Бауманка в лицах - Выпуск №5 - Туманова Виктория

#Бауманка_в_лицах - проект о тех, кто является живой частью истории современной Бауманки, чья жизнь теперь неразрывно связана с ведущим техническим университетом страны.

Проект рассказывает простые истории о не всегда лёгком пути студентов. Без успешного успеха, а с искренним подходом к делу, который знаком каждому из нас.

Иногда достаточно одного человека рядом, чтобы перестать спрашивать и начать искать собственный путь. Кто-то находит такого человека в университете, кто-то — в любимой истории, а кто-то решает сам стать этим человеком для других. В пятом выпуске о том, как опыт первокурсника превращается в желание помочь, а строгие рамки — в свободу выбора.

Вика, к тебе первый вопрос: что для тебя значит быть куратором?

Для меня быть куратором — это быть поддержкой, направляющим лучом для первокурсников, чтобы, когда они пришли в этот достаточно большой университет, они не бегали с фразами: «А куда нам? А где мы? Для чего мы здесь?». А чтобы как раз-таки они понимали, что от них хотят, что в целом здесь можно, что нельзя, куда можно обратиться. Ну вот как-то так я стараюсь себя позиционировать.

— Можно ли сказать, что без куратора студенту будет тяжело?

Если это студент, который вышел откуда-то, где в целом нужно было разбираться со всем самим, то, наверное, нет. Но если это те же самые школьники, то, как я сама — бывший школьник, мне было бы достаточно тяжело, не будь этой всей информации.

Сомневалась ли ты в своих силах, когда решила стать куратором?

Честно, когда просто подавала заявку, я не сомневалась ни на миг. Когда пришла в аудиторию, я начала бояться, но потом подумала: «Спокойно, ты со всем справишься. Если тебя выберут, значит, ты достойна. Если нет, значит, нет».

— А был ли у тебя кто-то, кем ты вдохновилась на эту деятельность, или ты решила как-то сама примерить на себя эту роль?

Ну, во-первых, Вы, Александр. То, что Вы достаточно помогли на первом курсе. Я поняла, что были моменты, когда без Вас я бы не справилась. Ну и, во-вторых, это был персонаж из аниме «Фрирен, провожающая в последний путь» — учительница Фламме. Она достаточно оптимистичная, но в то же время достаточно жёсткая. Она не даёт сильных поблажек, но в то же время не ставит в какие-то рамки, ограничения и даёт свободу выбора, свободу действия, чтобы её ученица могла развиваться.

— Слушай, здорово. А у тебя у самой был куратор? Как тебе опыт твоего куратора?

Мне не хватило общения с моим куратором. Да, были моменты, когда я обращалась. Но, например, когда я проводила экскурсию для всей группы по университету, я им дала выбор, что это по желанию. Но у меня в группе остались все. Они все со мной пошли, они почти все задавали вопросы, так как всё равно же есть студенты, которые более замкнуты. Но они все были со мной от начала экскурсии до конца. Я их провела по главному корпусу, УЛК и показала, где у них будет проходить физкультура. Вот такого с моим прошлым куратором не было. Поэтому я решила сделать вот такой экспириенс.

— Можно ли тогда опыт тебя как первокурсника назвать решающим в принятии решения стать куратором?

Любой опыт — это опыт, как бы это странно ни звучало. Так что да, я считаю, что опыт недостатка общения с моим куратором сподвиг меня помочь первокурсникам освоиться.

Прошёл уже целый месяц от начала учёбы. За это время ребята обращались к тебе в основном по учебным вопросам или, может быть, по вопросам общественной деятельности?

В основном они обращались ко мне, конечно, по учебным вопросам, зачастую обращался ко мне староста. А так, в целом, группа сама уже способна действовать. Я слежу за ними периодически, не стараюсь всецело их контролировать. Я просто иногда захожу в чаты. Они уже достаточно сдружились с другими курсами.

— Какие молодцы!

Я рада за них.

— А был ли какой-то определённый сложный момент за этот небольшой промежуток работы?

Наверное, самое сложное было — это впервые с ними увидеться. Мне было сложно сначала вывести их на диалог. В итоге я прибегла к хитростям: начала с ними разговаривать о том, во что они играют. Вот тогда они начали со мной разговаривать.

— То есть по большей части коммуникация на отвлечённые темы помогла сблизиться?

Ну, в целом, когда есть атмосфера напряжённости в какой-то официальной обстановке, зачастую помогают раскрепостить именно шутливые темы, чтобы сгладить атмосферу.

А тебе самой пришлось к этому 1 сентября как-то готовиться? Может быть, тебя перед церемонией мотивировал какой-то трек или фраза?

Честно, вообще не готовилась. Я вот к этому пришла спокойно: вот здесь я стою, мне здесь показали, буду ждать, когда ко мне придут. А так я в целом живу по фразе из одной песни, я её однажды услышала и теперь по ней живу: «Всё, что ни происходит, — всё к лучшему».

— А помнишь ли ты своё первое сентября?

Меня восхитила игра барабанщиц. Я была в шоке от неё, если честно. Это самое яркое, что мне запомнилось.

— Ты на каком курсе?

Уже второй курс.

— На сегодняшний день ты жалеешь о своём выборе университета? Были ли у тебя мысли о том, что, возможно, стоило выбрать другой путь?

Вначале я вообще не думала, куда идти. Я думала пойти на кибербезопасность, потом просто на программиста, потом на ландшафтника. К сожалению, в нашем университете на ландшафт с информатикой не поступить, я и не могла туда попасть. Ну, это я тогда думала, что к сожалению.

Сейчас, находясь на этом курсе, я думаю о том, что не зря я сюда попала. Мне, на самом деле, нравится всё вот такое ботаническое. Меня это достаточно успокаивает, и как будто меня всю жизнь тянуло к лесу, к траве, как бы ни было странно — к почве и к камням. И сейчас у меня ощущение, как будто я нахожусь всё-таки на своём месте больше, чем если бы я занималась просто программированием.

— Это здорово.

А есть ли у тебя любимый мем, которым ты бы могла себя охарактеризовать?

Думаю, что из множества всё таки стоит выделить этот.

Есть ли у тебя на сегодняшний день какое-то пожелание твоей группе первого курса?

Слышала я от кого-то, что он сюда пошел ради подруги и после первого курса планирует отчисляться. Вот таким людям желаю понять, чего они сами хотят от своей жизни. Необязательно в этом университете, конечно. Может, они за первый курс поймут, что им нужно, и пойдут туда, куда хотят. Для людей, которые понимают, к чему стремиться, — добиться своих целей. Для тех, кто не может найти друзей: в университете они их найдут. Скорее всего. Поэтому единственное, что ещё могу пожелать, — это наслаждаться жизнью.

Есть ли какое-то пожелание для ребят, которые в будущем захотят стать кураторами?

Не бояться проявить себя. Это даже больше не к кураторству, опять же, а к человеку: не бояться проявлять себя. Не стараться загнать себя в какие-то общественные рамки, соблюдая, конечно же, нормы морали и права. Но слишком стараться быть однотипными не стоит, потому что все мы люди индивидуальные. И если вы хотите стать кураторами — становитесь. Но к этому должна лежать душа, как и у преподавателя к преподаванию. Как дочь и сестра учителей, я понимаю, о чём говорю. Поэтому хотите — пробуйте. Если не хотите, не надо себя заставлять.

— На этой замечательной ноте можно закончить. Спасибо!

И вам большое спасибо!