УМСТВЕННАЯ и МЫСЛИТЕЛЬНАЯ деятельность Мозга Человека
УМСТВЕННАЯ и МЫСЛИТЕЛЬНАЯ деятельность Мозга Человека
…Следует для себя понять некоторую функциональную особенность деятельности Мозга Человека, касающуюся его умственного и мыслительного аспектов (в чём до сих пор так и не разобрались многие специалисты, называющие себя как психологами, так и политтехнологами).
В этой связи, УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ — ЭТО ЕСТЬ ПРОЦЕСС «накопления» уже сформировавшихся элементов Сознания в строго выраженной последовательности их значимости, предусматривая временные возможные «пропуски» в случае отсутствия каких-либо значимых или влиятельных производных от них на конкретное событие во времени. На формирование сути и сущности таковой индивидуальной «Логики» (при построении последовательности накопления элементов Сознания) базовое определяющее влияние оказывает функциональное наделение конкретному Человеку на Земле при его жизни в физическом плане на данном этапе общего развития (изменения) цивилизации.
Они будут «заполнены» в общей цепи Логики всей последовательности и накопления элементов Сознания по мере обретения данного отсутствующего элемента (в процессе познания на ментальном или ассигментном1 уровне) с упреждением пред каким-либо действием или последующим событийным фрагментом общего развития хронопроцесса, если Человеку непосредственно попустило участвовать в нём как в прямом или как в соучастном общем варианте. Заполнения объективных «пропусков» по каким-то значимым элементам Сознания (для достижения развития Разума Человека до уровня Совершенного Разума) могут быть разнесены во времени на достаточно существенном расстоянии и исполнены в два и более этапа Явленного Обряжения, которое «заменило» реинкарнацию, или «перемещение» Сущности в материальный Мир; т.е. не за одну «жизнь» в форме физического плана бытия Сущности. Конечно же, ЭТО МНОГИМ ОЧЕНЬ ТЯЖЕЛО ПРИНЯТЬ, потому что хочется «завтра» и ещё при этой жизни.
...Информация давалась целевая, точно адресная, никаких ошибок, никаких случайностей — ничего не могло происходить без(с)контрольно. То есть, УЗКОЦЕЛЕВОЙ КОРИДОР — И ЕСТЬ ТА САМАЯ БЛОКИРОВКА — можно и так сказать для простоты понимания. Сама Логика построения иерархии накопления элементов Сознания была упрощена их функциональным наделением (в зависимости от генотипа). Но и сегодня накопление элементов Сознания строго фильтруется и осуществляется именно в том объёме и по тому направлению специализации, в котором «задействован» данный индивид через реализацию предназначенных ему исполнительских действий. Это и есть, пожалуй, самое важное сегодня для понимания.
... Элементом управления и самоуправления ЯВЛЯЕТСЯ ИНФОРМАЦИЯ, КОТОРАЯ КЕМ-ТО, ЧЕМ-ТО ФОРМИРУЕТСЯ и каким-то образом через ЧТО-ТО транслируется или образовывает некие окружающие информационные пространства, в среде которых и происходит воплощение жизни со всеми её сложностями и многообразием. Высшее «звено» бытия живого вещества — есть люди. Поскольку это есть высшее звено, то они в результате определённых эволюционных процессов по приёму и применению информации, обрели некий интеллект, понимание, разумную способность, обеспечивающую совокупность информационного накопления, как накопленный информационный опыт на генном уровне, уровне познания окружающей действительности, организационно-социальный опыт устроения своего сожития и многое прочее.
В отличие от Умственной, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Мозга Человека — существенно другая как по своей функциональной, так и по физической сути своего проявления. Это, прежде всего, осознание полученной информации, последующее её раскодирование, расшифровка, размежевание по предназначению (познавательного или исполнительского характера) и т.д. По сути, это своеобразный процесс проявления её полезности или второстепенности, способности функций Мозга Человека (по уровню своего развития) в дальнейшем её применить и так далее... Это есть предтече формирования элементов Сознания, иначе его можно определить как процесс творецкого (не творческого, а именно творецкого, от слова — творец) мыслительного начала. Многим в той или иной степени приходилось сталкиваться по жизни с таковым состоянием как бы «душевного стенания» во время поиска чего-либо, когда сам процесс мыслительного терзания обязательно должен дойти до своего кульминационного состояния, и только тогда как бы Вас «мысль и осеняет». Это и есть проявление информации (мысль Вас наконец-то посетила для каких-то целей, т.е. в плане Познания или соучастия по каким-то исполнительским действиям). Когда «посетила», то процесс осознания заканчивается, соответственно — заканчивается и мыслительный процесс! Программы «СветЛ» здесь играют крайне важную роль, расширяя возможности Мозга в ожидании приёма текущей информации и мыслительного процесса. Это и есть так называемое первичное открытие Мозга для дальнейшего приёма и «переработки» значительного и вновь познаваемого массива информации, которая впоследствии воплощается в реалии через уже расширенные возможности Мозга. Только так мысль, рождённая в процессе (мыслительный процесс), может быть воплощена в конкретно желаемую форму. Это и есть так называемое выражение: «управлять, созидать силой мысли…» Можно ли расширить (усилить, увеличить) возможности Мозга, который уже «открыт» и вышел на совершенно новые для себя возможности? Да, можно. Например, Генератор поля, который находился во Франции и теперь «перекочевал» в Россию, был создан именно для этого и работает по принципу накопления и перераспределения так называемых первичных материй.
Ф. Шкруднев
Читать полный текст по ссылке: