знаю: когда это случается впервые, ребёнок испытывает не столько боль, сколько – удивление. Мол, что это такое со мной произошло? – И смотрит на родственника: «Что делать?» Если родственник хорошо понимает, что без шишек ходить не научишься, то взрослый человек скажет: «Бывает такое – люди падают. Ты далеко и резко отошёл от стеночки, вот и качнуло тебя. Давай, вставай, будем учиться постепенно расширять своё пространство. Тебе помочь подняться?» – Если на такой вопрос малыш ответил: «Я сам», – замечательно! Самостоятельный растёт человек! В данном случае лечить ничего не надо, успокаивать не надо, запивать горе никакой необходимости нет: дитя учится избегать источники боли.
Если же на первое падение ребёнка реакция родственников будет «аааааа! разбился!!!! зашибся!!!! ходить не умеет!!!! ноги кривые!!!!» – то на испуг и крик взрослых малыш тут же ответит своим испугом и криком. Его так воспитывают! Поэтому при любой последующей неудаче реакция малютки будет предсказуема: он будет орать до тех пор, пока его не начнут успокаивать. И когда ребёнок по любому поводу орёт, родители в ответ орут, собака за компанию лает, соседи в стену стучат – тут уже формируется не «терпимость», а нетерпимость, склочность, «ты сам такой»; тот самый тип семейного счастья, когда «милые бранятся – только тешатся».
Второй пример, уже из взрослой жизни, но он очень показательный. Когда я оказался с пневмонией в больнице, и меня мучили периодические приступы жара и лихорадки, дежурный врач не спешил мне дать спасительный «парацетамол». Сначала доктор тщательно измерял температуру, считал пульс, читал историю болезни (результаты анализов, кардиограмма, общая динамика лечения), снова считал пульс – и говорил: «Организм у вас сильный, сердце хорошее, сосуды в норме – пусть ещё немного пожарят вирус. Я рядом, через пятнадцать минут вернусь, и мы примем решение…», – именно так и поддерживаются иммунитет и защитные функции организма. И только когда, по оценке врача, нагрузка на сердце становилась опасной, мне делали укол, чтобы сбить температуру… «Химия» применялась только в помощь организму, когда природные силы начинали слабеть. В помощь, а не взамен способности тела самому противостоять недугу!
Вот в чём значение фразы «Требуется консультация специалиста»: не бездумно каждый раз «как только заболело – гасим боль», а так принимать лекарства, чтобы не отучить организм и психику противостоять атакам вирусов, микробов и злодеев.
Но – вернёмся к заявленной теме: «дети и алкоголизм». Учить терпению – это не значит учить безразличию к собственным страданиям. Правило другое. Думаете случайно в русском языке сложились понятия «поправиться», «вылечиться» и «исцелиться»? В этой последовательности заложен смысл здоровья.
Сначала мы учимся находить причину недуга (травмы, отравления, простуды, душевного потрясения) и так исправляем своё поведение и свои привычки, чтобы обходить или учитывать источники болезней. У любой простуды есть причина: одежда «по моде, а не по сезону», сквозняки, «отморожу уши назло бабушке»… У любого отравления есть причина. Травмы – как правило, следствие невнимательности, бравады и риска или непрофессионализма… Психологические травмы – следствие неумения выбирать окружение и выстраивать общение.
Пока ты не поправишься
(буквально: «не поправишь себя»),
ты не выздоровеешь.
Только поправившись (исключив причины болезней), можно начинать лечение – и в этом случае оно будет успешным. И когда человек начинает понимать, что источник всех болезней – наше отношение к жизни, тут возможно и полное исцеление, когда «никакая зараза к вам не пристанет».
Учите детей терпению. Учите находить и объяснять причины ушибов, простуд, видеть источники заразы, источники опасности… Порой испытать боль, потерпеть, поныть, пострадать какое-то время – полезно потому, что это крепко откладывается в памяти и привычках. Помня, что боль будет долгой и нудной, ребёнок впредь проявит больше осторожности и внимания. А если – упал, ушибся, получил нагоняй – затем быстро укололся, «запил боль и горе» – и тебе хорошоооо…, – то в этом случае и привычки формируются соответствующие. А если ещё и пример родителей, которые сами привыкли горе запивать, постоянно перед глазами, то факторов развития «определённых наклонностей» становится ещё больше.
Но главное, о чём я хотел здесь сказать, так это – о терпении. Пациент, лат. – тот, кто терпит, кто испытывает боль. Не игнорирует, не презирает боль, а терпит до тех пор, пока может справиться сам. И только там, где наступает предел возможностей организма, на помощь приходит медицина. Потому доктора и называют своих подопечных «пациентами», так как часто им приходится говорить нам: «Сейчас надо будет потерпеть: будет больно, но недолго», «Потерпи, дружок, скоро боль пройдёт», «Ну что ты такой нетерпеливый!..»
Правило «быстро запить свою боль» выгодно аптекарям и виноделам. Но не они же учат наших детей тому, что «Боль терпеть нельзя: давай-ка запьём таблеточку!»