Пройден рубеж. Лидеры на посту. Поддержка позитивных и положительных изменений школы.
Ярко и позитивно с хорошим настроем прошли выборы в школах Чувашии, на пост лидера школьного Самоуправления. Не везде сформированы еще команды, но главное есть лидер и его боевой настрой, а это значит положительный итог.
ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ!
Реализация права на участие в управлении образовательной организацией - школой, предполагает участие в решении вопросов учебно-воспитательного процесса совместно с педагогическим коллективом и администрацией школы.
Так считают наши лидеры!
Лидеры хорошо понимают всю ответственность. Им предстоит серьезная работа, и их всегда будут поддерживать наставники - советники по воспитанию, это здорово, что есть у кого спросить совета.
Советники в свою очередь со словами напутствия преветствовали выбор учащихся.
Достойные лидеры были избраны, и не с проста, за всеми есть хорошие дела.
Это большая радость для лидера быть избранным всей школой на грядущие свершения, и ни каких сомнений, они не подведут, потому что есть на кого равняться.
Многие лидеры уже составили план где поставлены цели, задачи. В реализации планов, учащимся оказывается помощь, как на классном, так и на общешкольном уровне.
Не для мероприятий и галочек, а во имя будущего своей школы!
Высокая активность учащихся во время голосования, говорит об их заинтересованности в школьной жизни. Самоуправление способно внести огромный вклад в становление и развитие личности ребенка.
Сам факт, что существуют школы, педагоги и дети, заинтересованные в формировании команды школьного самоуправления, это радует и вдохновляет будущих лидеров школы, тех кто только на начальном этапе становления, тех кто только в начале школьного пути.
Ученическое самоуправление это возможности учеников!
Ученическое самоуправление делает школьную жизнь предметом совместного творчества всех её участников.
Участвуя в работе органов школьного самоуправления, учащиеся приобретают целый ряд привычек и навыков, умений и знаний. У них развиваются определенные нравственные качества и черты характера.
Так же дает возможность ученику раскрыть и реализовать организаторские и творческие способности и ощутить свою значимость, причастность к решению вопросов и проблем классного коллектива.
Самоуправление в школе возможно, более того, оно необходимо!
Так мы сможем воспитать хозяев страны, творцов своей собственной жизни, если в самом начале, наши воспитанники почувствуют, поймут, уверуют, что они что-то могут, на что-то способны, что они свободны в организации своего бытия.
Наши дела-Твое будущее!
Мы взрослые, видим в ребёнке не только ученика, которого следует обучать, но и своего товарища, союзника, с которым можно и нужно обсуждать всё происходящее в школе.
Желаем удачи всем лидерам и их командам в реализации всех целей и планов.