Семейный ужин без телефонов: как заново научиться разговаривать друг с другом

Татьяна Михайлова, мама 4 детей, соавтор программы «Идеологема»

Недавно знакомая поделилась:

«Пришёл ребёнок домой с домашним заданием — описать наши семейные традиции. И единственное, что мы вспомнили — это отмечать День рождения и встречать Новый год».

Да, друзья, во многих семьях традиций почти не осталось. Мы живём рядом, но как будто в параллельных мирах. У каждого — свой экран, свои дела, своя усталость. Мы стали «близкими посторонними». Но эту задачу можно решить. И подойти к ней творчески. 😃

ОТКУДА ВЗЯТЬ ТРАДИЦИИ, КОТОРЫЕ ХОЧЕТСЯ ПОДДЕРЖИВАТЬ?

Есть замечательная книга Натальи Курбатовой — дочери знаменитого учёного Андрея Всеволодовича Курбатова. Она называется «Персонализация обучения». И там рассказывается, как создавать и воссоздавать семейные традиции. Не навязанные, не «потому что так принято», а такие, которые хочется поддерживать — с радостью, с теплом, с душой.

Используя материал этой книги вместе с автором, мы начали создавать традиции семьи, да "не простые, а золотые". Не простые — а настоящие, глубокие, объединяющие. И ведут эти традиции прямиков в Золотой век.

ЗАЧЕМ ВООБЩЕ НУЖНЫ ТРАДИЦИИ?

Традиции нужны, чтобы поддерживать гармонию со временем и пространством. Быть на своём месте. И от этого — быть счастливым.

Духовное наследие, которое оставили наши предки, — неимоверно велико. И, конечно, хочется обладать достаточным интеллектом, чтобы его изучить, осмыслить, понять и почувствовать. Разобраться с тем, что вообще такое — духовное наследие. Другими словами, вступить в право наследства — это тоже путь. Понять, что тебе уже дано. Нашим народом, культурой, мудростью поколений. И как распоряжаться тем, что дано, чтобы сохранить и приумножить этот дар.

КАК ЭТО РАБОТАЕТ В ИДЕОЛОГЕМЕ

Особенную роль в программе занимает задача успешной самоидентификации. То есть ответ на вопросы:

«Кто я? Какой я? Зачем я живу?»

Вместе с родителями и детьми разного возраста мы смотрим фильмы и добываем нравственные формулы, которые показывают ответы на эти вопросы. Вдохновляют раскрывать свои таланты. Видеть глубинные смыслы за словами. Обогащать свой человеческий капитал.

Мы разбираем с детьми, что такое:

• Человеческий капитал
• Суверенность
• Автономность
• Ценностно-смысловая самодостаточность

Вы, возможно, подумаете, что эти слова тяжелы для восприятия — даже для взрослого человека. Но на то и педагоги, чтобы облегчить и на пальцах показать сложнейшие понятия. И сделать это увлекательным, ярким и красивым процессом.

А ведь именно от этих понятий зависит уровень жизни и ощущение счастья каждого из нас и наших детей.

КАК МЫ ВОЗРАЖДАЕМ ТРАДИЦИИ В НАШЕЙ СЕМЬЕ

Всё началось с малого. Мы стали применять технологию ЦССУ (ценностно-смысловое самоуправление), чтобы увидеть, что для каждого из нас важно. Конечно, нужно знать правила этой технологии, и желательно родителям сначала поработать по ней на личном уровне, чтобы почувствовать, что такое истинные ценности.

А потом в семье. Просто разговор. Сначала было непривычно. Даже неловко начать говорить о том, что по-настоящему для тебя важно, во что ты веришь. Страшно. Что осудят, не примут, начнут навязывать свое. Еще страшнее цинизм и сарказм. Правила ЦССУ воспитывают бережное отношение к человеку. Этому реально учат на курсах. И мы учим этому родителей на курсе "Идеологема", рассказывая новые знания о природе человека. Чтобы каждая реакция родителя была осмысленной.

Когда получается проводить семейные советы по ЦССУ, общение увеличивается. Возвращается доверие.

Постепенно появляются новые темы. Мы начали делиться тем, что случилось за день. Потом — тем, что нас волнует. Потом — тем, что мы узнали нового. Появились вечерние чаепития со свечами. Потом — совместные кинопросмотры с обсуждением. Потом — воскресные прогулки, где мы не просто идём, а разговариваем о ценностях и вместе мечтаем.

И знаете, что самое удивительное? Дети сами начали предлагать традиции.

«А давайте в пятницу печь пирог?»

«А давайте в субботу играть в настольные игры?»

«А давайте читать вслух по вечерам?»

Но внутри каждого действия должен быть символ.

Традиции — это не ритуалы. Это живая ткань отношений. То, что объединяет, греет, даёт чувство дома. И мы вместе на программе Идеологема показываем каждой семье, как эти традиции зарождать и наполнять их импульсом жизни.

Мы в программе «Идеологема» создаём традиции для всей семьи. Не просто «занятия для детей», а среду, где вы заново учитесь быть вместе. Слышать друг друга. Радоваться друг другу. Каждую неделю — досуговые задания для всей семьи. Это не «домашка», а повод собраться, поговорить, посмеяться, почувствовать друг друга. И я вижу, как это меняет семьи. Из «близких посторонних» они превращаются в настоящую семью. Где есть традиции. Где есть разговоры. Где есть тепло, взаимопонимание и желание быть вместе.

Татьяна Михайлова Мама 4 детей, соавтор программы «Идеологема», член Академии точных гуманитарных наук, педагог с 20-летним опытом

#идеологема #семейныетрадиции #семейныйужин #возрождениетрадиций #человеческийкапитал #самоидентификация #ценности #семья #семейныйразговор