Кто и за чем приходит на конкурс

Автор статьи: Лилия Тагирова, член союза композиторов Росссийской Федерации и Республики Татарстан, автор музыки камерных и симфонических произведений, музыки к фильмам и спектаклям, аранжировщик, преподаватель импровизации и композиции, автор сборника конкурсных пьес для фортепиано.

Очень часто после конкурса участники, родители, бывает, и педагоги задают вопрос «А почему у нас лауреат 3 степени? Ведь мы недавно были на конкурсе — и нам дали лауреата 1 степени?»

В этом вопросе кроется ответный интересный вопрос. А с какой целью Вы идете на конкурс? Просто получить диплом и статуэтку?

Что больше всего заботит конкурсанта? Еще один диплом и кубок? Но разве это нужно настоящему профессионалу, тому, кто борется за право называться профессиональным вокалистом?

Для чего вообще ребенок занимается творчеством? Чтобы красиво исполнять понравившуюся песню? Но тогда просто пойте дома, на празднике в школе, в гостях и караоке...

Нам ведь надо совсем иное. Мы хотим, чтобы наше пение восхищало людей, будоражило сознание и не оставило равнодушным тех, кому мы поем. А ждем ли мы от слушателя баллов? Оценки? Ждем ли диплом, кубок? На самом деле очень важно, что ты сам «даешь» слушателю зрителю, ведь его не обмануть.

Порой, перелистывая каналы ТВ или радиостанций, мы быстро «пролистываем» скучную заунывную песню, которая никак не трогает душу и не оставляет неизгладимее впечатление в сердце. Но иногда с первых звуков нас очаровывает, завораживает по-настоящему красивое исполнение.

Конкурсы — это стартовая площадка для развития творческих способностей начинающих вокалистов, продолжающих заниматься вокалом и оттачиванием навыков профессионалов. В таком важном процессе диплом, подарок и кубок — это всего лишь промежуточные атрибуты отметки о прохождения уровней повышения своей квалификации.

Каждый день рождаются новые звездочки, и каждый раз на конкурсе все может измениться: вчера ты был лучшим, сегодня кто-то "прорвался" вперед и стал сильнее. Тот, кто не останавливается на достигнутом и занимается не только 2-3 раза в неделю по часу с педагогом, но и сам закрепляет навыки, делает упражнения, самосовершенствуется в свободное время. Тот, кто слушает много качественной музыки, воспитывает свой фирменный вкус, ведь от того, какую музыку ты слушаешь, зависит твой уровень. Но если вокалист занимается всего 2-3 часа в неделю на уроке, можно ли ждать мгновенные хорошие результаты? Профессионального роста?

В каждой области — будь то театр, хореография, спорт, инструментальное исполнительство или вокал — нужно посвящать большое количество времени для профессионального роста, чтобы стать по-настоящему профи мастером своего дела. И если Вы приходите на конкурс «взять» диплом и кубок — поверьте, слушатель увидит в исполнение только желание БРАТЬ. А настоящий певец — он отдает! Он дарит! Дарит свое тепло души, проникновенность, индивидуальность, свою харизму и обаяние. Ведь именно эти качества заставляют слушателя обратить внимание именно на ваше исполнение.

Потому что он "получает" вместе с пением любовь, свет, добро. А на конкурсах вы пришли получать именно этот ценный опыт, опыт исполнения, опыт владения навыками и приемами, "фишками", как модно сейчас говорить.

Иногда в нас играет уязвленное самолюбие, когда мы не получили тот самый кубок и диплом, но достойно ли такое выступление высокой оценки жюри?

Стоит задуматься, в чем же смысл выступлений: может быть, в профессиональном росте и продвижении, чтоб стать лучшим из лучших?