ДАЙДЖЕСТ: какой была неделя в 26 КАДРе?

🎯 Студенты и преподаватели 26 КАДРа стали активными участниками масштабного флористического форума «Тренды 2027» на ВДНХ

19 сентября в павильоне № 29 «Цветоводство и озеленение» на ВДНХ состоялось одно из ключевых событий отрасли — флористический шоу-показ и круглый стол «Тренды 2027», организованный «Сообществом Флористов России». Мероприятие было посвящено видению флористики будущего, где экологичность позиционируется как новая роскошь, а в центре внимания находятся авторские объекты с ярким, узнаваемым характером.

В насыщенной программе были: авторские работы опытных флористов, дефиле флористических платьев, демонстрация креативных букетов, а также круглый стол «Флористика в эпоху перемен».

Важной частью масштабного события стало активное участие студентов и преподавателей отделения «Ландшафтная архитектура и флористика». Студенты приняли участие в дефиле в качестве моделей, достойно представив сложные флористические композиции, а также самостоятельно провели серию мастер-классов для посетителей выставки, поделившись своими профессиональными техниками. Кроме того, студенты обеспечили безупречную логистику и работу площадки в качестве волонтеров-координаторов, а преподаватели колледжа внесли свой весомый экспертный вклад в дискуссию на круглом столе.

«Участие в мероприятиях такого уровня — это важнейший этап профессионального становления наших студентов. Здесь их видим не только мы, педагоги, но и ведущие партнеры, работодатели и всё профессиональное сообщество флористов. Именно на таких живых площадках завязываются первые серьезные контакты, открываются двери для стажировок и появляются по-настоящему крутые карьерные возможности. Ребята доказывают, что они уже не просто ученики, а полноценные, востребованные участники рынка»

— Инна Солянина, преподаватель отделения «Ландшафтная архитектура и флористика»

Подобная глубокая интеграция в реальную профессиональную среду - логичное продолжение практико-ориентированного обучения в колледже.

🎯 Выход за рамки аудитории: будущие логисты 26 КАДРа изучили технологии будущего на выставке CeMAT RUSSIA

Студенты отделения «Маркетинг, менеджмент и логистика» посетили крупнейшую в России международную специализированную выставку, посвященную интралогистике, управлению цепями поставок и автоматизации складских процессов.

CeMAT RUSSIA — это ведущая отраслевая площадка, которая ежегодно объединяет топ-менеджеров и инженеров ключевых игроков рынка (таких как X5 Group, OZON, Lamoda, СберЛогистика) и производителей складской техники. Выставка служит главным индикатором технологических трендов, демонстрируя, как искусственный интеллект, роботизация и цифровые платформы трансформируют современную логистику.

В рамках выездного занятия будущие специалисты ознакомились с передовыми решениями отрасли не по картинкам, а вживую. Особое внимание ребят привлекли зоны автоматизированных складских комплексов, где демонстрировались:

• Роботизированные системы перемещения грузов

• Высокоскоростные конвейерные линии и сортировочные комплексы

• Инновационные WMS-системы и комплексные решения для создания «умных» складов

Подобные выездные занятия - часть практико-ориентированной модели обучения в 26 КАДРе. Они гарантируют, что наши выпускники выходят на рынок труда не просто с дипломом, а с актуальным, сформированным профессиональным мышлением.

🎯 Создают работающие прототипы: студенты отделения «Высокие технологии и креативная цифровизация» штурмуют хакатон «Лидеры цифровой трансформации 2026»!

Две недели напряженной работы, три команды и три серьезных заказчика. Здесь задачи ставит не преподаватель, а гиганты индустрии: Yandex Cloud, Департамент финансов Москвы и Институт Генплана.

Посмотрите, какие вызовы приняли наши ребята:

Кейс 1: Yandex Cloud

Команда, в которую вошли Богдан Этенко, Роман Матюнин, Арсен Вартанян, Саша Александров, Тимофей Ковалев, разрабатывают сервис «Repo Health Score», который анализирует открытые репозитории по 6 параметрам (документация, тесты, активность, зависимости) и выдает честную оценку «здоровья» проекта от 0 до 100.

Здесь важно не просто выдать цифру, а аргументированно объяснить, почему 76, а не 80, и дать четкий, понятный план улучшений. Инженерная честность превыше всего!

Кейс 2: Департамент финансов Москвы

Команда, в которую вошли Вадим Финк, Владислав Барузин, Сергей Голяков, Екатерина Абрамова, Ксения Ларчева. Ребята разрабатывают мобильное приложение для финансовой грамотности детей. Вместо скучных параграфов про инфляцию - виртуальный питомец Финни. Ребенок ухаживает за ним и параллельно проходит интерактивные уроки о доходах, расходах и накоплениях.

Здесь важно найти идеальный баланс, чтобы обучение оставалось увлекательной игрой, а не превратилось в банальный кликер.

Кейс 3: Институт Генплана Москвы

Команда, в которую вошли Никита Шахмаев, Степан Кузнецов, Сергей Яковлев, Дану Шараев, создают программу, которая будет мониторить строительные площадки по снимкам с камер. Нейросеть находит технику (даже частично скрытую) и сверяет её наличие с календарным графиком работ.

Главный вызов: работать не с идеальными картинками из учебника, а с реальными данными: встречное солнце, техника за забором и сложные ракурсы. Превратить «нейросеть что-то распознала» в реальный управленческий инструмент.

Это тот самый уровень, когда теория встречается с суровой практикой. Ребята учатся не просто писать код, а решать бизнес-задачи, работать в сжатые сроки, аргументировать свои решения и создавать продукты, которые могут быть внедрены в реальную жизнь уже завтра. Это бесценный опыт для портфолио и будущего трудоустройства.

🎯 Студенты 26 КАДРа посетили экскурсию по Капотне от «Газпромнефть»:

14 сентября студенты отделения «Ресурсосберегающие и химические технологии» - будущие химики-технологи - приняли участие в ежегодном просветительском проекте «История и архитектура нефтяного района Москвы». Организаторами выступили наш стратегический партнер, АО «Газпромнефть – Московский НПЗ», совместно с управой района Капотня.

Ребят встретил представитель предприятия, который провел увлекательную прогулку по району. Студенты узнали об уникальных архитектурных особенностях территории, сформировавшейся вокруг градообразующего завода с 1930-х годов, и своими глазами увидели масштабные объекты самого Московского НПЗ.

Для 26 КАДРа это важный элемент партнерства: компания ежегодно инвестирует в профессиональное просвещение будущих кадров, показывая отрасль изнутри.

Почему это полезно для студентов?

• Расширение кругозора: ребята видят реальный масштаб отрасли и понимают, что их профессия обеспечивает жизнь целого мегаполиса

• Ранний нетворкинг: неформальное общение с представителем топ-компании снимает барьеры и показывает, что крупные корпорации открыты для молодежи

• Рост мотивации: осознание технологической сложности и исторической значимости объектов естественным образом повышает интерес к профильным дисциплинам

Такие инициативы доказывают: подготовка специалиста в 26 КАДРе начинается с умения видеть значимость и перспективы своей будущей профессии.

🎯 День самоопределения: первокурсники отделения «Ресурсосберегающие и химические технологии» спроектировали своё будущее в 26 КАДРе

17 и 18 сентября для пяти групп первого курса, будущих химиков-технологов, прошёл особенный учебный день — День самоопределения. Это не лекция и не скучный инструктаж, а полноценное погружение в среду колледжа, которое помогло ребятам осознанно выстроить собственную образовательную траекторию.

Наставниками для первокурсников выступили студенты старших курсов. Именно они провели с ребятами целый день, проведя их через серию практико-ориентированных активностей:

• Игры на знакомство и командное взаимодействие. Ребята учились работать в смешанных группах, выходить из зоны комфорта и находить общий язык с теми, с кем им предстоит учиться ближайшие годы.
• Разговор о ценностях и ресурсах колледжа. Старшие наставники рассказали не «по презентации», а на своём личном опыте: где найти возможности для роста, какие лаборатории, клубы и проекты реально работают, как устроен колледж изнутри.
• Работа с внутренними ресурсами. Студенты исследовали собственные сильные стороны, цели и мотивации — это редкий, но крайне важный шаг к осознанному обучению.
• Защита творческого проекта «Мое будущее в колледже 26 КАДР». Кульминацией дня стала презентация индивидуальных и командных проектов, где ребята сформулировали, кем они видят себя через несколько лет обучения и какие шаги предпримут для этого уже сейчас.

«Я пришёл в колледж и честно не понимал, что меня ждёт. А тут за один день я познакомился с ребятами со всех групп, узнал про Проектно-исследовательский клуб и понял, что хочу участвовать в реальной работе уже в этом году. Теперь у меня есть план и старший друг, которому можно позвонить с любым вопросом. Это совсем другое ощущение, чем когда ты просто пришёл на пары», — поделился впечатлениями участник мероприятия.

Именно такой формат — когда старшие помогают младшим, а обучение начинается с понимания себя — формирует в 26 КАДРе настоящее профессиональное сообщество, а не просто учебный поток. Впереди у ребят — насыщенные годы обучения, и теперь они идут в них с ясной целью и командой рядом!

🎯 ВДНХ глазами айтишника: студенты отделения «Высокие технологии и креативная цифровизация» изучили «Умный город» изнутри!

Обычная экскурсия? Нет, это полноценное выездное занятие! Студенты 1-го курса отправились на ВДНХ, чтобы увидеть привычные вещи под новым, профессиональным углом.

Преподаватели Максим Романович Кукунов, Тимофей Никитич Сошников и Никита Николаевич Смолькин провели для ребят погружение в мир современных IT-решений в павильонах «Умный город», «Макет Москвы» и Музее городского хозяйства.

Что именно разобрали на практике?

Оказалось, что за красивой архитектурой ВДНХ скрывается мощный IT-каркас, которым мы пользуемся, даже не задумываясь:

• Цифровая навигация: 62 интерактивных киоска и экрана, которые заменили бумажные карты. Это не просто картинки, а сложная система, которая в реальном времени выдает пользователю нужные данные и строит маршруты
• Интеллектуальный транспорт: за каждым светофором и камерой стоит информационная система, которая собирает, анализирует данные о пробках и помогает городским службам управлять трафиком
• Цифровой двойник города: 3D-модели и базы данных позволяют виртуально тестировать изменения в инфраструктуре (например, строительство нового объекта) до того, как они произойдут в реальности
• VR и EdTech: интерактивные симуляторы, где можно попробовать себя в роли диспетчера. Ошибиться здесь безопасно, а опыт получается максимально приближенным к реальным рабочим задачам

Для первокурсников это идеальный старт. Они видят, что программирование и информационные системы — это не просто строчки кода на экране монитора. Это реальные инструменты, которые управляют жизнью огромного мегаполиса. Такое погружение мгновенно снимает вопрос «Зачем мне это учить?» и дает мотивацию к освоению профессии.

🎯 На отделении «Высокие технологии и креативная цифровизация» завершился традиционный осенний турнир по футболу среди студентов

На площадке подвели итоги ежегодного осеннего футбольного турнира, который проводится уже третий год подряд. В соревнованиях приняли участие четыре команды, сформированные из студентов 1, 2 и 3 курсов. В турнире сыграли студенты ключевых специальностей подразделения: «Информационные технологии и программирование», «Интеграция решений с применением технологий искусственного интеллекта», «Веб-разработка» и «Разработка и управление программным обеспечением». В состав команд также вошли действующие игроки сборной спортклуба «Булат» по футболу.

Как отметила педагог-организатор Оксана Левшина: «Этот турнир стал настоящей традицией нашего подразделения. За три года он зарекомендовал себя как эффективный инструмент для сплочения студентов разных курсов, позволяя ребятам проявить себя не только в учебе, но и в спорте, укрепляя горизонтальные связи внутри отделения».

Результаты соревнований:

1 место — команда 2 курса

2 место — команда 1 курса

3 место — команда 3 курса

Подобные мероприятия не только развивают физические навыки, но и формируют важный для будущих ИТ-специалистов навык командного взаимодействия и умения работать на общий результат. Поздравляем победителей и призеров с достойным выступлением!

🎯 Погружение в историю ИТ: студенты отделения «Высокие технологии и креативная цифровизация» посетили «ИТ. Движ» в Яндекс Музее

Студенты первого курса отделения «Высокие технологии и креативная цифровизация» приняли участие в образовательном проекте «ИТ. Движ», прошедшем на площадке Яндекс Музея. Мероприятие стало для первокурсников возможностью увидеть эволюцию технологий не в учебниках, а вживую.

В ходе встречи организаторы провели интерактивную экскурсию, посвященную истории развития вычислительной техники. Ребята познакомились с уникальной коллекцией ретро-компьютеров и первых игровых приставок, а также получили редкую возможность лично протестировать полностью рабочие исторические экспонаты, оценив логику их работы на практике.

Почему такой формат выезда важен для первокурсников?

• Формирование фундаментального понимания. Изучение эволюции «железа» и программного обеспечения помогает студентам глубже понимать архитектуру современных систем.

• Ранняя профессиональная мотивация. Для студентов 1-го курса погружение в атмосферу ведущей технологической компании России (Яндекс) помогает сформировать правильные карьерные ориентиры и увидеть реальный масштаб ИТ-индустрии с самого начала обучения.

• Визуализация абстрактных понятий. Возможность потрогать, включить и протестировать ретро-технику превращает сухую теорию из лекций в осязаемый, запоминающийся опыт, повышая вовлеченность в учебный процесс.

Подобные выездные мероприятия - важная часть образовательной траектории 26 КАДРа. Они позволяют студентам с первых дней находиться в актуальной профессиональной среде, вдохновляться достижениями отрасли и понимать, что за каждым современным цифровым продуктом стоит богатая история инженерной мысли.

🎯 Эксперт колледжа Мария Захарченко успешно выступила на деловой программе Финала Чемпионата высоких технологий.

В рамках проектно-аналитической сессии «Новые компетенции Всероссийского чемпионатного движения “Профессионалы”» прошли открытые защиты перспективных направлений.

Мероприятие длилось три дня и включало строгий отборочный этап: из множества заявок к финалу были допущены только 11 наиболее проработанных и актуальных компетенций. Мария Захарченко разрабатывала и лично представляла направление «Управление в конгрессно-выставочной деятельности».

Защита прошла успешно: экспертное сообщество высоко оценило разработку, и теперь эта новая компетенция официально войдет в программу следующего цикла чемпионата «Профессионалы».

Поздравляем Марию Захарченко с блестящим результатом и значимым вкладом в развитие профессионального образования!

🎯 Изучение памятников в полевых условиях: студенты-реставраторы 26 КАДРа исследовали архитектурный комплекс «Царицыно»

Студенты специальности «Архитектурная реставрация» провели выездное занятие в музее-усадьбе «Царицыно». Мероприятие стало важной частью образовательной программы, направленной на глубокое изучение объектов культурного наследия Москвы.

В ходе экскурсии ребята детально разобрали историю и архитектурные особенности ключевых объектов ансамбля. Особое внимание уделили эволюции храма «Живоносный Источник»: студенты изучили его историю с момента основания в 1633 году, проследили трансформацию от деревянного зодчества к каменному строительству в стиле петровского барокко. Также был подробно разобран знаменитый дворцовый комплекс, являющийся эталонным образцом псевдоготики (неоготики) в русской архитектуре.

Как отметила преподаватель Татьяна Сычева, которая организовала и провела занятие: «Наша специализация — архитектурная реставрация. На первом курсе студенты уже проходили производственную практику на реальных объектах и посещали множество экскурсий для формирования базовой насмотренности. На втором курсе мы углубляем эти знания. Знакомство с такими масштабными и стилистически сложными ансамблями, как Царицыно, позволяет студентам видеть эволюцию архитектурных форм и понимать специфику работы с историческими материалами вживую».

Подобные погружения в историческую среду - часть подготовки высококлассных специалистов, способных бережно сохранять культурный код нашей страны.

🎯 На отделении «Ландшафтная архитектура и флористика» прошли тренинги для первокурсников

В группах первого курса отделения «Ландшафтная архитектура и флористика» состоялась серия тренингов, направленных на построение эффективной коммуникации и создание комфортной образовательной среды.

Главной целью мероприятий стало формирование сплоченного коллектива — той самой атмосферы, в которой студентам комфортно учиться, творить и профессионально расти. Программа была выстроена в формате активностей:

• Знакомство в игровом формате

• Командные задачи

• Эмоциональная настройка

Такие тренинги развивают гибкие навыки и навыки командной работы, а еще формируют ту самую профессиональную среду, в которой вырастают уверенные в себе и востребованные специалисты.

🎯 Старт студенческой активности: в Академии мастерства прошел стратегический нетворкинг для первокурсников

В Академии мастерства состоялось ключевое мероприятие для адаптации и сплочения студентов первого курса — масштабный нетворкинг. Встреча прошла в интерактивном формате, позволив ребятам не просто преодолеть первоначальные барьеры в общении, но и совместно наметить вектор своего развития на ближайшие годы обучения.

В ходе командных активностей и неформального диалога студенты поделились своими ожиданиями и планами на студенческую жизнь.

В топ-3 инициатив, которые ребята готовы развивать, вошли:

• Творческая самореализация: участие в КВН, развитие ораторского мастерства и креативного мышления
• Социальная ответственность: активное развитие через волонтерские проекты и помощь колледжу
• Непрерывное развитие: получение дополнительного образования и расширение профессионального кругозора за рамками основной программы

Нетворкинг помогает студентам найти единомышленников еще до начала серьезных учебных проектов. Это создает прочную базу для будущего профессионального комьюнити, где ребята учатся поддерживать и вдохновлять друг друга.