«Библиотекарь - первый вестник красоты и знания». Николай Рерих

Во всемирный день школьных библиотек у корреспондента медиацентра состоялось интервью с интересным человеком редкой по нынешним временам профессии, библиотекарем нашей школы Кютчиевой Мариной Феликсовной.

• Марина Феликсовна, скажите, пожалуйста, где Вы получили образование? И почему выбрали именно эту профессию?

- Училась я на филологическом факультете Петрозаводского государственного университета. Изначально быть библиотекарем не собиралась. По окончании университета мама помогла мне устроиться на мою первую работу в библиотеку. Оказалось, это абсолютно моя специальность! Я даже не представляю, кем бы я могла работать, кроме библиотекаря.

• Как долго Вы работаете по этой специальности?

- Библиотекарем я работаю почти сорок лет, а в школьной библиотеке двадцать один год. Именно в школе я поняла, как я люблю свое дело, насколько оно близко мне по духу. Немаловажную роль сыграли тот фактор, что здесь я полностью самостоятельна в своей работе, отвечаю за нее только я.

• Существует расхожее мнение, что дети стали меньше читать. Как Вы считаете, это кажется или на самом деле так?

- Нет, не кажется, дети действительно стали меньше читать, если говорить о количестве читателей. Но стоит отметить, что на уроках, мероприятиях, где я знакомлю детей с книгами, я чувствую, что дети слушают очень хорошо, им интересно. Конечно, для меня огромный подарок, когда вслед за моей беседой придут дети за той книгой, о которой я рассказывала. Хоть это бывает и редко. Наверно, детям не хватает примера читающего человека из жизни. Все-таки эта потребность формируется в детстве, и ребенок с малых лет должен учиться сопереживать героям, анализировать ситуации, происходящие на страницах литературных произведений. С возрастом этот навык развить гораздо труднее.

• Тогда зачем дети сегодня ходят в библиотеку?

- Конкретно в библиотеку нашей школы они приходят, чтобы взять литературу к уроку. Одна из проблем школьных библиотек в том, что мало поступает хороших книг современных авторов, изданий.

• Какие предпочтения у тех читателей, которые обращаются в школьную библиотеку.

- Часто спрашивают фэнтези, мистические истории. Девочки интересуются романами. Конечно, читают произведения по программе.

• Как Вы считаете, каким должен быть школьный библиотекарь?

- В первую очередь, он должен быть педагогом, иметь педагогические задатки. К каждому ребенку нужно уметь найти подход, найти нужную тему и тогда можно достучаться до каждого. На моих занятиях, когда я рассказывала о животных, бывало, девочки плакали. Дети очень отзывчивы к слову. Важно понимать, что в текущий момент может ничего и не произойдет. Наше влияние на ребенка осознается, когда дети взрослеют, тогда и становится виден результат.

• Любите ли Вы читать и какие книги стали у Вас любимыми.

- Обожаю! Я очень люблю классику. «Мастер и Маргарита», пожалуй, самое любимое. Я несколько раз его перечитывала и в каждый раз открываю что-то новое, что осталось непонятым в предыдущем чтении. Это волшебное произведение. Я все люблю. В молодости по многу раз перечитывала Тургенева. Очень люблю историю России. Постоянно пополняю домашнюю библиотеку и художественными и документальными произведениями. Мне очень интересна эта тема, потому что, если не знать исторических, социальных закономерностей, то невозможно понять, что сейчас с нами происходит.

• Какой Вы видите библиотеку будущего?

- Конечно, библиотека требует модернизации. Я мечтаю, чтобы в ней появилось несколько компьютеров, чтобы дети могли заниматься самостоятельно, искать информацию. Электронный каталог, доступный в каждом кабинете, позволит каждому ученику заказать имеющуюся литературу. Обновленный фонд бумажных книг, которые должны соответствовать запросам современного человека. Периодика для детей и для педагогов, в том числе профессиональная. В общем, издания на все вкусы. Большое, светлое, теплое помещение, оснащенное современными стеллажами, удобной мебелью для работы и отдыха, мобильными выставками и многим другим. И, конечно, доброжелательный библиотекарь, который рад каждому пришедшему, встречает с улыбкой и всегда готов помочь.

• Спасибо, Марина Феликсовна, за интересную беседу. Желаем Вас больших успехов и, конечно, процветания вашему делу!
• Интервью провела Прошелуйкина В. П.