История поступления по целевому
Трифонов Матвей, 27.03.04 «Управление в технических системах».
Моё имя Матвей, обучаюсь на 2 курсе направления 27.03.04 «Управление в технических системах» кафедры ИУ1.
Наверное, стоит всё начать с далекого 9 класса, когда я твердо и уверенно собирался уходить в училище на специальность «Машинист дорожных и строительных машин». После того, как были уже известны все результаты ОГЭ, меня спросили друзья: «Да зачем тебе этот колледж? Давай двигай с нами до 11, а там уже и в универ пойдешь!». Не знаю почему, но для меня тогда эти слова показались слишком убедительными, чтобы остаться до конца.
И вот, пролетает 2 года, начинается ЕГЭ, нервы, бессонные ночи, постоянная тревожность. И помимо этого комплекта неприятностей - надо еще и выбирать учебное заведение, которому ты посвятишь минимум 4 года своей последующей жизни. Мне было довольно тяжело выбрать что-то определенное, так-как я не ходил на разные мероприятия от вузов. Но на слуху постоянно всплывало одно и тоже слово – «Бауманка». Еще тогда я думал, что это что-то недосягаемое для моего уровня, ведь где я и где МГТУ?) Но почему-то всё равно тянуло это место, так как видел и знал, какие тут есть мероприятия и внеучебная деятельность. Всё равно надо сначала было сдать экзамены, поэтому Бауманка была пока как лучший из вариантов.
И вот проходит время, и приходят результаты за все экзамены. Баллы были не особо огромными, но при этом такие, какие я и ожидал. Мне моих результатов хватало, чтобы пройти в большинство вузов Москвы на бюджет, но все же я решил до конца топить в МГТУ.
Тут открылся 2 главный вопрос бывшего школьника – «А кем я вообще хочу быть?». Выбор направления - тоже был довольно нелегкой частью, ради которой я обошел достаточно много представителей факультетов, чтобы найти то, что мне нужно.
По баллам - я мог пройти на большинство направлений, но меня привлекал именно стык IT и инженерии. Поэтому мне посоветовали ИУ1. В это же время я начал знакомиться с возможностью целевого обучения. Тут я выделил сразу несколько «+» для себя. Ведь после обучения мне сразу было обеспечено трудоустройство на хороших условиях оплаты труда. Территориально - организация находилась близко к моему дому, что в свою очередь было очень удобно для меня. Возможность оплачиваемой стажировки или трудоустройства на неполную ставку, с последующим учетом стажа в трудовой книжке. Также я давно знал эту организацию и то, чем она занимается. После взвешивания всех за и против - я обратился в организацию с желанием поступить на целевое обучение в МГТУ. Мы встретились очно с представителем, мне объяснили все организационные моменты и отправили в университет, где меня занесли в конкурс на целевое.
Дальше начались самые волнительные дни для абитуриентов, а именно последние дни до окончания конкурса. Естественно, я тоже входил в список нервных людей, постоянно обновляющих таблицы. Смотря за конкурсной ситуацией - я видел, что в конкурсе на бюджет - я нахожусь сильно в опасной ситуации, чуть ли не в самом конце. Тут желание обучаться на целевом увеличивалось в разы, так как в конкурсе на целевое - я занимал очень уверенное место.
Итог, я был зачислен в университет и казалось бы, что осталось только радоваться, но почти сразу стали посещать сомнения, правильно ли я сделал? То ли заведение выбрал? Но почти всё развеялось с началом обучения, так как организация оказывала мне все возможные меры материальной и трудовой поддержки, что очень сильно помогало освоиться на старте новой для меня студенческой жизни. И вот так, человек, который собирался уходить после 9 класса оказался в одном из лучших технических вузов страны.) В данный момент уже нахожусь на оплачиваемой стажировке в своей организации, на должности «Инженер программист 3 категории». Так что я всецело доволен тем, что выбрал именно целевое обучение.
