Александр Николаевич Костюков: «ОмГУ выбрал, потому что родился в Омске и до сих уезжать из города не собираюсь»

За плечами Александра Николаевича Костюкова — десятилетия работы в юриспруденции, путь от заводского токаря до доктора наук и заслуженного юриста России. Сегодня он заведует кафедрой государственного и муниципального права ОмГУ, которую сам же и создавал, воспитал 35 кандидатов и 4 докторов наук, а его лекции до сих пор помнят выпускники разных поколений.

В этом интервью профессор Костюков рассказывает о том, как опыт его собственных наставников сформировал его педагогический стиль, почему несмотря на приглашения в Москву он остался преподавать в ОмГУ и чем сейчас живёт кафедра государственного и муниципального права.

— Александр Николаевич, Ваша профессиональная биография на протяжении многих лет связана с ОмГУ: здесь Вы получили юридическое образование, а затем сами стали преподавателем. Почему в своё время Вы выбрали именно юриспруденцию?

Еще в школе я тяготел к гуманитарным наукам. После школы сделал попытку стать экономистом, но неудачно. Потом два года проработал токарем-инструментальщиком на заводе «Электроточприбор» и окончательно определился с будущей профессией. Не жалею до сих пор.

— Почему для получения юридического образования Вы выбрали именно ОмГУ? Каким Вы помните университет в годы своего студенчества?

ОмГУ выбрал, потому что родился в Омске и до сих уезжать из города не собираюсь, хотя предложений было много, в том числе в столичные города. Со второго курса я входил в состав партийного комитета университета, знал многих руководителей и профессоров университета, и иного варианта, кроме ОмГУ, у меня не было.

В годы моего студенчества ОмГУ был высокорейтинговым университетом, куда приехали преподавать кандидаты наук из Екатеринбурга, Иркутска, Новосибирска.

— Что из той университетской школы особенно повлияло на Вас как на будущего юриста?

Лекции профессоров В. Н. Скобелкина, М. С. Гринберга, В. Л. Слесарева, А. И. Казанника.

— Есть ли преподаватель или наставник, чьи слова или профессиональные принципы Вы вспоминаете до сих пор?

Моего учителя, доктора юридических наук, профессора, Заслуженного юриста Российской Федерации, бывшего Генерального прокурора РФ — Алексея Ивановича Казанника.

— Как складывался ваш профессиональный путь до ОмГУ? Что сподвигло вас начать преподавательскую деятельность?

В школе я получил специальность токаря, мы два года учились токарному мастерству на агрегатном заводе. Поэтому поступать после школы я никуда не стал, пошел работать на завод «Электроточприбор» в инструментальный цех токарем-инструментальщиком, то есть токарем, который изготавливает небольшие партии деталей по чертежам.

Меня сподвигло к началу преподавательской деятельности следующее: студенческий опыт, обучение в аспирантуре Ленинградского государственного университета им. Жданова, защита кандидатской диссертации и личное желание.

— Когда Вы сами стали преподавателем, было ли что-то из опыта Ваших учителей, что Вы сознательно перенесли уже в собственную работу со студентами?

Я постоянно обращался к опыту своих учителей и обращаюсь к нему в настоящее время. Это великолепные лекции Алексея Ивановича Казанника, практический опыт, которым делился на своих лекциях Владимир Николаевич Скобелкин, и рассказы Михаила Семеновича Гринберга о случаях из его адвокатской практики.

— За десятилетия работы Вы видели несколько поколений студентов. В чём сегодняшний студент-юрист принципиально отличается от студента 1980–1990-х годов?

Ответственностью. Студенты 1980–1990-х годов были более ответственными, так как многие из них поступали в университет после армии и после практической работы на предприятиях и в организациях.

— Вы много лет работаете в университете. Как за это время изменилась подготовка студентов на Вашей кафедре? Какие новые дисциплины, темы и подходы появились?

Кафедра Государственного и муниципального права охватывает много конкретных дисциплин: это Конституционное право РФ, Муниципальное право РФ, Финансовое право, Налоговое право, Информационное право, Административное право, Международное публичное право, Международное частное право, а также много специальных курсов. Подготовка студентов стала больше ориентирована на практику, поскольку среди преподавателей кафедры есть министры, заместители министров, руководители отделов и департаментов Омской области и города Омска.

Из новых дисциплин это, конечно, Информационное право. Из новых подходов — преподавание ИИ в юриспруденции, учим студентов применять его правильно.

— Что сегодня особенно важно учитывать при подготовке будущего юриста, учитывая, насколько быстро меняются законодательство, технологии и само общество?

Синтетичность в преподавании, иными словами комплексность преподавания. У нас есть магистерская программа «Политико-правовое администрирование», где студентам дается материал одновременно из политики, Конституционного права, Административного права, Финансового права и других отраслей правоведения. Студенты решают задачи, в которых надо использовать источники из разных отраслей государствоведения.

— Если бы Вы могли добавить в образовательную программу юридического факультета один нестандартный курс, чему бы он был посвящён?

Курс о том, как любить окружающих в широком смысле этого слова.

— Что Вы стараетесь прежде всего передать своим студентам помимо собственно юридических знаний?

Особенности того, как формируется политика, в особенности в настоящее время. Гражданское отношение к таким изменениям, их нравственные и моральные особенности.

— Вы занимаетесь юридической наукой уже много лет. Что продолжает вызывать у Вас настоящий исследовательский интерес после стольких лет работы с правом?

Жизнь. Те изменения, которые в ней происходят постоянно. Юридических нюансов в таких изменениях очень много. И они не заканчиваются.

— Что помогает Вам сохранять профессиональную мотивацию и интерес к преподавательской и научной работе?

Студенты и коллеги по кафедре Государственного и муниципального права.

— Юриспруденция и университет занимают значительную часть Вашей жизни. А что увлекает Вас вне работы? Что помогает переключаться и отдыхать?

Семья, у меня три дочери и четыре внука, одна внучка.

— Какие три книги Вы могли бы порекомендовать прочитать каждому человеку и почему именно их?

Теодор Драйзер «Финансист», «Титан», «Стоик», в которых изложены метаморфозы человеческой жизни.

— Если оглянуться на годы работы в ОмГУ, что Вы считаете для себя самым важным профессиональным результатом: научные достижения, развитие кафедры или успехи Ваших учеников?

И научные достижения, и создание и развитие кафедры, и достижения моих учеников. У меня 35 защищенных кандидатов наук, 4 доктора наук.

— И в завершение: какое напутствие Вы хотели бы дать сегодняшним студентам и молодым юристам, которые только начинают свой профессиональный путь?

Любить и быть любимыми.