В День 8 Марта, с благодарностью…

… ШАФЕРОВА ЛЮДМИЛА АЛЕКСАНДРОВНА (14.09.1921 – 26.02.2010),

ученый-медиевист, доктор исторических наук, Действительный член Российской академии гуманитарных наук, Почетный профессор КГПУ им. В. П. Астафьева, Почетный работник высшего образования РФ, преподаватель КГПИ – КГПУ с 1951 по 2010-й гг. Декан историко-филологического факультета Красноярского государственного педагогического института с 1959 по 1969 гг...

.......Людмила Александровна Шаферова родилась в Петрограде 14 сентября 1921 г. – в год Кронштадтского мятежа и перехода от политики военного коммунизма к нэпу. В год ее рождения на Россию обрушился Великий голод, свирепствовали сыпной тиф, грипп-«испанка». Мать годовалой девочки заболела и умерла в августе 1922 г., но малышке невероятно повезло в начале жизни: огромная детская смертность начала 20-х, но она выжила.. После похорон девочку взяла на воспитание в свою семью 78-летняя бабушка по материнской линии – Анна Алексеевна Баранова (1844–1942). По воспоминаниям Л.А.Шаферовой, «в молодости бабушка жила в деревне, примерно в 150 километрах от Петербурга. Говорила, что «хорошо помню крепостное право». Рассказывала разные случаи из тех времен». Когда маленькой Людмиле еще не исполнилось и 4 года, ее Петроград был переименован в Ленинград. Первые личные осознанные воспоминания Людмилы Александровны были связаны с нэпом. Интерес к истории у Людмилы Александровны, появился в семье, в школе он усилился. В значительной степени это было делом везения. Ей очень повезло с живым и увлеченным учителем; она была и директор школы. Она стремилась к тому, чтобы для учеников история не оставалась мертвой грудой фактов, быстро забываемых. Отец, Александр Иванович, настаивал Людмиле поступать в технический вуз, но она прислушалась к мнению учителя истории, своему увлечению, и подала документы в педагогический институт. На вступительных экзаменах в то время пришлось сдавать «десять или одиннадцать предметов». Как и небольшая часть ее сверстников, она закончила полную десятилетку в 1939 г. (большинство молодежи в стране имели 4-7 классов начальной или неполной школы). Это было второе везение и достижение. Конечно, мы все помним ее блестящий ум, прекрасную логически выстроенную речь, обаяние, трудолюбие и настойчивость. Это и были важнейшие условия взятия первой высоты в жизни. Летом того 39-го было ее поступление в Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена. День начала занятий на историческом факультете – 1 сентября 1939 г. – совпал с началом Второй мировой войны. На первом-втором курсах в ходе напряженной учебы происходил поиск своего научного направления, острожное «прощупывание» будущей специальности. Выбор пал на всеобщую историю. В своих мемуарах Людмила Александровна отмечает: «Зима 1939/40 года была неспокойной. Шла война с Финляндией, шла неудачно, много наших солдат гибло. В Ленинграде собирали лыжников для отправки на фронт… Трамваи, машины ходили с синими огнями» . Навсегда врезались в память события 22 июня 1941 г.: « Мы пришли на консультацию, а нас отправили рыть противотанковые рвы, к вечеру мы вернулись. Экзамены сдали». На «окопах» – так называли работы по рытью противотанковых траншей – Шаферова оставалась до конца сентября, пока не замкнулась блокада. С этого времени началась круглосуточная бомбежка Ленинграда, затем обстрел из дальнобойных орудий. Ленинград стал городом-фронтом. На улицах появились многотысячные листовки и призывы: «Ни шагу назад, враг у ворот Ленинграда. Студентов « неоднократно посылали на разгрузку крепежного леса, таскали бревна, дежурили на крыше института, довольно крутой. Сбрасывали зажигалки с крыш». В сентябре 1941 были разбомблены продовольственные Бадаевские склады, что явилось невосполнимым ударом по снабжению жителей города продуктами питания. В ноябре на улицах стали появляться тела умерших от голода людей. Во время блокады в зданиях института на Мойке, 48 разместили военный госпиталь № 1014, обслуживающий персонал госпиталя пополнялся из студентов института. Отдельной страницей жизни учебного заведения стала работа военного госпиталя № 1014, который с сентября 1941 года расположился в основных корпусах ЛГПИ им. А. И. Герцена. Многие из герценовцев пошли работать медсестрами, санитарами в госпиталь, остальные взяли шефство над ранеными. Образовалась сеть студенческих бригад: по обслуживанию красных уголков госпиталя; по обучению раненых бойцов иностранным языкам; по чтению книг раненым бойцам Красной армии и другие. Зима 1941/42 года выдалась очень морозной. К голоду добавился холод. 7 января 1942 г. от голода умер отец Людмилы Александровны, а 5 марта – бабушка. В Блокадной Книге Памяти Ленинграда мной найдены такие записи: Шаферов Александр Иванович, 1891 г. р. Место проживания: Костромской пр., д. 24, кв. 7. Дата смерти: январь 1942. Место захоронения: Богословское кладб. Источник сведений: Книга памяти «Блокада, 1941–1944»; Т.34.; Баранова Анна Алексеевна, 1844 г. р. Место проживания: ул. Желябова, д. 2, кв. 102. Дата смерти: март 1942. Место захоронения: неизвестно. (Блокада, т. 2). Умерли и многие другие родственники. Когда в феврале 1942 года Герценовский институт был эвакуирован в Кыштым, студентка 3 курса Л.Н.Шаферова не поехала во всеми в эвакуацию, т.к. тяжело болела ее бабушка Анна Алексеевна, которой было уже 98 лет. Она не могла и дня прожить без поддержки внучки. Болезнь унесла ее через месяц.. После утраты статуса студентки дневной формы обучения норма продуктовой карточки сразу сократилась вдвое: с 250 граммов хлеба до 125 граммов (норма иждивенки). Вновь пришло спасение.. Выжила с марта по июнь Людмила Александровна благодаря направлению секретаря Куйбышевского райкома ВЛКСМ Ленинграда на работу старшей пионервожатой в 212-ю школу. По долгу службы 20-летней девушке приходилось устраивать маленьких детей, у которых матери умирали от тягот блокады, а отцы были на фронте, в детприемник, оттуда их эвакуировали из города. Летом 1942 г. из райисполкома пришла повестка с предложением эвакуироваться. Родных ее в Ленинграде практически уже не было в живых или многие были в эвакуации… Людмила Александровна воспользовалась предложением и покинула блокадный город, но с разрешения секретаря райкома комсомола, который помог ей в трудоустройстве. Жизнь в эвакуации растянулась на три года, в Бирске, Уфе, Глазове.. Пришлось сменить много работ и занятий. После прорыва блокады и ухода фронта на Запад, стали приходить вести от вернувшихся в Ленинград родственников. Весть о Великой победе застала Людмилу Александровну в Глазове. Она вспоминала: «Окончание войны мы ждали с 1 мая, но объявили об окончании 9 мая. Люди и плакали, и пели, на улице плясали, играла гармошка». Вскоре родственники сообщили, что в город вернулся пединститут и с сентября 1945 г. в нем возобновляются занятия. Пробыла в Глазове до конца августа: вначале проводила в школу свой выпуск «детсадовской группы» и дождалась вызова из Ленинграда. Таков был порядок. Вспоминала: «Уехав в товарном вагоне в эвакуацию, мы таким же вагоном вернулись обратно в Ленинград». 1 сентября 1945 г. Шаферова возобновила учёбу вторично на третьем курсе института. Людмила Александровна вспоминала о своих сокурсниках: «Пришли вместе со мной победители– бывшие студенты и студентки с орденами и медалями, на которых высечены основные рубежи Великой Отечественной войны: за оборону Москвы, Ленинграда; за освобождение Варшавы, Праги, за взятие Берлина, за победу над Германией; за победу над Японией. Пришли опьяненные победой, полные надежд и мечтаний». Поступила она уже с осознанно выбранной темой будущей диссертации. На третьем же курсе Людмила Александровна пошла на спецсеминар по истории Средних веков. Окончательно определилась, когда курсовая работа вывели студентку-отличницу на историю южных славян. Научным руководителем стал заведующий кафедрой всеобщей истории доктор исторических наук, профессор Александр Михайлович Розенберг. И вот позади экзамены и 30 июня 1947 г. решением государственной экзаменационной комиссии Людмиле Александровне был вручен диплом с отличием, присвоены квалификация «Преподаватель истории в средней школе» и звание «Учитель средней школы». Одновременно была дана рекомендация для поступления в аспирантуру. После успешно сданных вступительных экзаменов Л.А. была зачислена в очную аспирантуру при кафедре всеобщей истории ЛГПИ имени А.И.Герцена. Работа над диссертацией по истории Сербии происходила на фоне обострения советско-югославских отношений и разрыва между И.В.Сталиным и Иосипом Броз Тито. Вследствие этого «идеологически неугодный» А.М. Розенберг был смещен с должности заведующего кафедрой и уволен из института. На защите кандидатской диссертации Л.А. в отсутствие опального руководителя «было учинено форменное аутодафе». Защита была перенесена для вторичного обсуждения. « Мне на защите предъявили обвинение в неполном использовании трудов классиков марксизма-ленинизма… Это было в известной мере обвинением в космополитизме… Вторая защита прошла без такой массы слушателей, как первая, прошла быстро и благополучно». Но о приглашении на кафедру своего вуза пришлось забыть. Ей было предложено трудоустройство историком в г.Красноярске, в пединституте. 10 апреля 1951 г. Людмила Александровна была зачислена на должность старшего преподавателя кафедры всеобщей истории КГПИ. Одновременно, на заседании ученого совета ЛГПИ было подтверждено решение совета исторического факультета от 22 марта, а 27 августа 1951 г. Высшая аттестационная комиссия при Министерстве высшего образования СССР окончательно утвердила оба предшествующих решения о присуждении «гражданке Л.А. Шаферовой» ученой степени

кандидата исторических наук. Работы для кандидата наук оказалось очень много. Л.А. вспоминала: «Кроме педагогического, был еще учительский двухгодичный институт, лекционных часов было до 28 в неделю. Летом – заочники, которых после недавней войны было очень много». Начал складываться собственный стиль работы молодого преподавателя. Очень быстро она стала авторитетной коллегой на факультете. Уже в 1953–1955 гг. Людмила Александровна возглавляла кафедру всеобщей истории. При ней в 1954 г. состоялись защиты двух кандидатских диссертаций: Л.В.Болтинской – по аграрным отношениям в Римской империи и Ю.Н.Осколковым – по новейшей истории Японии. Для провинциального вуза 1950-х гг. это событие было неординарным. В 1955 г. по приказу МинПроса РСФСР произошло объединение исторического и филологического факультетов в историко-филологический, и обеих кафедр в одну. Ее заведующим доцент В.А. Степынин. В апреле того же 1955 г. Людмила Александровна вступила в ряды КПСС, несколько лет по совместительству преподавала в Краевой партийной школе. Вскоре преподаватель вышла замуж. Ее муж кандидат исторических наук, доцент Дмитрий Арсеньевич Васильев (1910–1985) преподавал курс истории Древнего мира, затем перешел на кафедру истории КПСС Красноярского политехнического института. В октябре 1959 г. приказом по Главному управлению высшего и среднего образования МП РСФСР Людмила Александровна была утверждена в должности декана историко-филологического факультета Красноярского пединститута. Помимо прямых обязанностей декана (организация учебного процесса на факультете), Людмиле Александровне приходилось вникать и принимать управленческие решения по организации жизни и труда студентов и преподавателей. Много сил и нервов отнимало решение проблем вечно переполненного, неухоженного студенческого общежития. Индивидуальная и научная стратегия Людмилы Александровны заставили принять решение о работе над докторской диссертацией. Поэтому в марте 1968 г. она написала заявление об освобождении от должности декана по личной просьбе. Далее было обучение на факультете повышения квалификации кафедры всеобщей истории ЛГПИ имени А.И.Герцена, поездки в средневековые православные храмы и монастыри, исторические музеи и библиотеки, стажировка на кафедре Средних веков Ленинградского ордена Ленина государственного университета имени А.А. Жданова. Работая в Библиотеке Академии наук СССР с древними рукописями, Людмила Александровна разработала специальную методику анализа подобного вида источников. В это же время издательство «Просвещение» пригласило доцента Шаферову к участию в написании учебного пособия по истории Средних веков для студентов педагогических институтов страны. В 1990 г. в издательстве КГУ увидела свет докторская монография Л.А. Шаферовой «Котор XII – начала XV веков. Социально-экономические отношения в южно-далматинском городе». Защита проходила 19 июня 1991 г. на историческом факультете Ленинградского университета. Начавшиеся 1990-е гг. принесли в жизни Людмилы Александровны обретения и потери, победы, триумфы и признания. В апреле 1991 г. она удостоилась знака «Житель блокадного Ленинграда», в октябре того же года ВАК СССР присудил ей ученую степень доктора исторических наук. Она стала единственным доктором наук в Сибири по исторической славистике и балканистике. В июле 1993 г. Л.А. Шаферовой было присвоено ученое звание профессор. И вот Людмила Александровна - единственная женщина -профессор медиевистики на территории к востоку от Урала. В 1995 г. под руководством доктора исторических наук, профессора Л.А.Шаферовой впервые в КГПУ была открыта аспирантура по всеобщей истории (первый аспирант – А.Г. Канаев). 17 мая 1996 г. решением общего собрания РАГН Л.А. Шаферовой было присвоено звание действительного члена Российской академии гуманитарных наук. В июне 1997 г. ВАК РФ утвердил Людмилу Александровну членом диссертационного совета по историческим наукам при КГПУ имени В.П. Астафьева. 28 ноября 2001 г. ученым советом КГПУ Л.А. Шаферовой присвоено звание «Почетный профессор КГПУ». Это с одной стороны. Однако, все последние десятилетия жизни Людмилы Александровны были временем потрясений и ударов: она очень болезненно восприняла распад СССР, «шоковую терапию» в экономике, упразднение власти Советов, поражение коммунистического лидера на президентских выборах 1996 г., финансовый дефолт 1998 года и т.д. Работала за грошовую зарплату в 1990–2000-е гг… Все эти годы Л.А. Шаферова нацеливала себя на полную реализацию задуманных работ.. Коллега Т.А.Попова вспоминала: «Так, еще в молодые годы, работая над диссертацией, она нашла очень интересные источники и, хотя в данный момент они ей были не нужны, она из любви к своему делу их скопировала – впрок, на всякий случай. Чутье ее не подвело: эти источники ей действительно понадобились при работе над последней монографией через… 60 лет!». Речь идет о книге, в соавторстве с ученицей, аспиранткой М.А. Черновой, защитившей в 2007 г. в СпбГУ кандидатскую диссертацию под руководством Людмилы Александровны. В соавторстве с Т.А.Поповой Л.А. Шаферова написала учебное пособие для студентов на тему «История западных и южных славян в средние века и раннее новое время» (Красноярск, 2008. 208 с.). Вот некоторые монографии и учебники последних лет ее жизни: «Города сербского средневекового государства (XII – первая половина XV вв.)», трехтомная «Хрестоматии по истории Средних веков», общим объемом более 1 500 страниц (2003 г., 2005 г., 2008 г.). Автор заняла достойное место в общем русле социально-экономической школы российской медиевистики. До последних дней в ясной памяти, в невероятной трудоспособности, в плодотворных результатах Такова была жизнь участницы Трудового фронта, блокадницы, историка-профессионала.. К тому же Людмила Александровна была прекрасной супругой, матерью, вырастила сына, великолепного ученого, доктора филологических наук. Она сделала все, что могла, и главное – смогла реализовать себя на высшем уровне науке.

Награды профессора Л.А.Шаферовой: Медаль «За оборону Ленинграда», Знак «Житель блокадного Ленинграда», «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации», «Почетный профессор Красноярского государственного педагогического университета».

Из Википедии: Муж Дмитрий Арсеньевич Васильев (1910-1985) — кандидат исторических наук, доцент.; Сын Александр Дмитриевич Васильев (р. 1954) — доктор филологических наук, профессор.

…… Татьяна Александровна Попова: «В Людмиле Александровне счастливо сочетались талант исследователя-историка, увлеченного своим предметом, с удивительным трудолюбием, настоящей одержимостью в работе. Она совершенно не могла сидеть без дела. Это была великая труженица на протяжении всей своей жизни… Последнюю монографию она уже заканчивала смертельно больной, и очень волновалась, успеет ли она ее завершить. .. В одном из наших последних телефонных разговоров (02.09.2009) речь зашла о 70-летии со дня начала Второй мировой войны. Людмила Александровна тогда сказала: “Татьяна Александровна, а я как сейчас помню, специальный митинг у нас в институте… как будто это было только вчера”.

…… Моя Благодарность.. Как и для тысяч коллег, историков КГПИ-КГПУ, Людмила Александровна, прежде всего Учитель, преподаватель учебной базовой дисциплины Истории средних веков на 2-м курсе. Все мы знаем, что первый курс из нас формировал историков, а на втором именно Л.А.Шаферова и П.Н.Павлов завершили введение нас в науку Историю. Вынес ярчайшие образы времени из казалось бы «мрачного средневековья». Сразу мы уяснили миропорядок «феода» и «ордо», «рыцарской Чести», «Великих людей Возрождения»… Еще в бытность моей работы школьным учителем истории и моей авторской методики, именно Людмила Александровна приняла, поддержала и стала первым рецензентом пособия «Опорные конспекты», изданного «Владос» в 120 тыс. экз. Далее в течение 15 лет, с 1995 по 2010-й годы имел честь был ее коллегой на истфаке, постоянно ощущая внимание и поддержку. Благодарен Людмиле Александровне за поддержку и одобрение на защите моей диссертации. Вот выдержка их протокола: Шаферова Л.А., д.и.н., профессор: «Тема диссертации очень интересная, сложная. Теперь нужно дальше продолжать работу по исследованию менталитета сибиряков, более подробно изучать материальные факторы в жизни сибиряков. Работа новаторская, интересная и автор заслуживает нашей поддержки и присуждения степени кандидата исторических наук». Меня всегда поражала ее высочайшая интеллигентность, культура и эстетичность образа, внутреннее благородство, уникально доброжелательное отношение к коллегам и студентам. Она своим влиянием возвышала собеседника, ученика, внушая высочайшее предназначение быть учителем истории .. Как-то однажды в небольшом нашем разговоре уже в моей бытности коллеги Л.А., я спросил ее «о Родине-Петрограде». Людмила Александровна возразила, что не связывает себя с Петроградом.. Она осознает себя всю жизнь «Ленинградкой». Добавила, что даже сейчас (в 2000-е) Ленинград «для меня остается Ленинградом». Вот такой она и оставалась до последних дней Людмила Александровна патриоткой своего города.

Людмила Александровна ушла из жизни в возрасте 88 лет 26 февраля 2010 г. в Красноярске. Достойная жизнь, достойная Память о замечательном Учителе..