Государственное и муниципальное управление, РАНХиГС
Профиль «Государственная и муниципальная служба» ориентирован на подготовку высококвалифицированных специалистов, способных обеспечивать устойчивое функционирование и развитие государственных органов, органов местного самоуправления, эффективную реализацию государственной политики, а также принимать и исполнять управленческие решения в целях повышения качества жизни населения. Программа дает не только серьезные теоретические знания, но также помогает создавать свои индивидуальные модели карьерного развития, оснащает необходимым инструментарием для начала эффективной работы в органах государственной и местной власти.
Основная информация по направлению:
• ЕГЭ: Русский язык, Математика (профиль), Обществознание.
• 277 баллов — минимальный проходной балл на бюджет по данному направлению в 2020 году.
• Стоимость обучения — 320.000 в год.
• Количество мест в 2020 году: 70 бюджетных мест, 180 коммерческих мест.
Мы взяли интервью у студентки Анастасии Нейман:
• Факультет государственного и муниципального управления, 3 курс, бюджет.
• 254 балла, из них Русский язык (ЕГЭ) — 100, Математика (ЕГЭ) — 72, Обществознание (ЕГЭ) — 82.
Настя, привет! Спасибо большое, что согласилась дать нам интервью. Почему ты решила поступить в РАНХиГС? Какие факторы учитывала при своем выборе?
Я решила поступить именно в РАНХиГС, потому что этот вуз помимо квалифицированных педагогов и множества направлений в той сфере деятельности, которая мне была интересна на момент окончания школы, имеет богатую внеучебную деятельность - это и студенческие советы, и научные общества, и различные общественные объединения (начиная от спорта и заканчивая экологией).
Многие студенты факультета Государственного и муниципального управления говорят о том, что пошли на данное направление по той причине, что окончательно не определились со сферой своего дальнейшего развития. А как было у тебя? Это был осознанный выбор?
Мне кажется, в 11 классе очень сложно быть уверенным на 100%, какую профессию ты хочешь получить и кем вообще хочешь стать. Меня всегда привлекала мысль что-то реформировать (особенно, когда видишь недостатки системы). К тому же это направление хоть и включает в себя в основном основы государственного и муниципального сектора, но полученные здесь знания можно применять и в частном бизнесе. Так что да, скорее всего это поиск себя.
Правда ли, что у вас очень много математических дисциплин? Какие предметы вы изучаете?
Математических дисциплин не так много. Математика есть на 1 курсе, немного на 2 и что-то связанное с вероятностями на 4 курсе.
На 1 и 2 курсе мы проходим базовые дисциплины: философия, история, экономическая теория, основы маркетинга, теория государства и права, психология, теория управления, деловой русский язык и другие.
К концу 2 курса начинаются профильные дисциплины: государственный и муниципальный финансовый контроль, механизмы борьбы с коррупцией, методы принятия управленческих решений, стратегия социально-экономического развития государства, внешнеэкономическая и внешнеполитическая деятельность государства.
Все предметы очень интересные, но мне больше всего понравились история и история государственного управления, потому что с детства интересуюсь этим.
Наверное, лишних предметов всё-таки здесь нет, так как каждый из них играет какую-то свою роль, но мне, как студенту, было не очень понятно, зачем в программу первого курса поставили «концепцию современного естествознания».
Какой у вас выбор иностранных языков? Можете ли вы взять дополнительный язык для изучения?
Конкретно на нашем факультете изучается английский язык (1 и 2 курс) с уклоном в профессиональную сферу, естественно. Занятия проводятся один раз в неделю по 4 академических часа.
Бывают ситуации, когда ребята пришли из школ, где вместо английского изучался немецкий или французский, тогда на курс открывают одну группу этого языка, но при условии, что соберётся достаточно людей.
В любом случае, если вы никогда не изучали английский, вас просто определят в группу с начальными знаниями, где преподаватель уже будет подстраиваться под ваши знания.
Если у студента есть желание изучать другие языки, то он может пойти в лингвистический центр и пройти там обучение на переводчика или экскурсовода, что будет считаться, можно сказать, вторым дипломом.
Могла бы ты рассказать про преподавателей? Всем ли ты довольна? У тебя когда-нибудь возникали конфликтные ситуации?
Встречаются как очень сильные преподаватели, так и те, кто послабее. Одни строже подходит к оцениваю, другие же с пониманием относятся к пропускам, но в целом преподавательский состав очень квалифицированный, много практиков. Например, в прошлом семестре одну из дисциплин у нас вёл Катанандов С.Л. — бывший глава Карелии.
Конфликты, конечно, случаются. В нашем вузе при студенческом совете действует отдельный орган - Комиссия по качеству образования. Если возникает какой-то конфликт, студент может написать обращение в Комиссию (оставить жалобу или положительный отзыв), и тогда уже Комиссия, состоящая из таких же студентов, совместно с администрацией института будет решать сложившуюся проблему.
Это очень здорово, что мнение студентов учитывается!
На каком курсе вы проходите практику?
У нашего вуза уже заключены договоры с различными учреждениями, где студент может пройти практику: районные администрации, комитеты, некоторые негосударственные компании, полный список есть в открытом доступе на сайте института.
Прошлым летом я проходила практику в администрации района, достаточно интересный опыт, получила много навыков по работе с документами.
Расскажешь о внеучебной жизни вуза? Какие мероприятия запомнились больше всего?
Очень сложно рассказать обо всех наших мероприятиях в одном сообщении.
У нас очень развита система самоуправления: студенческие советы института и факультетов, общественные объединения.
Из мероприятий, наверное, самым ярким и запоминающимся является фестиваль первокурсников. Это конкурс, где каждый факультет (только первокурсники) в течение месяца готовит своё выступление на заданную тематику (классическая литература, сказки, чудеса света и т.д.), лучшие забирают кубок.
Мы знаем о том, что ты занимаешь должность председателя комиссии по качеству образования. В чем заключается твоя работа?
Я занимаюсь как раз жалобами студентов. Мы проводим различные опросы среди студентов, например, об удовлетворенности технической оснащённостью аудиторий, о работе сотрудников деканата. Ещё один вектор нашей работы - опросы о работе преподавателей. За оценку студентов они получают баллы, это выступает одним из критериев прохождения ими конкурса на замещение должности преподавателя.
Уполномоченный также занимается вопросами общежития. Студенческий совет принимает участие в назначении дисциплинарных наказаний студентам за различные нарушения внутреннего распорядка. Уполномоченный помогает студентам, если дисциплинарное наказание выносится не совсем справедливо.
Являются ли у вас обязательными занятия по физкультуре? В каком формате они проходят?
Физкультура идёт первые 3 курса, занятия проходят в спортивном комплексе. Весной и осенью занимаемся на улице, а зимой в помещении (для 3 курса это спортзал, у мальчиков - это футбол, волейбол, баскетбол, у девочек - аэробика). Занятия проходят раз в неделю и обычно в день физкультуры других занятий не ставят, поэтому студентам не нужно ездить из одного корпуса в другой.
На физкультуру можно не ходить, если ты член сборной, но нормативы все равно нужно сдавать (бег, пресс, отжимания и так далее).
Для всех остальных обязательны только 10 посещений и сдача нормативов. Можно и больше занятий отходить, если хочется много баллов, но по физкультуре идёт зачёт (от 51 балла), поэтому большинство останавливается на 10 занятиях.
Как ты видишь свое дальнейшее развитие после получения диплома? Планируешь ли ты продолжить обучение в магистратуре?
У меня пока нет четкого понимания, где бы я хотела работать. Государственная служба выглядит достаточно заманчиво, но рабочий график с 9 до 18, однообразная работа (на первых порах точно) и отсутствие возможности как-то проявлять креативность очень отталкивают.
В данный момент с некоторыми ребятами из Студенческого совета мы рассматриваем вариант продолжать заниматься организацией мероприятий после окончания вуза. На самом деле студенческое самоуправление даёт гигантский опыт в проектной деятельности: логистика мероприятий, поиск спонсоров и партнеров, медиа сфера. Пока данное направление выглядит очень привлекательным для меня.
Магистратуру я бы хотела пройти по другому направлению. Скорее всего, это будет управление персоналом, потому что знания, которые там можно получить могут пригодиться в любой сфере деятельности.
РАНХиГС часто занимает первые места в рейтинге самых коррумпированных вузов России. Можешь сказать честно, слышала ли ты когда-либо о случаях покупки экзаменов на сессии?
Сейчас наша администрация очень внимательно подходит к подбору преподавательского состава, поэтому, честно, о таких историях я не слышала.
И в завершение нашего разговора: есть ли какие-то моменты, которые тебе хотелось бы изменить в образовательном процессе?
В последнее время набирает популярность дистанционное обучение - лекции, семинары проходят дома, студенты смотрят видео, решают тесты. На мой взгляд, такое обучение имеет гораздо больше минусов, нежели плюсов, поскольку дистанционные курсы зачастую слишком лёгкие и у студентов нет мотивации что-то делать. Теряется контакт с преподавателем. Одно дело, когда в такую форму переводят такие дисциплины как БЖД, что вполне допустимо. Совсем другое дело, когда дистанционными становятся более серьезные предметы. Стоит отметить, что администрация института проводит «работу над ошибками» и учитывает мнение студентов в разработке следующих курсов, поэтому все моменты исправимы и студенческий совет этому активно способствует.