Античность, ВШЭ

Программа готовит специалистов по истории и филологии Древней Греции, Рима и Византии. В течение четырех лет на программе изучаются античная литература, история и искусство древнего мира, греческая мифология, религия греков и римлян, древние языки (древнегреческий и латинский) и языки современные (немецкий и новогреческий). Обучающимся предоставляется выбор между филологическим и историческим треком: интересующиеся историей изучают специальные исторические дисциплины, например, историческую географию, историю политических, правовых и социальных учений, а будущие филологи получат возможность удовлетворить свой интерес на курсах по введению в языкознание, исторической грамматике греческого и латинского языков, смогут проследить судьбу греческого языка в произведениях византийских авторов.

Основная информация по направлению:

• ЕГЭ: Русский язык, Литература, Иностранный язык.
• 291 балл — минимальный проходной балл на бюджет по данному направлению в 2019 году.
• Стоимость обучения — 390.000 в год.
• Количество мест в 2019 году: бюджетных мест — 10, коммерческих мест — 5.

Мы взяли интервью у студентки Александры Кибатовой:

• Институт классического Востока и античности, образовательная программа «Античность», 1 курс, бюджет.
• Поступление БВИ (победитель перечневой олимпиады по английскому языку).

Саша, привет! Почему ты решила поступить в НИУ ВШЭ?

Вышка всегда казалась мне наиболее продвинутым вузом в России: масштабные мероприятия, модульная система, майноры и миноры, сотрудничество с крупными компаниями. Мне не с чем сравнить, но во всяком случае все мои ожидания оправдались. Вуз предоставляет огромное количество возможностей. Еще я подавала документы в МГУ и МГЛУ. Но Вышка была давней мечтой, там даже как-то легче дышалось, поэтому выбрала её.

Почему именно Античность? По какой причине ты не остановилась на «классическом» историческом направлении?

На античности одновременно изучается целый спектр гуманитарных дисциплин: языки, история, философия, искусство - это было идеальным вариантом для меня, почти ничего не попробовавшей, но интересующейся каждой пылинкой. Кроме того, это и возможность посмотреть на упомянутые дисциплины в их развитии, а значит, увидеть суть культурных явлений, ведь античность - колыбель западной цивилизации.

Программа делится на два профиля - исторический и филологический. В какой-то степени они условны, потому что можно выбрать второй профиль для изучения вместо миноров (это обязательные гуманитарные дисциплины, отвлеченные от твоего основного академического трека). Однако при поступлении нужно выбрать что-то одно. У меня это филология: текст как художественная ценность для меня пока интереснее, чем как свидетельство событий. Но я на двойной программе, так что все может измениться.

Возникали ли у тебя страхи или сомнения, связанные с тем, что данная программа новая и вам довелось выступить «первопроходцами», поскольку прошлогодний набор был самым первым?

Да, безусловно. Но во-первых, эта программа не возникла из ниоткуда, предметы ведут опытные преподаватели, ранее работавшие или продолжающие работать в РГГУ. Кроме того, классическое образование в целом имеет длинную историю, плюс ВШЭ - один из ведущих вузов, поэтому там беспорядка возникать не должно - такой логикой я руководствовалась при поступлении. И все проходило наилучшим образом. Да, есть какие-то мелкие недочеты, на которые обращали внимание и студенты, и преподаватели, но, я думаю, они будут устранены для следующих наборов, потому что конструктивная критика здесь в большинстве случаев учитывается.

Мне кажется, что на новых программах очень много энтузиазма. Некоторые преподаватели часто говорили нам о том, какие мы желанные: «наконец-то можно вести у классиков! мы так долго этого ждали!».

Появились ли у тебя за время обучения любимые предметы? Есть ли у вас какие-то лишние дисциплины, без которых можно было бы обойтись?

Мы принадлежим Институту классического Востока и античности - он небольшой, нас 120 человек, и что-то читается еще и для такого потока, рейтинг тоже составляется не на каждую программу института, а на весь.

Я считаю, что лишних дисциплин практически никогда не бывает. Единственное, что мне показалось странным - безопасность жизнедеятельности. Эту дисциплину мы изучали на протяжении одного модуля, по ней практически ничего не проходило, экзамен был в формате онлайн, который мы сдавали еще в сентябре и никто не знал, как к нему готовиться.

А любовь к предметам как-то равномерно растеклась. Хотя фавориты все же есть. Было огромнейшим удовольствием ходить на лекции и семинары по Византинистике к Сергею Аркадьевичу Иванову (у него, кстати, есть курс на Арзамасе). Он очень любит то, чем занимается и сразу задает высокую планку. Еще он очень остроумный, у нас накопилось достаточно его афоризмов.

На твоей программе большое внимание уделяется изучению языков. В учебном плане я нашла дисциплины по английскому, древнегреческому, латинскому, немецкому языкам. Изучаете ли вы еще какие-либо языки и довольна ли ты качеством их преподавания?

Изучаем только эти языки, но пока не все из перечисленных. С первого курса идут занятия по древнегреческому, латинскому и плюс факультатив по английскому. Со второго начнется немецкий, чуть позже новогреческий. Языки - это и вправду очень важная часть программы. Без них практически нет смысла обучаться.

Кроме упомянутых есть возможность изучать древние языки - санскрит, древнеармянский, даже геэз - классический эфиопский - можно изучать в качестве проектной деятельности. За современные можно доплатить, тогда они войдут в твою учебную программу, можно ходить вольнослушателем.

Устраивает ли тебя преподавательский состав в целом? Случались ли у тебя или у твоей группы когда-либо конфликты?

Единственное, что приходит на ум - наш преподаватель по истории Древнего Востока успел прочитать только половину курса, может даже меньше. Он - немного эксцентричный персонаж, многим еще не нравились его саркастичные шутки. Некоторые преподаватели пока не переориентировались на вышкинскую систему оценивания.

А в целом все было замечательно: дисциплины ведут ответственные люди, интересные личности, которые с уважением относятся к студентам, с некоторыми молодыми преподавателями даже завязываются дружеские отношения.

Как у вас с загруженностью в плане учебы? Успеваешь ли ты уделять время неучебной деятельностью?

Загруженность большая. Количество пар в день сильно варьировалось в разные дни и разные модули. В какие-то дни бывало по две пары, а в какие-то - шесть. И очень много домашки. Особенно со второго семестра - большие тексты на перевод, в основном с латинского, с герческого уже к концу года, объемные статьи или ридеры к прочтению на семинары.

В начале года, когда нагрузка была выносимой, я пробовала ходить на санскрит и танцы, но довольно быстро выдохлась. Некоторые мои одногруппники параллельно работали, им приходилось жертвовать чем-то в плане учебы. А что было с нами перед летней сессией - страшно вспомнить. У нас было девять экзаменов, это было очень тяжело.

Как ты оцениваешь оснащенность своего корпуса? Бывает ли такое, что вам ставят пары в разных корпусах в один день?

Мы учимся на Старой Басманной. Пары в разных корпусах в один день - это бывает в том случае, если ты выбрал майнор другого факультета. Майноры начинаются со второго курса, поэтому у нас такого пока не было. И в целом их стараются ставить в определенный день, чтобы не было конфликта в расписании и не приходилось срочно искать маховик времени.

У нас есть замечательная библиотека и читальный зал. Конечно, они не такие, как библиотека на Покровке, но все равно очень удобные и уютные. А еще в нашу столовую приезжают студенты из других корпусов из-за дешевого и вкусного (но не всегда) комплексного обеда. Если говорить об оснащенности, то бывали моменты, когда в кабинете был жизненно необходим проектор, но он находился в занятых кабинетах. Такое случается крайне редко.

Иногда пару могут поставить в другой стороне корпуса, перерыв десять минут, поэтому все эти десять минут занимает дорога до следующего кабинета, хотя лично для меня это скорее плюс.

1 of 3

Могла бы ты что-то посоветовать абитуриентам, которые планируют поступить на твою программу?

Есть совет для любого абитуриента как для будущего студента: не надо думать о том, чего не случилось: а если бы я поступил в другое место, а если бы то, другое, пятое, десятое. Не надо слишком серьезно относиться к этому. Обстоятельства меняются быстро, и мы тоже. Идите туда, где получите удовольствие от обучения и нахождения в этом месте.

Долгое время я упивалась одним видом слов, меня все искренне радовало. Думаю, что не стоит идти сюда, если вы идете за корочкой. Античность, несмотря на мои рассуждения о её фундаментальности, одновременно довольно специфична, а это быстро утомляет.

• Группа потока, чтобы проникнуться атмосферой студентов-античников: https://vk.com/nojobclub